音乐教案－电子空间站.docx

音乐教案－电子空间站

电子空间站学习目标：一、认识电声乐器，了解其发声原理二、通过欣赏电子音乐作品，了解其与其它音乐的区别三、通过音乐活动《校园的一天》，深入探究性学习四、通过器乐合奏，感受电声乐器的合奏效果五、通过学习、欣赏，培养丰富的音乐想像力，加强对环境保护的责任感。重点与难点：一、本课的重点是通过各种音乐或音响使学生初步了解和认识电子音乐，扩大学生的艺术视野，从而加深对不同音乐类别的了解二、难点是音乐材料比较新，教师要灵活的引导学生较好的完成教学任务教具准备：自制课件、录音机、电子琴、多媒体、打击乐教学过程（www.fwsir.com）：课前准备：《拍手歌》导入：问好歌（竖笛）一、欣赏电子音乐《西班牙斗牛舞曲》1、引导学生说出音乐演奏的类别和演奏的乐器2、教师简介电声乐器3、学生简介电声乐队4、欣赏乐队演唱片段二、欣赏《命运》1、电子音乐2、交响音乐学生讨论比较两种类型的特点，并发表见解。三、欣赏电子录音《雨林》1、学生讨论听到的自然界的声音,并回答。2、说说这样的音响是否属于我们常规意义上的音乐范畴。如何给这类音乐定位？（电声音乐、环境音乐、自然音乐、情调音乐等）3、引导学生说说这首音乐作品的社会意义。四、音乐工作站——《校园的一天》活动小组组织表演。五、器乐小合奏——《新年好》演奏小组组织表演。六、总结、表扬