做一个幸福的教师心得体会【编辑精选】.docx

做一个幸福的教师心得体会

做一个幸福的教师心得体会汇编15篇从某件事情上得到收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编整理的做一个幸福的教师心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。做一个幸福的教师心得体会1寒期里读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》，时时让我们感受到做一个教师真的很幸福，而这种幸福的感受从何而来，来源于那一种长期的修身养性，来源于精神上不断超越，超越自我，逐渐达到一种忘我的境界，不断打造幸福的人生，陶老师将这种高尚的追求化为一种行动就是不断地读书，读古人圣贤书，读经典的文本，在古人经典的思想里遨游。陶老师的这本书，主要从读书与教师生命成长、打点幸福人生、孔子的精神世界，这三个方面来讲的。陶老师在书中提到的宗旨就是要读书、多读书、读好书。当我看完以后，我的感受很大，我对读书有了新的认识，特别是读书走向，要取法乎上。读书是教师生命成长的必需。他主张大量的经典诵读，则是另一种存款，称之为文化存款。只是没有存到银行里，而是存到自己的心灵了，而文化一旦在心灵里安顿，就成为人一生幸福的`储蓄。读书有三个层次。第一个是坚持。真要改变自己，就必须从经典诵读开始，且一定要坚持下去。第二个层次是形成习惯。如果有一个读书的良好习惯，就会日有收获，天天进步。第三个层次是孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“乐”就在审美层面。陶老师之所以有今天的成就，就是因为有书在丰盈着他的精神世界。最让我感动的一句话就是“在49岁的时候，我从《论语》选出85%以上的篇章背诵。”多么聪明好学的陶老师，时刻为自己储蓄文化，为心灵增加营养。让我们这些年轻教师深感惭愧！真是我们学习的榜样。一个不读书的教师，穷其终身，也只能是一个教书匠；而有着一定文化积淀的教师，教学时间未必太久，年龄不一定多大，却能够脱颖而出。“经典为伴，幸福一生”。首先，经典诵读可以使人趋真向善；其次，经典诵读可以使人宁静致远；同时，经典诵读还可以使人宠辱不惊；再次，经典诵读可以使人气质高雅。总之，陶继新老师的《做一个幸福的教师》使我明白了怎样去发现教育的美丽之处，并去享受教育。读书，让我们与大师对话，与哲人交流；读书，让我们增加善念和怜悯；读书，让我们扩大智慧和见识；在读书中，塑造教师的人格魅力，全面提升教师品味。“万般皆下品，唯有读书高”让我们都来读书吧，让读书成为我们一生的幸福。让我们快快行动起来，与书为伴，向着学习型、研究型教师努力，但愿我们的老师能在理智与激情中工作，在激情中创造我们的幸福之路！用阳光心态享受教育，享受生活！做一个幸福的教师心得体会2随着现代进程的化步伐加快，社会竞争的日益激烈，现代人的工作压力也越来越大。特别是教师这一个职业，怎样做一个幸福的教师，这是一个值得我们深思和解决的的问题。如何做一个幸福的教师，是每一个像我一样刚刚步入教师行业的新老师所要知道的。幸福是一个平凡而又圣神的字眼，教师的幸福感具有精神性、集体性、无限性。现在的教师每天要忙于各样的工作:备课,上课,批改作业,辅导学生??老师们越来越忙，有的时候甚至将一些备课作业带回家中去完成。人都忙的啥都顾不上了,何来谈幸福？幸福成了空中楼阁,镜花水月,遥不可及。所以现代教师就出现了职业倦怠、焦虑、失落、乏味、疲倦等令人担忧的各种状况。当我读完《教师幸福之路的思考》这本书的时候我感觉自己的理解了一个幸福教师的真正含义，那一句句箴言给了我许多启示。在第二章谈论幸福教师的师心、师道、师德时，其中最让我受益的是在谈论师心的环节告诉我们要有颗富己之心、闲心、耐心和勇者之心、战斗之心和幸福之心。其中在要有一颗闲心和多点耐心的这两个小结中给我的感触颇多。是的，现在的我总是感觉自己的事情太多，永远都有做不完的事，还经常被一些小事弄得昏头昏脑。其实有些时候我们是可以挤出一点的时间的用这些的时间看看书，做做运动，谈谈心，聊聊天。我们要做到张弛有度，有许多时候我们并不是被疾病击垮，而是我们的心理出现了问题。调节情绪、心态是我们所要必须做到的，美国的心理学家梅拉比总结的一个公式：信息传递的总效果=7%语言+38%声音+55%表情（情绪、情感）由此，我们可以看到恶劣的情绪就如同病菌一样具有传播性，积极地情绪情绪同样也存在着传染相互激励的作用。我们要每天都要保持着高兴开心的`心情，让自己的心晴永远属于晴天状态，增强自己的情绪智慧。对于像我这样刚刚踏上教育行业的新教师而言教育是神圣的，我们都满怀的激情和理想投身于教师行业。我们在教育的过程中都慢慢成长起来，都十分想看到自己的成果。在遇到不如意的学生的时候就耐不住性子，开始着急上火。我们都要明白教育工作人与人的交流，是一个长期而又持久的工作。我们要做一个“职业教师”。再美的风景只要是我们