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六年级围绕中心意思写作文精彩

六年级围绕中心意思写作文精彩在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级围绕中心意思写作文精彩，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级围绕中心意思写作文精彩1“要去安宁湾了！”母亲高兴地说，“快点儿收拾东西，提前准备离开了。”我飞快地拿出心仪的品牌包，整理好产品。我与妈妈赶到了客运站，大家坐上一辆到石坝的车。突然之间，我看到了一副漂亮的“画轴”。“画轴”上依山傍水，风景秀丽。有那成千上万的花瓣在显摆自身的漂亮，有一大片一大片的山林，有：松柏树、白杨树、红枫树……“啊，总算到站了！”伴随着我的.一声狂叫，我飞快地下了车。“啊！好清新的空气呀，啊！很大的转变呀！”大家的太平村发生了许多的转变，原先凹凸不平的泥巴路如今变成了整平的混凝土地面；高粱米红了脸，稻谷笑弯了腰。此刻，朋姐姐叫我抓泥鳅。我立刻学会放下厚重的包，向泥巴路跑去。别以为朋姐姐矮，实际上她是“全球”出名的高手。刚开始挖泥鳅了。我拿了一个小铲子挖泥土。忽然一个物品遇到了我，我狂叫起來“是泥鳅！是泥鳅！”我拿了一个小桶子，把泥鳅放进水中。我又模呀摸呀，觉得我手指头微痛，我将手提式上去一看，是一只大闸蟹。我强忍痛疼把大闸蟹放入纯净水桶里。这时候朋姐姐的桶子里早已有十几条泥鳅。我飞快地抓泥鳅，像超出朋姐姐。不一会儿，我与朋姐姐就打个平局，我俩也变成二只泥猴。此次去农村，要我体会来到乡村的风韵！六年级围绕中心意思写作文精彩2依稀记得6岁时的初冬时节，天还不算冷，早晨的阳光总是暖洋洋的。周末，我和妈妈一起去超市买东西。超市里人头攒动。过了大概半小时，我们买完了东西准备回家，妈妈拉着我准备下扶梯，好奇的.我向下一望，天哪，怎么这么高？本就恐高，我哪里还敢走上去？我脚一软，手一哆嗦，竟没跟上妈妈。我呆立着，听着妈妈在一楼喊：“下来呀，不下来走了。”我的鼻子一酸，眼泪就不争气地掉下来。“呜呜呜，呜……”我抽噎着，眼看妈妈就要走了，而我却没有任何勇气走上扶……突然，一只温暖的大手拉住我冰冷的小手，一个声音传入耳帘：“小朋友，别哭了，不要怕，叔叔带着你”。那一瞬间，我竟没有多想，而是选择相信了这位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地迈上电梯，心里的恐惧霎时间烟消云散，取而代之的是一股暖流。我想回头感谢这位叔叔，却只看见一个逆行的红色背影。真是一位热心肠的叔叔啊，才不像我那铁石心肠的老妈。唉，我心里暗暗想着，忽然，一双手搂住了我，仔细一看，原来我已经到一楼了，是妈妈搂着我呀。“你不是走了吗？还回来干吗？”我愤愤地质问妈妈。“我担心死你了好吗？如果没有那个叔叔，我还打算上去抱你下来呢！”“那刚才……”“那叫‘激将法’，以前我用这招时你就赶快过来，想不到今天你这么害怕。”“哦。”听了这话，我心里暖暖的。就是那个红色背影，那只手与那几句简单的话语，温暖了我的心灵和那年的整个冬天……六年级围绕中心意思写作文精彩3三月底的一个周末，我随奶奶去余杭乡下做客。车子在乡间的小道上行驶，车窗外已经露出初春的气息。田野里一片嫩绿，树上露出细细的绿叶。路边不时可以看到点点桃花的红色，点缀着春光。我不由想起苏东坡的著名诗句“竹后桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。车子在不知不觉中已经接近村子，奶奶跟我说，这就是她50年前下乡插队的鲁家桥村。还没进院子，就听到一阵“汪汪”的'狗叫声。刚一下车，只见一条大黄狗被铁链拴着，朝我们大声叫唤；另一条小黄狗却摇着尾巴朝我们跑来，仿佛前来欢迎。主人一边热情地欢迎我们，一边还笑骂着大黄狗:“自己人都不认识啦，讨打！”他家的屋子一共三层，每层面积有100平方米左右。屋子很漂亮，屋顶是用琉璃瓦盖的，外墙瓷砖灰黄色的，就像一栋小别墅。屋前有水泥浇筑的平地，感觉十分宽敞。近2米高的围墙把院子与外界隔开。看看周围几家也都差不多，我想只有在乡下才能有这样的住宅。院子外是一片竹林，林中已经可以看到尖尖的竹笋冒出地面。旁边有条河，河水清澈，不时有小鱼欢快地蹦出水面。我沿着河边漫步，农村的田园景色在眼前呈现，一派生机盎然。中午吃饭的时候，大人们愉快地聊着当年奶奶下乡时的陈年趣事，我咬着嫩嫩的春笋，吃着鲜鲜的鱼肉，嘴里有一股鲜活、清新的滋味。离开的时候，小黄狗在我的脚下欢蹦乱跳。汽车开出好一阵子，还能从后窗看见它尾随的身影。农村的风光令人流连忘返，我想我还会再来的。六年级围绕中心意思写作文精彩4今天，我和爸爸、妈妈骑着摩托车去了乡下。一路上，我看见一些玉米的头被砍断了，一些正在仰起金黄金黄的脸庞，一群群水稻笑得连腰都弯了，路边的白杨树和风在说着笑话，路边的小草听见了，频频点