小学森林防火教案最新精编.docx

小学森林防火教案

小学森林防火教案在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学森林防火教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学森林防火教案1一、主题背景我校位于抚宁地区的北部山区，是森林火灾的多发地区，20xx年我镇还发生了“4.12”特大森林火灾事件，对人力、物力、财力都造成了很大损失。春天是森林火灾的多发季节，而且最近也出现了多次山林着火事件，但学生的森林防火意识还比较差，针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实践活动，让学生自由结组、自主调查，在培养学生探究能力的同时，加强儿童森林防火的意识，让学生在实践性学习过程中感受和体验，促进学生与生活的联系，真正达到活动目的。二、活动目标1、通过实施本活动，让学生亲自开展调查，体验课题探究的过程与方法，引起他们对森林火灾的关注。2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、原因、预防措施等。3、通过活动，培养学生的团结协作的精神，增强学生的动手实践能力和参与社会生活的意识。4、通过活动，培养学生归纳概括、整理提练的能力。三、活动过程第一阶段（活动准备）（一）自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好课前准备。（1）森林卫士小组：通过上网搜查、查看书籍、询问别人等方法，调查森林对人类、动植物及自然环境的重要性，引起人们对森林的重视。（2）调查小组：课前搜集森林火灾案例及危害，提高人们森林防火的意识。（3）军师小组：针对森林火灾的原因提出预防措施。（4）宣传小组：通过写倡议书、制作标语等方式，宣传森林防火的重要性。（二）各小组选出小组长后，利用一周时间做好各项准备工作。第二阶段（成果展示）（一）导入（一边出示图片，一边讲述我们的家乡）我们大新寨镇处于北部山区，拥有大面积的山地，山清水秀，风景宜人，下面我们就来欣赏一下家乡的美景，这些森林不仅使我们的家乡更加秀美，还对我们有着至关重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢？下面就请森林卫士小组为我们介绍一下。（二）自由展示，汇报交流。（每一小组汇报完毕后，请其他小组的同学作出评价或提出自己的不同看法。）1、同学们，森林的作用可真大啊！可是每年都会有大面积的森林毁灭在火灾之下，下面就请调查家小组为我介绍一下一些森林火灾的案列及森林火灾的危害。2、老师给大家准备了一些森林火灾的图片，同学们，听了他们的介绍，看了图片，你有什么感受呢？从实验数据来看，火的温度达到800—1000~C，人只能生存7．5秒一18秒。森林火灾极易引发氧化碳中毒昏迷或死亡，当空气中的一氧化碳含量达到1％以上，身体较弱者1分钟即可死亡，身体较强者2分钟即会死亡。每一次森林火灾会烧毁多少树木啊，有多少动植物会因此失去生命啊，甚至会造成人员伤亡、财产损失。那么造成森林火灾的'原因有哪些呢？我们到底能不能预防森林火灾的发生呢？下面请小军师组为我们介绍一下。3、大部分森林火灾百分之七十以上都是由人为原因引起的，那么作为一名小学生我们应该怎么做呢？刚才我们的同学都表明了决心，但光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。老师希望你能把森林防火的知识告诉给更多的人，让更多的人把森林防火牢记心间。那么下面我们一起看一看小宣传家组是如何宣传森林防火知识的。让我们为同学们这些有创意的方案而鼓掌，下面老师也给大家介绍一些森林防火小知识。（三）总结有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜应该爱护。”一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林.同学们，让我们从自己做起，从身边做起，保护森林，防止火灾，让我们的家乡永远这样山清水秀。小学森林防火教案2活动目标：1、通过了解火灾事件的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，提高学生的自救意识，培养应变能力。3、研究利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。活动过程：一）图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，引导学生交流感受和观察，提高防火意识。2、展示一个男孩子协助动物逃离森林火场的图片，引导学生提出探讨问题，如火灾原因、动物情感、自救逃生方法等。3、小结：生命珍贵，我们要提高防火意识，掌握自救逃生方法。二）引导研读，归纳整理。1、教师引导学生收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并研读。2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报，包括火灾预防、灭火方法、逃生常识等。3、手册、手抄报完成后，请老