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小学班主任工作经验交流

小学班主任工作经验交流（优选）小学班主任工作经验交流120xx年7月25日至26日，我有幸参加了在沈阳市举办的“暑假全国中小学德育管理水平提升与班主任工作经验交流高级研修班”的学习，聆听了全国心理健康教育十佳专家周红五的《教育教学中师生交往的艺术》、《德育报》社长兼主编张国宏的《从容一点、平和一点、耐心一点》、全国优秀班主任王文英的《酸咸苦辣甜——五把利刃直入心扉》几场精彩讲座，两天的培训时间虽然短暂，但带给我的收获却很多，使我陷入深深的思索之中，让我重新认识了自我。周红五教授生动激昂的讲座紧紧围绕“教育教学管理过程中师生交往的艺术”展开，博得一阵阵热烈的掌声。他声情并茂地述说了他曾经接手的案例，积极与全场教师互动，始终告诉我们与学生交往最重要的前提是“要把学生当人看”。周教授还告诉我们：“师生交往的第一要素是学会倾听。”“作为教师，不管学生是什么个性，我们只能爱你没商量，因为你是我的学生。”“人的个性本身没有好与坏，心理学的个性是一种长期的稳定的心态”……周红五教授大力提倡在青少年中开展心理健康教育，能帮助师生更好地认识自我，调节自我，发展自我，完善自我。他强调在师生交往中要用真诚唤起学生的信任感，用尊重与接纳维护学生的个性发展，讲究沟通的语言技巧，才能更好地教书育人。周红五教授还鼓励与会教师要树立终身学习的观念，多读书，读好书，并坚持经常，你的人生才有意义。他说：“一个人生能带来死可以带走的是对自己的认识和完善，而读书能让你更深刻地认识和完善自我。”他还号召我们与会教师研读哲学专著、美学、心理学、伦理学、宗教学和历史学方面的书籍，从而树立正确的世界观，完善健康的人格。只有这样，才能更好地从事教育教学工作，培养出优秀的人才。张国宏教授告诉我们作为教师尤其是班主任一定要平和一点、从容一点、耐心一点，应该努力还家庭一个完整的孩子。王文英老师通过教学故事的`分享，让我们懂得了要想走进学生的世界，要先给他一个喜欢你的理由；在与学生沟通过程中，换一个角度和方式，就会多一种效果，得一种收获；作为教师应该先有一颗健康而充满对生活热爱的心，才能使学生拥有健康的心态，以大爱之心，做点滴之事。这真是一场心灵的盛宴，几位专家带给我们的不仅是一场为人师经验分享的及时雨，更是一种信念追求的冲击力和人格魅力的感染力。让我更加坚定了为人父母者，为人师者，要与时俱进，多读书学习的信念，争做孩子喜欢、信任的父母与老师。小学班主任工作经验交流2各位老师：现在开会。今天我们在这里班主任工作经验交流会。次要本次经验报告会主要有两个目的：一是为了加强班主任之间的交流，将其他工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的组织工作实效;二是为每位老师搭建一个互相交流、互相学习的平台，使大家取长补短，共同提高教育学生和行政管理班级的能力，从而已经形成全员育人的工作氛围。按照今天会议的'指派，我们要共同分享14位班主任的管理教育工作经验和教育智识。最后，董事长还要作重要讲话。会议议程一、下面进行第一项议程：交流发言让我们首先分享高三班主任班主任朱永鹏老师的治班经验，王养娣老师准备。第二位，有请文补班主任王养娣发表演说老师发言，冯秀清老师准备。第三位，在大会上交流的是文化交流高二班主任冯秀清老师，王建安老师准备。第四位，我们欢迎王建安高一班主任王建安老师发言，李静老师准备。第五位，有请初中部学长李静老师介绍经验，马国栋老师准备。第六位，请高三班主任马国栋老师发言，张爱民老师准备。第七位，让我们欢迎同学高补年级班主任张爱民老师介绍，李姣老师准备。第八位，请高二年级李姣老师发言，高子青老师准备。第九位，有请高一班主任高子青老师介绍，何鲜莹老师准备。第十位，让我们分享初中部班主任何鲜莹老师的，赵小丽老师准备。第十一位，学长有请高三班主任赵小丽老师发言，呼延军老师准备。第十二位，上台技术交流呼延的是高二班主任呼延军老师，刘金平老师准备。第十三位，请高一班主任刘金平老师发言，张朝阳老师准备。最后一位介绍经验的是初中部的班主任张朝阳教师，有请张老师。由于时间的关系，还有弥足珍贵几位同学们的经验也很宝贵，不能在今天上午今天的大会上才进行交流，会后我们，将把所有老师的经验材料发布在学校网站上，有的还要刊登在学校校报上让更多的人去分享，去学习。今天大会的交流发言就到这里。二、下面进行大会第二项议程，请董事长讲话，大家欢迎。结束语老师们，今天的会议共有14位班主任介绍了治班经验，董事长最后作了重要讲话。分享14位优秀班主任的精彩发言，使我们深有感触，他们的发言比较实在，工作经验很实用，工作精神很感人。位老师从多角度、多层面对体育老师班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。各位老师的发言，无不透视出广大班主任的管理智慧，整体表现出了无私的奉献精神、良好的精