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小班教案

小班教案必备5篇作为一名教职工，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的小班教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班教案篇1活动目标1、幼儿通过找找、看看、说说了解常见的动物不同的睡眠姿势。2、进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。活动准备1、ppt课件—动物怎样睡觉2、幼儿每组一套操作卡片活动过程一、幼儿操作卡片1.教师：小朋友，今天我们这里有许多有趣的动物卡片，你们可以去看一看，找出一个你认为它是在睡觉的动物，然后和好朋友看一看、讲一讲。2.幼儿操作卡片，教师引导提问。（1）你找到哪个动物在睡觉？（2）你从哪里看出它在睡觉呢？二、看图片讲述1.教师：小朋友刚才找了好多睡觉的动物，讲得真好。2.提问：谁讲给大家听听你找到哪个动物在睡觉？为什么你认为它在睡觉？（边讲边出示大图片）3.课件演示，教师总结：小朋友真聪明，知道仙鹤是单脚站着睡觉的。马是四脚站着睡觉的。猫头鹰是睁只眼闭着眼睡觉的`。蝙蝠倒挂在树上睡觉。蛇盘着身体睡觉。它们和我们人类睡眠姿势不一样。三、拓展丰富1.教师：除了我们刚才认识的动物有奇怪的睡觉姿势，你们还知道哪些动物有不一样的睡觉姿势吗？（幼儿讨论、讲解）2.课件演示--蚕宝宝、鱼（1）提问：它们是谁？猜猜它们是怎样睡觉的？（2）观看课件：蚕宝宝抬着头睡觉；鱼儿停在水中睡觉。让幼儿也学它们做做动作。四、游戏巩固1、教师：今天，我们有这么多小动物来一起做个游戏《它们睡着了》。我叫一个小动物名字，大家赶快学它们睡觉姿势，看看谁做得快做得好。2、结束：自然界有好多动物有奇妙的睡觉姿势，你们回去看看电视、看看书以后再来讲给大家听吧！小班教案篇2活动目标：1、尝试用较完整的话来表达自我的意愿，并乐意大胆地进行交流。2、经过吃火锅的情景活动，体验团体游戏中分享的欢乐。3、培养幼儿敏锐的观察本事。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自我的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。活动过程：一、情景导入1、今日我请来了一个新朋友，小猴子。2、小猴子说：“冬天了，天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来3、小猴子听了这么多的好办法，他决定和他的好朋友们一齐去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好朋友呀(请幼儿模仿小动物的样貌)4、出示小动物吃火锅的场景哎呀，看看谁来吃火锅啦(2只小猫、1只小狗和1只小兔)原先小猴子和这些好朋友一齐吃火锅。5、看看，桌子上、锅子里有东西吗什么都没有，你们平时怎样吃火锅呀(放些什么呀)6、桌子上放着一样东西，是什么呀原先是菜单，我们能够用它来点自我喜欢吃的东西。7、我们来给他们点菜好吗你看到了些什么菜二、小动物吃火锅1、先给谁点菜2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙。请幼儿选，选好放在餐车里，教师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜选好了，我们来检查一下。3、菜都选好了我们给小动物送过去。菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只，2只萝卜一样吗一只大萝卜和一只小萝卜。小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇几棵青菜(小兔，请你吃1只蘑菇和许多棵青菜)5、小猴吃香蕉，有几只香蕉2只。小猴，请你吃2只香蕉。6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊(4根肉骨头)小狗，请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真开心。7、看看有几只小猫有几条鱼8、两只小猫仅有一条鱼，怎样办谁有好办法帮帮他们我们一齐来告诉他们一个好办法，小猫，你们能够两个人一齐分着吃鱼。此刻小花猫很高兴，两只小花猫一齐分鱼吃，他们都吃到鱼了，他们做了好朋友。三、分享游戏1、小动物们真开心，菜都选好了，要开始吃火锅了。2、你们想不想吃火锅，先想好你喜欢吃的'东西。在幼儿选时教师问幼儿你喜欢吃什么3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好，快点哦宝宝们，我选好了，已经开始烧水了。当心烫，水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么原先我们的宝宝样样东西都爱吃，是个不挑食的好宝宝总结：冬天里和好朋友一齐吃火锅又暖和又开心，我们回家也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一齐分享好吃的火锅吧。小班教案篇3活动目标：1、通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。2、培养幼儿初步的环保意识，知道要爱护鸟类。3、鼓励幼儿与同伴共同完成任务，体验初步合作的乐趣。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动重难点：活动重点：通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的`发展。活动难点：想出各种办法堆沙山。活动准备：1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。2、玩沙工具（铲子、小桶）3、每人自制插塑小树若干。活动过程：一、通过故事、提问，引发幼儿参与玩沙活动的兴趣。1、师讲故事：