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幼儿体育健康教案

幼儿体育健康教案[集锦4篇]作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿体育健康教案，希望能够帮助到大家。幼儿体育健康教案1活动目标：1.学习单脚站立，并掌握其动作要领。(难点)2.能听到指令后，快速的躲闪跑，提高身体动作的灵活。(重点)3.愿意参与游戏，感受同伴之间躲闪、追逐跑的快乐。4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备：1.幼儿课前了解狐狸与公鸡的特点，学习儿歌2.场地四周围方代表小公鸡的家，狐狸头饰1个，积木若干、音乐、课件活动过程：一、创设情境“小公鸡晨练”，进行准备活动。二、游戏：“选拔放响员”引导幼儿自主探究单脚站立的动作要领。1.初次探究金鸡独立的.动作，掌握单脚站立的动作要领。提问：你们知道放哨员是干什么的吗?什么是“金鸡独立”?怎么做“金鸡独立”会站的稳稳的?2.游戏：闯关。运用“倒计时”闯关练习，引导幼儿进行不同时长的单脚站立练习。三、游戏：狐狸来了。练习躲闪跑，掌握躲闪跑的动作要领。1.引导幼儿进行躲闪跑的练习，探究躲闪跑的动作要领。提问：放哨员在放哨的时候，狐狸来了怎么办?我们应该怎样跑就会避免碰撞?怎样跑就不会被狐狸提住?2.再次进行躲闪跑练习，加强对躲闪跑的练习。四、游戏：“狐狸和小公鸡”。掌握游戏玩法，体验游戏乐趣。游戏玩法：大公鸡和小公鸡一起边念几歌“我是一只小公鸡。每天早上喔喔啼，喔喔喔，哪哪喔”边巡逻，当听到“放哨”指令时，小公鸡做“金鸡独立”的动作，当听到“狐狸来了”的指令时快速跑回家(四个正方形)，被捉到的小公鸡要停止一次游戏。1.第一次游戏：重点了解游戏规则和玩法。2.第二次游戏：能根据指令快速做出相应的动作。3.第三次游戏：进一步熟悉规则，体验同伴共同游戏的快乐。4.第四次游戏：增加狐狸数量，加大游戏难度。5.尝试新挑战：鼓励幼儿站到6cm高的“小石头”上进行平衡练习，体验挑战的乐趣。五、游戏：“小公鸡洗洗澡”进行放松活动，在洗澡的过程中放松身体的各部分。幼儿体育健康教案2教材分析：影子是生活中常见的自然现象，幼儿对其有强烈的好奇心，常常可以看到他们在操场上、草地上自由奔跑，跟影子捉迷藏，欢快的笑声表达出内心的愉悦。结合幼儿的.兴趣点及提高幼儿在一定范围内追逐、躲闪跑技能的要求，特设计本次活动，通过“观察影子”、“影子变变变”、“双人踩影子”、“多人踩影子”、“追影子”等环节层层推进，不断提高练习的难度，发展幼儿追逐、躲闪跑动作的灵敏性。活动目标：1.练习在一定范围内追逐、躲闪跑。2.能观察同伴的位置并及时调整自己的动作追逐或躲闪。3.对影子感兴趣，愿意和同伴一起玩“踩影子”游戏。4.锻炼平衡能力及快速反应能力。5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：选择有阳光的天气开展活动。活动建议：一、引导幼儿观察影子，进行热身活动，为游戏做准备。请幼儿看看、说说自己的影子，随音乐玩“与影子一起跳舞”和“影子变变变”游戏，充分活动身体各部位，为“踩影子”游戏做准备。二、组织幼儿玩“踩影子”游戏，练习在一定范围内追逐、躲闪跑。1.介绍游戏玩法:幼儿两人一组，一个人踩影子，另一个人躲，练习在一定范围内追逐、躲闪跑。讨论:怎样才能不让别人踩到影子?2.提高游戏难度，引导幼儿多人玩“踩影子”游戏。可先由教师当踩影子的人，引导幼儿练习四散躲闪跑，待幼儿熟练掌握游戏后，请1-3个幼儿、踩影子的人继续游戏，被踩到影子的幼儿与踩影子的人互换角色，游戏重新开始。三、组织幼儿玩“影子造型”游戏，带领幼儿随音乐进行放松活动。引导幼儿自己或与同伴合作，创造性地用身体动作表现不同动物的形象，如小鸟、小狗、小兔等，也可用手影表现，自由放松身体各部位。活动反思：这个体育活动不但能锻炼幼儿身体，还能开发孩子智力。在玩“踩影子”过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。并且通过创新玩法，培养孩子的创新意识和发散思维。通过游戏，幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。幼儿体育健康教案3活动目标1、学习用脚带球往前走，培养脚的控球能力。2、发展目测能力。3、激发玩球的积极性。4、通过活动锻炼控球能力，身体得到锻炼。活动准备1、熟练掌握多种用手玩球的方法，看过甲a联赛。2、人手1球，塑料圈8个，小树2棵，奖牌4块。3、活动场地，足球音乐磁带、录音机、ppt课件活动过程（一）扮演角色，热身运动。幼儿做小运动员，边走边拍球进场。提问：刚才你们用什么来拍球的？我们一起边听音乐，边拍花样球。现在没有口令也来做。（二）幼儿探索用脚玩球。1、提问：你们小手本领真大，球都听你们的'话。你们的小脚会不会玩球？用脚玩球可是一个新本领，试试看。2、幼