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幼儿园大班教案

幼儿园大班教案精品(10篇)作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿园大班教案10篇，欢迎大家分享。幼儿园大班教案篇1活动目标:1.通过了解故事内容，学会有条理地讲述故事。2.发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。活动准备：1.乐幼教课件-动画片：我喜欢苹果2.课件-照片：苹果树3.故事磁带。活动过程一、导入小朋友说一说，你喜欢吃什么水果？为什么喜欢吃？二、展开1.动画片欣赏，激发学习兴趣。动画片里的这个小朋友也非常喜欢苹果，现在我们一起来看看这个动画片吧!2.提问导入故事（1）动画片里的小朋友喜欢吃什么颜色的苹果？（2）课件-照片：苹果树伟伟家院子里有棵苹果树，他很想吃树上的苹果，可是苹果还没有熟，怎么办呢？小朋友给他想想办法。（3）你们知道伟伟想了什么办法嘛？3.欣赏故事，播放录音《红红的苹果》（1）故事的`名字叫什么？（2）故事里讲了一件什么事？（3）伟伟想了什么办法把苹果变红了？（4）伟伟的脸为什么变红了？4.讲述故事幼儿集体跟录音机讲故事。5.续编故事（1）请幼儿根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。重点提示：伟伟的脸蛋也变成了红苹果后，他会怎么做？能根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。（2）幼儿分组讨论，发挥想象大胆续编。三、结束让续编故事情节新颖的小朋友讲给大家听。活动延伸鼓励幼儿多吃水果，水果的营养价值很高，对身体有益处。【附】苹果红了（故事）院子里有棵苹果树，树上结了很多很多的苹果，伸手就能摘到。伟伟很想吃苹果。妈妈说：“苹果要红了才好吃”伟伟等呀盼呀，苹果就是不红。他想了想，跑回屋子里，拿来了爸爸绘画的笔，把苹果涂得通红通红。“妈妈，苹果红了！苹果红了！”伟伟大声的喊。妈妈笑了笑，伸手摘下一个苹果，放在水里洗洗，苹果变青了，水变红了。。。妈妈望着伟伟，伟伟的手也红红的，伟伟很不好意思，他用双手捂住了脸蛋。。。这下，伟伟的脸蛋也变成了红苹果啦！幼儿园大班教案篇2活动目标：1.根据想像和回忆，大胆的描绘打鱼人的不同动态。2.在绘画的过程中感受丰收的快乐。3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动重难点：大胆的想像捕鱼时的各种情境能描绘捕鱼人捕鱼时的各种动态。活动准备：ppt、音乐活动过程：一、随音乐入场1.听一听音乐欢乐地气氛，说说自己的感受，你觉得这段音乐里的人们心情怎么样？2.原来是丰收人们喜悦的心情。二、欣赏ppt，感受捕鱼人的不同动态1.看，原来鱼儿都成熟了，你见过捕鱼吗？他们是怎么捕的？2.欣赏图片，仔细观察人物的动态，以及使用的工具。3.玩一玩捕鱼的游戏，进一步感受捕鱼时的身体的不同姿态。三、画一画《打鱼忙》幼儿自由绘画捕鱼时的各种场景和捕鱼人的'不同动态。四、作品展示教师请幼儿欣赏同伴的作品，并简单讲解画面的内容。活动建议：能在课前先学会画渔网和观看一些捕鱼的场景。活动反思：在前期幼儿对打鱼已经有了一定的了解，在活动中我看出了孩子们对古时候的文化有很浓兴趣，这对这个活动的开展也增添了色彩。在第一环节中，孩子们的知识经验能清楚的讲诉渔民捕鱼时的各种动态，在说一说、玩一玩中孩子们的兴趣增添了许多，所以在画一画的时候，孩子们能很好的表现出打鱼是忙的场景。幼儿园大班教案篇3认知目标：让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。情感目标：让幼儿学会合作，以及有团队感。技能目标：训练幼儿的追逐，躲避等能力。教学重点、难点重点：在游戏中学会有目标的做事，合作与团队意识。难点：如何让孩子学会合作。活动准备：铃鼓活动过程：一、开始环节老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。基本环节：当老师让幼儿组成一排后，一个接一个的报数，报完数后，老师让报单数的幼儿拉成一个大圆圈，再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的背后。老师：孩子们都贴好了嘛?幼儿：贴好了。二、讲解游戏规则老师：(讲规则)现在老师当猎人来打猎，所有小朋友都是动物哈，然后有一个小动物在森林玩，当老师追到那个小朋友时，就换那个小朋友来当猎人，老师当小动物，但是我们小动物可以请其他的小动物帮忙，就是当你跑累了，就贴在一个小朋友的`身后，这样你就可以休息，明白了嘛?幼儿：知道了(可能第一次玩的时候，孩子还不是特别熟，老师多做几次师范就可以了)老师：好，那么我们游戏开始(幼儿在游戏中以追逐，躲避为主)三、结束环节：老师：好了孩子们，今天我们的游戏就玩到这里，老师看到你们都很累了，而且好多小朋友都是满头大汗的，现在请所有小朋友排好队，进卫生间，小便、洗手，然后排队喝水。延伸环节：这个游戏不需要准备太多东西，只要孩子们拉个大圆圈就可以游戏，而且也可以在家里和自