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建设美好家园

建设美好家园建设美好家园1最近学校开展了“建设美好家园、争做美好少年”的活动，在老师春风化雨的教育中，各种规范常识润物细无声地进入了我的.大脑，我懂得了一些最起码的文明礼仪，觉得自己要为“双美好”活动增光添彩。星期天，我独自坐公交车去书城看书。当我以百米冲刺的速度飞奔上车，还好人不多，我找到了一个空位，舒舒服服地靠在椅背上，惬意地观赏车窗外的风景。两旁的建筑物飞快地向后倒退，一站过去了，两站过去了……不一会儿，车上已经人满为患，排队上车的人已经排起了长龙。我暗自庆幸自己上车早，否则真挤不上车了！突然，一位年近七旬，老态龙钟的奶奶颤颤巍巍地挤上了车。此时，司机边踩油门，边高声叫道：“老人家抓紧扶手！有谁给老人家让个座位？”老奶奶身旁的一位男青年瞥见了老人，却赶紧将头转向窗外……看到了这一幕，我暗想：哎！这个年轻人呀！你也不想一想，你如果老了，别人也这样对待你，你会怎样想？我实在不忍再看，想到自己决定做个美好少年，一股力量促使我站起身来，对着老奶奶喊：“奶奶，您过来坐吧！”我挤到奶奶身旁，扶着她走过来。周围的人啧啧赞叹：“这个孩子不错！”。不一会儿，车窗外吹来一阵凉风，老奶奶发出一阵剧烈的咳嗽，我连忙把将窗户关小了点。老奶奶微笑地看着我，一个劲儿地感谢我。我不好意思地笑了，其实，我只是希望我的奶奶上车后也有人能为她让个座。汽车平稳地向前驶去，我的心却难以平静。如果社会上人人都为他人想一想，这个世界将多么美好！建设美好家园2活动目标：通过这次主题队会的开展，培养学生的集体意识和荣誉感，增强班级凝聚力，培养同学们良好的文明礼仪习惯，为营造尊敬师长、团结友爱、努力学习、积极向上的优良班风打基础，为争创优秀班集体作准备。并为学生搭建相互交流、相互督促、相互鼓励的平台，帮助他们树立社会主义荣辱观，努力矫正不文明言行、克服不良行为习惯，一起播种文明，收获美德！活动形式：队会形式活动准备：相声、诗朗诵、小品、拍手歌、儿歌、歌曲等一、活动仪式1、中队长：“全体集合，立正，对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。”2、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数。”本小队报数完毕后，小队长口令：稍息3、小队长：依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互敬队礼）“报告中队长，第xx小队应到xx人，实到xx人，报告完毕。”4、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）5、小队长：转身跑步归队命令本小队队员稍息。6、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，六（2）中队应到xx人，实到xx人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”7、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”（互敬队礼）8、中队长：出旗、敬礼、奏乐。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）9、中队长：礼毕，唱队歌。（安排指挥，辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。二、活动过程：中队长宣布：我宣布：六（2）中队——“建设美好家园，争做美好少年”主题队会现在开始！下面有请xxxxx跟我一起主持！甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。乙：一个灿烂的.旭日将光辉洒满大地。甲：礼仪之风吹进了我们的校园。乙：文明之花开在了我们的心中。合：我们高举着队旗，高唱着队歌，从小讲文明，懂礼貌，让我们齐唱《拍手歌》。甲：秋风吹，阳光照，红领巾，胸前飘。乙：语言美，会说话，行为美，敬长辈。甲：作为21世纪的我们，是祖国的未来，民族的希望。乙：我们是爱劳动，爱学习的新一代。甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师家人的悉心哺育下一天天成熟。乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。合：接下来，请让我们一起欣赏小品《奶奶的生日》。乙：瞧我们的同学的表演的多棒！甲：是啊，我们也要向其中的姐弟俩学习哦！向他们学习那种孝敬老人的美好行为。乙：没错，尊老爱幼是我们中华民族光荣的传统美德。甲：迎着灿烂的朝阳。乙：迈开轻快的步伐。甲：跨世纪的一代新人。乙：将插上知识的翅膀飞翔。甲：我们应该尊敬老师。乙：我们遇到老师要打招呼。合：请欣赏诗朗诵《一株紫丁香》。甲：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。请欣赏相声《身边的文明》。乙：同学们，有文明走遍天下。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉了文明的内容，而且还发表了自己的看法。甲：希望同学们能做一个文明的好学生，让文明之花在我们中队长盛不衰。快听，快板表演的《礼貌歌》。乙：为了保证课堂纪律，提高上课效率，我们班委制定了一份承诺书，下面有请全体同学共同宣读一下这份承诺书。甲：让我们在承诺书上签名，并从现在开始大家要遵守承诺书上的要求。好了，现在放松一下，请欣赏合唱《文明在哪里》。乙：最后，我