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提升教学能力培训心得体会 提升教学能力培训心得体会我们得到了一些心得体会以后,马上将其记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的提升教学能力培训心得体会,欢迎大家分享。提升教学能力培训心得体会1xx年11月29日,在xx州教育学院民教部xxx主任的带领下,我们70余位骨干教师千里迢迢,来到了素有“人间天堂”美称的杭州,开启了由中国教育电视台承办,xx州教育学院主办的为期一周的教学能力提升培训高级研修及访学之旅。虽然为期一周的培训学习已圆满结束,不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野。同时,通过认真学习,虚心请教,主动与学员相互交流借鉴工作经验,思路方法,收获颇丰,受益匪浅。多种形式的学习,提高了我的理论水平。每一堂课都像是一顿丰盛的“大餐”精美呈现,各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。作为一名骨干教师,我虽有一定的理论知识和工作经验,但即不够系统也不够丰富。通过教授们的深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手手问题找到了切入点,感觉收获很大。特别是浙江省中学语文特级教师、浙江省名师名校长工作站初中语文导师、杭州市拱璧区教育局局长赵群筠教授分享的课程《做一个从容智慧的老师》。这是一个乍听起来不激动,回味起来却很感动,细细思考又深深感到极有高度的命题。眼前这位知性的赵群筠老师,语句中充满着智慧,每一个语音透露着智者的气息。在讲座中没有高深莫测的理论,没有条条框框的说教,有的只是她自身真实的成长经历和一个个真挚感人的教育成长案例。在赵群筠老师走向卓越的历程中,她不断反复的两句话深深打动了我。一句是“不要急,做好眼前的事就好。”这是她在乡村从教时,在破格进城时,在文晖做校长时,在成为局领导时,父亲告诫和激励她的一句话。朴素的语言,充满智慧。“不要急”是不急功近利,是不焦不躁;“做好眼前的事”是脚踏实地,是尽心尽力。在“教”的过程从容稳健,“教”的结果一定灿烂辉煌。这也就是诸葛亮“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,也就是“不忘初心,方得始终”。另一句话是“做有温度的.教育”。她做老师,教孩子们唱“兰花草”,学生们唱了二十年;池塘边讲《小石潭记》,学生铭记于心;做校长修筑一条校园小径“文晖路”,九个站台启迪孩子心灵;一条校训“我的道路是最美的”鼓励孩子一生,促成他们美丽的人生之路。非常欣赏赵老师她在用心经营文晖路,用心教育每一个学生,使之成为智慧的人。当“用心做好眼前的事”,做教育就有了温度,当教育有了温度,那么结果一定有高度。赵老师成长为特教专家如是,她打造的一流的文晖中学如是,培养一流的文晖学子如是,这就是回报给“不要急”最好的“高度”。从赵老师身上我看到了一位“从容智慧的老师”,只要心中有一份追求,不要太在乎结果,而是以从容的心态,积极地迈好教育过程中的每一小步。而我、我们也捧着一颗怦怦跃动的心,走在成为“从容智慧的老师”的路上。提升教学能力培训心得体会220xx年6月20日上午,在曹县第一初级中学报告厅,参加了曹县教体局师训科组织的《技术支持下的数字化教学基本途径》培训。经过一上午的学习,感觉到触动很大,收获很多,开阔了视野,学会了方法。培训专家是来自湖南湘潭教育学院的宋见林教授,宋教授是一位50多岁、身材高大,温和,没有一点架子的专家。说实话,在刚开始听宋教授讲的过程,感觉到这次培训不一定有多大的收获,因为我觉得以往也参加过几次类似培训,最后的结果往往是培训了跟没培训区别不太大。但是随着培训的不断进行,我慢慢的意识到宋教授是一位资深信息化专家,他的头脑里有很多值得我学习的方法和知识。概括来说,我跟随宋教授学了两点。一是对“数字化”有了较深的了解。明白了信息化与数字化的区别,知道数字化是信息化的另外一个角度的提法,数字技术是底层技术,而信息化技术是外在表现。另外,我还跟宋教授学会了什么是真正的'数字化教学,那就是在数字化的教学环境下,运用数字化教学资源培养具有创新意识的新技术人才。也非常赞叹宋教授展示的运用数字化教学的案例场景。培训最后的时候,宋教授还用摄像头+相机机的方法展示了“纸团穿眼术”的魔术表演,让很多参会的老师非常的惊叹,我看了也觉得这种数字化教学方式非常的震撼。如果把这样的手段运用到教学当中,一定能够抓取学生的注意力,使课堂教学效率大大提高!二是我跟宋教授学会了一些比较好的一些计算机应用技巧,或者是实用技术。1.运用“秘塔写作猫”进行文章的自动校阅、全文改写、甚至是自动书写文章。2.运用“搜狗微信”搜索查找各种学科教学资源。3.运用一些小技巧进行如百度或者是道客巴巴收费文章的免费下载。比如可以运用网址后面加三个v的方法,或者是用”南瓜文档
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