2020_2021学年高中历史第9单元戊戌变法第3课百日维新课时作业含解析新人教版选修120210310255.doc

第九单元第3课一、选择题1．清朝面临瓜分大祸的严重危机康有为的活动有()①《上清帝第六书》②成立保国会③帮助光绪帝推行变法④写了著名的《仁学》A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③【答案】D[④《仁学》是谭嗣同所写据此可排除A、B、C三项故选D项。]2．促使清朝统治集团分化和光绪帝支持变法的主观原因是()A．资本主义初步发展B．争夺统治权C．列强入侵的危机加深D．康有为的宣传【答案】B3．戊戌变法的措施中有利于资本主义经济发展的是()A．设京师大学堂B．设立农工商总局鼓励发展农工商业C．改革科举制度D．取消旗人由国家供养的特权【答案】B[A、C两项是文化教育措施；D项是政治措施打击了守旧势力故均排除；B项是有利于资本主义经济发展的措施符合题意。]4．面对帝国主义瓜分中国的狂潮救亡与变法的呼声再起。下列关于资产阶级维新派活动和影响的表述错误的是()A．著有《劝学篇》全面维护封建纲常礼教B．主张学习日本明治维新进行全面变革C．递呈《日本变政考》帮助光绪帝坚定变法决心D．成立保国会等促使变法浪潮激荡全国【答案】A5．百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法是因为他们()A．不想真正改变封建制度B．认为这一政治主张不符合中国国情C．认为中国“民智未开”难以实行立宪制度D．对封建势力做了妥协【答案】D6．1898年梁启超等联合百余举人上书请废八股取士之制。参加会试的近万名举人“闻启超等此举嫉之如不共戴天之仇遍播谣言几被殴击”。这一事件的发生表明()A．废八股断送读书人政治前途B．改制缺乏相应的社会基础C．知识分子在政治上极为保守D．新旧学之间矛盾不可调和【答案】B二、非选择题7．阅读下列材料。材料一维新党在各个部门都实行大刀阔斧的改革工作举世都为之震动。比起这个青年的中国来就是日本的明治维新也瞠乎其后。——《字林西报》材料二百日之间维新之诏联翩而下变法神速几有一日千里之势。——黄鸿寿《清史纪事本末》据材料一、二指出时人对变法的“节奏”持怎样的看法。你如何评价这样的改革“节奏”？【答案】看法：节奏很快。评价：一方面反映了维新派挽救民族危机发展资本主义的迫切愿望另一方面反映了维新派急功近利、急于求成为改革失败埋下隐患。8.(2020·江西赣州调研)戊戌变法时期改革科举制度的主张引起了较大的社会反响。阅读材料完成下列要求。材料一梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病引导人们崇尚实学以新的文化知识来解决中国的现实问题。上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名同时设立各种实学考试；下策是对考试内容作本质的变更摒弃过去八股取士的做法。这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。——摘编自李喜所等《梁启超传》材料二康有为代人草拟上疏请废八股。光绪帝虑及各种变法的奏章多为保守大臣反对此疏交付廷议必引起大哗。于是决定不付廷议径下诏：自下科始乡、会试及岁科各试废八股改试策论。后依张之洞建议乡试以历代掌故为主兼及五洲各国政艺“会试亦如之冶”。迂腐的读书人对此“惊怪不知所为”。书商则“乘时射利猎取中外时报补缀成篇标以俗名如《三场要诀》之类获利亡算”。——摘编自杨松等编《中国近代史资料选辑》(1)根据材料一并结合所学知识说明梁启超要求改革科举制的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识简评戊戌变法时期的科举制改革。【答案】(1)背景：民族危机日趋严重；民族资本主义初步发展；维新派要求变法；科举制存在弊端；解决社会现实问题的需要(社会需要新式人才)。(2)简评：打击了旧学；传播了新学；有利于思想解放；对推行新式教育有积极影响；改革不彻底(仍存在科举程式化的弊病)。