前途理想教育.doc

前途理想教育篇一：理想前途教育教案理想前途教育教案授课人：班级：一、教学目的：通过开展此次班会旨在协助大家托起梦想为本人的将来绘制一幅理想蓝图为本人的梦想而努力奋斗同时增进班级同学彼此之间的理解加强班级的凝聚力。二、教学目的：通过此次班会的讨论使同学们认识到梦想关于本人人生的重要性进而寻找到本人的梦想并为之努力奋斗。三、活动方式讨论与表演相结合四、活动前预备1、班级同学讨论结合同学们的实际咨询题。2、学生讨论商定确定主题即激扬青春放飞梦想。3、围绕已定的主题发动大家积极参与进来。4、做好筹划落实好时间地点等活动前预备工作。五、活动过程环节一：学生分享各自的梦想生1...生2....环节二：学生讲故事《三个泥水匠的故事》通过学习委员带来的《三个泥水匠的故事》让同学们认识到梦想的重要性。环节三：老师讲故事美妙的梦想犹如黑夜中的灯塔引领我们前进的方向然而并不是有了梦想就能驶向成功的彼岸由于成败在于人品的优劣1、成败在于人品的优劣依照美国哈佛大学心理学教授乔治·赫华斯博士多年的研究成果事业的成败在于人品优劣。成功有九大要素：①为人有幽默感；②待人处事温文尔雅；③注重友谊、热心；④与同事真诚合作；⑤仪表大方；⑥人格平衡开展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困难的勇气；⑨有必胜的坚强毅力。失败也有九大要素：①言行孤僻不善与人合作；②言而无信；③脾气怪僻无常；④处事敷衍工作丢三落四；⑤自负目空一切；⑥惹是生非胆大妄为；⑦看不起同事自诩天下无双；⑧不求进取懒惰；⑨不尊重别人建议亦不接受别人的意见。赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品行和健康的身心事业上的失意者大都是由于品行低劣及不能自我调理。”2、成功的秘诀开学第一天古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩然后再尽量往后甩。”说着苏格拉底示范了一遍。“从今天开场每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事有什么做不到的?过了一个月苏格拉底咨询学生们：“每天甩手300下哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月苏格拉底又咨询这回坚持下来的学生只剩下八成。一年过后苏格拉底再一次咨询大家：“请告诉我最简单的甩手运动还有哪几位同学坚持了?”这时整个教室里只有一人举起了手。这个学生确实是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。世间最容易的事是坚持最难的事也是坚持。说它容易是由于只要愿意做人人能做到；说它难是由于真正能做到的终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神奇的秘诀。3、成功的秘诀在于坚持惟有坚持沙粒才能成为珍珠。长成一颗珍珠特别久特别久往常有一个养蚌人他想培养一颗最大最美的珍珠。他去海边沙滩上选择沙粒同时一颗一颗地咨询那些沙粒愿不愿意变成一颗珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨咨询到黄昏他都快要无望了。就在这时有一颗沙粒容许了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒说它太傻去蚌壳里住远离亲人、朋友见不到阳光、雨露、明月、清风甚至还缺少空气只能与黑暗、潮湿、严寒、孤寂为伍不值得。可那颗沙粒依然无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星移许多年过去了那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠而曾经嘲笑它傻的那些伙伴却仍然只是一堆沙粒有的已风化成土。假如说世上有“点石成金术”的话那确实是“困难困苦”了。这但是人生的至宝啊！你忍受着、坚持着当走过黑暗与苦难的长长隧道之后你或许会惊奇地发觉平凡如沙粒的你不知不觉中已长成了一颗珍珠。4、坚持还必须有承认失败的勇气。从小到大我们总是生活在大人的庇护之下我们从来都不愿意正视我们所犯下的过错因此我们学会了扯谎。当我们长大一点那些本会由于扯谎而显现出的面红耳赤便不再会阻止到我们说谎的进程了我们开场变得沉着并头头是道大概每一件过错的发生都有其理由的。当我们再次想起那些事是否看到那正是我们没有责任心的表现。学会对本人的过错负责是的我们所需要的正是如此的勇气。每次成绩不理想或是遇到什么挫折我们有些同学就萎靡不振哀叹本人是世界上最不幸的人容易放弃努力。每到如今我就会想起一个人来：他22岁生意失败23岁竞选州议员失败24岁生意再次失败25岁中选州议员26岁情人去世27岁精神完全崩溃卧病在床六个月29岁竞选州议长失败31岁竞选选举人失败34岁竞选国会议员失败37岁中选国会议员39岁国会议员连任失败46岁竞选参议员失败47岁竞选副总统失败49岁竞选参议员再次失败51岁终于中选美国总统。这个人确实是林肯是公认的美国历史上最伟大的总统。此路艰苦而泥泞。我一只脚滑了一下另一只脚也因此站不稳;但我缓口气告诉本人这不过是滑一跤并不是死去而爬不起来。——林肯在竞选参议员落败后如是说环节四：学生讨论：如何实现