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高中昆虫记读后感

高中昆虫记读后感当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的高中昆虫记读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。高中昆虫记读后感篇1秋季的一个夜晚,我独自坐在阳台上看《尼尔斯骑鹅旅行记》。我就在想:假如我有一只尼尔斯的鹅……就在这时,在月光的映射下,一道耀眼的白光轻轻闪过,落在我身边。我抬头一看,不由大吃一惊,这不就是尼尔斯的那只鹅——马丁吗?我们对视足有半分钟之久。这时,马丁打破了片刻的沉静:“嗨!听说你很想骑在我背上转一圈?”啊!我竟能听懂动物的语言了!我感到诧异,但我还是拼命地点了点头。心想:期盼已久的愿望终于实现了。我赶紧骑在马丁的背上,但恐惧使我闭上了眼睛,只听到耳边呼呼的风声。许久,我慢慢地睁开了眼睛。地面上所有物体被我们抛在后面,我感到很得意。抬头看了看似乎离我们很近的夜空,在秋天的夜晚,唯有丝丝凉意。这时马丁开口说话了:“不如我们做些有意义的事吧。”说着,马丁降落在一个寂静的小山村,这里没有路灯,黑咕隆咚的,伸手不见五指,到处是阵阵熟睡的鼾声。不好,脚下被树枝绊了一下,我正要大叫,马丁立刻用翅膀捂住了我的嘴。,我们来到一间用破树枝和干茅草搭的.小茅屋前,借着月光,我们看到了贴在茅屋两边的一副对联,上联:二三四五,下联:六七八九。“唔!这对联好奇怪呀!好像在哪见过,应该是……”我一时竟回答不上来,这才意识到书到用时方恨少。马丁真聪明!说道:“啧啧!,这正是郑板桥所提的一副对联,这里少了一和十,意思是(缺衣少食),看来这家很贫苦,咱的帮帮他们。”马丁的翅膀扇了三下,出现了几件衣服和几袋粮食。我怎吗忘了马丁是一只有魔力的鹅呢?嘎吱,朽木做的栅栏门慢慢开了,马丁和我下意识地躲藏起来。一老一少衣着简单,肩上扛着农具,天刚蒙蒙亮,他们就要下地干活,他们看到放在门口的东西露出了笑容。我和马丁相对一笑,马丁驮着我回家了。我站在阳台上,对马丁悄悄地说:“一定常来呀!下次一定要带上我呦?”马丁朝我一笑,便飞走了。它的毛洁白如雪,就如它那高贵的品质一样。高中昆虫记读后感篇2看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的`故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。高中昆虫记读后感篇3最近我读了著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》这本书。这本书里面，写了许许多多可爱的小昆虫。昆虫学家法布尔把各种各样、五颜六色的小昆虫都表达的活灵活现。他把那些小昆虫怎样筑巢、怎样捕捉食物，那些小昆虫身上的颜色、形态，等等，都写得一清二楚。他还把可怕的蜘蛛、恶心的绿蝇、凶狠的螳螂写得栩栩如生。在这些昆虫里面给我印象最深的就是大孔雀蝶和螳螂。大孔雀蝶是一种为爱而生的蝴蝶。这些漂亮并且大的像鸟一样的蝴蝶，好像从来都不知道去寻找食物吃。它们会花费自己的一生，来寻找自己的配偶，