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《我爱我的幼儿园》教案

《我爱我的幼儿园》教案（精选）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《我爱我的幼儿园》教案，希望能够帮助到大家。《我爱我的幼儿园》教案1名称：我爱我的小动物目标：1、学习用自然亲切的声音演唱2、会模仿小动物的动作及叫声3、学习打简单的节奏准备：乐器：鼓、响板、音乐磁带过程：1、音乐热身-------拍手练习节奏型。2、老师向小朋友问好（有音乐）-------小朋友们好，李老师您好。练习节奏型3、老师：今天有个小动物和我们一起来开音乐会，看看是谁来了。（出示小狗）4、我们先和小狗一起听一听什么声音在叫（放录音-------小动物叫声）5、提问都有哪些动物的叫声（小狗、小猫、小鸡、小鸭等）6、小狗说教小朋友唱一首新歌请小朋友和小狗一起来学好吧。7、学习歌曲“我爱我的.小动物”老师和小朋友一起学唱歌曲8、小狗给小朋友带来了好多礼物请小朋友看一看是什么，分别请小朋友来（教师事先准备好的）筐里摸一摸是什么（小鼓、响板）9、介绍乐器的名称及使用方法10、教师示范敲击乐器并带领幼儿根据节奏拍手。11、请小朋友分别用乐器来敲击练习节奏型（我爱我的小动物）12、分组练习节奏型（我爱我的小动物）13、请全体小朋友一起来用乐器演奏（我爱我的小动物）教师指挥。14、课程结束为幼儿发礼物。《我爱我的幼儿园》教案2一、活动目的：1、以护蛋活动，让孩子体验家长培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。2、让学生体验做事的艰难，养成认真负责的好习惯；3、让学生学会坚持，培养他们的耐心和意志力。、二、活动时间20xx年3月20—21日三、活动道具每人准备一个生鸡蛋和一个不漏的塑料袋四、活动程序1、导入a、同学们，老师想做个调查，请看大屏幕:你是怎么来到这个世界的?b、集体朗诵《游子吟》是呀，母亲生育了我们，养育了我们，教会我们做人，教给我们知识。我们将在本周开展一次“感恩母亲，我爱我的蛋宝宝活动”。2、美化蛋宝宝并给他取一个名字a、课件展示美化的蛋宝宝b、老师展示自己美化的蛋宝宝C、学生动手美化蛋宝宝d、同学们展示并介绍3、怎样照顾保护蛋宝宝引导学生回忆妈妈是怎么照顾我的a、小组讨论，看谁的办法好b、指名说C、出示图片4、如果活动中，蛋宝宝不小心受损，我们该怎样做呢?引导老师如果我们生病了，妈妈会怎样做呢?5、如果蛋宝宝打碎了无法保存，我们又该怎样做呢?6、活动注意事项a、既要保护好自己的蛋宝宝，也要爱护自己的蛋宝宝。b、完成表格，随时记录自己的'感受7、活动结束后，表扬蛋宝宝完好无损的同学a、请同学们交流各自的感受b、请同学们做一件具体的事感恩母亲8、小结;俗话说儿行千里母担忧，老师想说儿行半步母担忧。请珍爱生命，感恩母亲吧!请全体同学起立唱感恩的心手语歌。《我爱我的幼儿园》教案3一．活动目标1．通过实践和讨论，使幼儿进一步学习和同伴友好地共同玩。2．幼儿共同分享成功后的喜悦，使幼儿感受愉快的活动情绪。3．鼓励幼儿能用完整的语言、大胆的向别人讲述自己和谁一起玩的,是怎么玩的。4．通过观看图片，引导幼儿分析、讨论，懂得朋友间交往的方法。5．幼儿能与同伴协商：“我能和你一起游戏吗？”或者“我们交换着玩好吗？”等，掌握简单的分享策略。二.分区目标：1．操作区(晾衣服)：能力强的幼儿能帮助能力弱的幼儿正确的摆放圆点，给衣服排队；能力一般的幼儿能完整的说出自己是怎么做的；能力弱的幼儿能根据数字准确的摆放圆点。2．数学区(找朋友)：能力弱的幼儿能准确的点数并将卡片放到相应的位置；能力一般的幼儿能完整的讲述：“几个＊＊，可以用数字几来表示”。能力强的幼儿能将自己如何玩的说给其他小朋友听。3．语言区(小信封)：能力弱的幼儿能用手指逐字点读所掌握的儿歌；能力一般的幼儿能有表情的'朗读儿歌；能力强的幼儿能将自己会读的儿歌表演给别的小朋友看。4．双语角(卡片游戏)：根据图片提示摆放相应的英语卡片和汉字卡片，幼儿间能相互介绍自己认识的英语和汉字。5．转盘游戏（夏天里的运动）：幼儿能相互讲述自己所认识的各种不同的运动。6．认知区（夏天的果实）：幼儿能说出各种不同的果实的名称，并能相互提问，分享自己所掌握的内容。7．３．３．３：幼儿能初步掌握１－８的步骤，能以比赛的形式开展，共同感受成功的喜悦。活动准备：活动区角创设（1）做做玩玩：棒冰棒、棉花、泡沫、剪刀、胶水等。（2）剪刀、胶水。（3）３．３．３：３．３．３学具。三．活动组织与指导活动过程：（一）出示图片，引起兴趣：今天老师收到了一封信，我们来看看信里的内容？（二）观察图片，引导讨论：1.看看照片上的小朋友发生了什么事？2.我们小朋友有什么好办法可以帮助他