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中学生作文

【荐】中学生作文7篇在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的中学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中学生作文篇1一个小男孩，将一块石子投入水中，他看到水的涟漪不断变大，他欣赏自己的创造，从中得到无比的欣喜……——题记书法是我国独特的传统艺术，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。因此，我爱书法，更爱书法给我带来的快乐!一年级时，爸爸妈妈送我到学校对面的“小草硬笔书法社”跟谭老师练字，刚进入这个陌生的世界时，我觉得很害怕，因为来这里跟谭老师练字的人太多了，有比我大的，有比我小的，还有与我同龄的。我看见他们写的字很好，担心自己写得不好，被他们笑话，所以，我决心要专心练字，要超越他们。谭老师是一位和蔼可亲的老师，身材魁梧，常常身着中山装，标准的国字脸。虽然谭老师普通话不怎么标准，但是待人亲切，给人慈父般的感觉。看到我紧张害怕的样子，谭老师轻轻走到我身边，微笑着安慰我说：“韦文韬，不要害怕，我来教你写。”说着，他握着我的手一笔一画地教我写，让我慢慢找感觉。“写好字的关键首先是坐姿端正，做到‘三个一’，其次是心要平静下来，心静则笔正，写字时做到‘横平竖直’，注意字的间架结构……”谭老师边教我边耐心地说。听了谭老师的`话，我便慢慢找着了感觉。有了谭老师的鼓励，我恢复了自信心，开始专心练字。就这样，渐渐的，我写的字一天比一天好了。从此以后，我每个学期都坚持去“小草硬笔书法社”里专心致志地跟谭老师练书法，书法技巧也越来越高。每当得到老师表扬时，我的脸上马上绽开了笑脸，像一朵花一样，显得特别高兴。由于我写的字越来越好，所以每个学期学校举行写字比赛我都能获奖。记得在三年级写字比赛中，我们比赛写《早发白帝城》和《绝句》这两首诗，比赛时间为10分钟。开始比赛时，我不慌不忙，信心十足地写着，5分钟时间我就写完了。看着自己写的一个个端庄娟秀的字，我激动地想：我一定会获奖。果然不出所料，我获得了二等奖。我高兴得像吃了蜜一样甜。通过这次写字比赛，我终于明白了有付出就有收获，这就是我得到的回报。从此，我便爱上了书法。如今，我依然一如既往地跟谭老师练书法，虽然在练书法的过程中我曾面临着各种各样的困难和挑战，但我不气馁，因为我知道：不经历风雨，怎能见彩虹!与书法相伴的日子里，我渐渐体会到了书法对于培养我的良好的学习和生活习惯带来的好处，更重要的是它磨炼了我坚强的意志。因此，我爱书法，更爱书法给我带来的快乐!中学生作文篇2曾看过一个调查：人最渴望什么？答案是倾听。这一回答或许有些偏颇，但可以代表一部分人的心声，渴望倾听或被倾听。倾听是生活中人与人情感的交融与共鸣。盲人作家海伦·凯勒，有一个心愿，那就是给她“三天光明”，她会看尽社会的美好;失聪者，肯定也有他的心愿，让他“倾听三天”。是啊，行走在一个无声的世界，该是多么得孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时，当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时，当我们沉迷于动感的流行乐时，当我们散步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时，朋友，你是否想到过倾听也是一种幸福，想到过它对于失聪者而言，是一种遥不可及的奢望？生理上的失聪不可怕，可怕的是有的人在心理上“听力不佳”，因为生命中的另一种音符，我们难以用耳朵听到，心的倾诉要用心去倾听。看过这样一则故事，一位女大学生为自己有一位卖豆腐的'聋哑父亲为耻。但当她遭遇车祸被宣告为植物人时，是聋哑父亲悉心地照顾和感天地、动鬼神的深情“呼唤”唤醒了她。她终于奇迹般地苏醒过来。那是心的呼唤、更是心的倾听才有的美好结局。大学生是幸运的，聋哑父亲是执着的，他们心与心的倾听，创造了生命的奇迹。聋哑父亲用爱的独特方式发出的模糊“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。这件事让她明白了，自己从小到大父亲就用他独特的爱呼唤自己，只是她自己封闭的心没有听到罢了。是啊，我们只是普通人，我们听不懂高深的旋律，但我们只要用心去倾听，那么生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让我们感动，让我们深思，催我们奋进。中学生作文篇3出门，还是往常一般地冷。突然，听邻居们说，已过了农历的立春。恍然才觉，已经到了春天！往常这个时节，早应该是迎春报喜，鸟燕南归了吧。今年怎就这么晚呢？昨夜一场春雷，应该唤醒了世间万物。正值双休，也该去寻寻春的足迹了。登惠山去吧！我暗自想，山中的春景应该多一些吧。等入山之后却大失所望:山里十分萧索，寒风阵阵，春色近无。心中暗自沉思：真是算错一步，看来春姑娘还未光临无锡啊！倏忽间，我看见一抹嫩嫩的新绿。是谁落下的东西？究竟是什么呢？如此有生命力？满怀好奇，快步上前，生怕错过什么。待到近前，却又不见其踪迹。又急