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中班体育的活动教案

中班体育的活动教案(精)作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的中班体育的活动教案，希望对大家有所帮助。中班体育的活动教案1活动目标：1、学习运用拖鞋单手进行肩上挥臂投掷练习，增强上肢、肩、背等部位的肌肉力量，提高手眼协调能力。2、能根据自身的`活动量及能力情况选择区域进行活动。3、体验区域游戏带来的快乐。活动准备：幼儿人手一双小拖鞋、蚊子图片及大小不同的圈、分区线等活动过程：一、开始部分：幼儿每人拿一双拖鞋，跟着音乐做中班早操热身活动。二、基本部分：1、自主探索拖鞋的玩法。幼儿自主探索拖鞋的各种玩法，师生共同分享、交流经验。2、示范、讲解肩上挥臂投掷动作要领。3、幼儿练习用拖鞋进行肩上挥臂投掷动作。4、区域活动：拖鞋过河、打蚊子、爬草地、夹鞋跳（1）出示图片，师生共同小结各区域活动的规则及玩法。（2）幼儿自主选择区域活动，教师重点指导“拖鞋过河”及“打蚊子”游戏。（3）调节活动量，交换上下肢活动区域，再次练习。三、结束部分：放松活动：幼儿轻轻拍打四肢，放松身体。中班体育的活动教案2活动目标：1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。2、在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。3、培养幼儿健康活泼的性格。4、增强合作精神，提高竞争意识。活动准备：在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。活动过程：一、准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。二、纸箱游戏：百变纸箱地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。玩法一：我是机器人。出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。玩法二：穿山洞。请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三：开小车比赛将小朋友分成两组，小朋友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。三、放松活动听音乐做放松动作，结束活动。教学反思：整节课注重了每个孩子的参与、尝试。整个过程中，孩子的兴趣很高，积极主动，表现出很好的合作和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探索范围，幼儿充分的`体验了自主乐趣。在摆放教具（纸箱）布局要恰当，预防幼儿在活动受伤。小百科：纸箱常用的有三层、五层，七层使用较少，各层分为里纸、瓦楞纸、芯纸、面纸，里、面纸有茶板纸、牛皮纸，芯纸用瓦楞纸，各种纸的颜色和手感都不一样，不同厂家生产的纸（颜色、手感）也不一样。中班体育的活动教案3【教材分析】中班幼儿已具备一定的动作协调能力教学过程中，鼓励幼儿团结合作，初步掌握动作技巧，培养幼儿的合作精神，体验与小伙伴团结合作，克服困难游戏的快乐，发展身体灵活性和协调性。【教学目标】1.掌握将物体举过头顶的动作要领。（重点）2.学习与同伴合作将棉垫子举过头顶搬到指定的位置，遵守游戏规则。3.体验与同伴齐心协力完成任务的乐趣。【教学准备】1.爬行垫、拱形门、棉垫子、蚂蚁头饰若干。2.音乐《健康歌》、粘贴。【教学过程】一、教师带领幼儿进行热身运动。放音乐《健康歌》让幼儿随着音乐教学身体。二、欣赏故事《蚂蚁运馅饼》，引发运馅饼的兴趣。提问：故事里面都有谁？小蚂蚁是怎样运馅饼的？三、学习游戏：蚂蚁运馅饼1.幼儿戴蚂蚁头饰扮演小蚂蚁，探索尝试将棉垫子与同伴举过头顶。2.请个别幼儿进行演示，教师总结动作要领。3.幼儿与好伙伴合作运馅饼，练习动作要领：要用双臂将棉垫子举过头顶，幼儿体会只有齐心协力才能完成任务。4.组织幼儿玩游戏。介绍游戏玩法：每队幼儿先爬过“草地”，找到一个“大馅饼”。两只蚂蚁合作将“大馅饼”举过头顶或用手抬，一边念儿歌游戏一边把馅饼抬回家。游戏规则：在运馅饼的过程中，不能掉到地上，如果馅饼掉了要回到起点重新运馅饼。5.幼儿再次自由组合成两队运馅饼，提醒幼儿遵守游戏规则蚂蚁比赛：在规定的`时间里，哪队运的馅饼多为胜，获胜的一队发粘贴以鼓励。四、放松教学。蚂蚁妈妈表扬合作成功的宝宝，并带着小蚂蚁相互捶背、拍肩膀做放松教学。教学延伸：教师带领幼儿把大馅饼运回教学室，让幼儿坐在上面或躺在上面休息。中班体育的活动教案4活动背景：中班幼儿在体力方面具有明显的发展，体力逐渐增强，动作比以前明显灵活、协调，空间知觉有了一定的发展，注意力也比较集中，具有一定的自我控制能力，初步学会了与同伴友好合作，集体观念有所增加。特别喜欢体育游戏，对游戏的动作性、完整性较感兴趣，同时他们身体的活动能力也是迅速发展的时期。跳跃是中班孩子较喜欢做的动作，助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心。所以我设计了本次体育活动。新《纲要》健康教育的内容与要求中说到：“用幼儿感兴趣的方式