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中班音乐教案：乡下老鼠进城

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的中班音乐教案：乡下老鼠进城，仅供参考，大家一起来看看吧。中班音乐教案：乡下老鼠进城1活动目标：1、理解故事内容，感受故事的乐趣。2、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用，知道外出要遵守交通规则。3、培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断能力。活动准备：交通表示图片;故事图片。活动过程：一、引出课题师：我们班来了一个朋友，家猜猜是谁?(幼：……)出示老鼠开车的图片，师：这是……，他是来找小朋友们忙的，为什么呢?我们一起听听他的故事吧!二、讲述故事《乡下老鼠逛公园》第一遍提问：故事的题目是什么呢?小朋友们听到了小老鼠发生了哪些事啊?为什么?那他为什么来找小朋友们忙呢?(完整的回答)故事内容、重点词汇语言的.掌握以及优美语句欣赏。三、认识标志师：那小朋友们来一他好嘛?然后出示各个交通图标，问一下小朋友们每个标志的名字，请小朋友告诉小老鼠他的意义(根据幼儿回答的再详细详解一下交通标志的名称及意义)师：如果没有交通标志，那我们的生活会变成怎么样呢?(幼：……)小结：这些交通标志给我们的生活带来了很的方便，有了他们人们行驶也会变得安全方便多了。四、老师完整讲述故事第二遍，请幼儿跟讲五、游戏“我指你说”小朋友们那现在我们来一起玩一个游戏吧，看看你们是不是都认识这些交通标志了。(随即出示一种交通标志，请幼儿说说该标志的名称和含义，加深幼儿对交通标志的理解)中班音乐教案：乡下老鼠进城2活动目标：1.跟随音乐尝试表现乡下进城的快乐、紧张、安静的情绪。2.会玩躲闪、定住游戏，感受乐曲中表现出来的紧张气氛。活动准备：音乐片段、老猫头饰活动过程：一、故事导入师：孩子们，今天鼠妈妈要带你们去城市家里做客，城市里有好玩儿的好吃的，那城市离我们有点儿远，有我们没有走过的大马路，听说城里还有许多危险，去城市家的路上还要经过邻居大老猫的家!城市里面那么危险，我们也要学一些本领老保护我们自己!那你们想和鼠妈妈一起学本领去城市里面做客吗?你们来听音乐看看鼠妈妈都学了什么样的本领?--完整倾听音乐看鼠妈妈示范(要不要带语言提示如过马路?左右瞧?开心?吃东西?)提问：刚才你听到音乐有什么样子的感受?鼠妈妈都做了什么动作?你要和鼠妈妈一起学什么本领?二、学习过马路(出示图片)小第一次来到城里过马路，心里很害怕很紧张，城市的小告诉我过马路的秘诀要："左瞧瞧，右看看，1234567!左瞧瞧，右看看1234567!左瞧瞧，右看看1234567!"那我们一起听音乐学一学过马路!--听音乐《过马路片段》三、开心，吃东西(出示图片)这会儿我们终于走到了城市家里的厨房，哇，看到了这么多好吃的，大家都特别开心!开心是什么样子的?你们来用身体和表情来表示给我看!我请这个小来表演一下!哦。原来你是这样表示你很开心的!那我们跟着这个小学一学123123。我请你来表演一下，这个动作表示开心啊，我们一起模仿一下223223。(4个幼儿)你看看他们家里都有什么吃的?呀，我都发现他们家里有鸡腿，汉堡，可乐，那你们吃东西会做什么动作?我请这个小来表演一下!哦。原来你是这样表示吃东西的!吃的是什么?来小们一起学一学吧1234,5678。还有谁来想一个吃东西的动作?师总结：原来小们是这样表示开心的，会做这个动作，还有这个动作，这个动作和这个动作……吃东西的时候会这样…..还会这样……..还有这样……….那我们一起跟着音乐来做一做开心和吃东西的.动作吧!(跟着音乐师带幼1遍)四、听猫叫--(听音效猫叫声)提问：谁来了?哦，猫来了，那怎么样不被猫抓到呢?-幼儿自由回答。猫来的时候我们怎么保护自己?可以怎么样?-哦，小朋友说可以躲起来?怎么躲呢(闭着眼睛，直接蹲下来，藏在椅子后面，跑回家……..)五、完整倾听音乐做游戏第一遍游戏规则：猫叫声后小迅速坐在椅子上不发出声音。-游戏中请老猫抓走几位不守规则的宝宝。第二遍游戏规则：那这一次游戏啊，听到猫叫后缩小身体，在椅子上弯腰抱膝盖。第三次游戏规则：这一次啊，增加难度，听到猫叫我们赶紧捂上嘴巴保持安静，老猫如果扑到你面前你就要马上躲闪到老猫的另一面，不能和老猫同一个方向!来我们练一下，看我来这边，这边，这边!第四遍游戏规则：老猫这会儿饿极了准备多抓几只小!这一边听清楚游戏规则：听到猫叫迅速蹲到椅子背后，不要让老猫发现你。第五遍游戏规则:城市告诉我，这只大老猫视力不太好今天没有带眼镜!他要是这次再扑过来大家就一动不动的站在原地，他会以为你是一只一动不动的木头，不会吃掉你也不会抓走!一会儿我们尽量不要让老猫生气，才能把我们的小们救出来!大老猫：老猫最后一遍如果一动不用就转移走掉，鼠妈妈和小们一起救出来被困的小。最