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二年级语文秋天教案

作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的二年级语文秋天教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级语文秋天教案1课题1、秋天的图画授课人崔兴华案序1教学目标1、知识目标：学习生字。会认8个生字。会写8个生字。2、能力目标：正确流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、情意目标：通过本课的学习，感悟秋天的美丽。教学重点识字、写字、朗读背诵课文。教学难点巩固识字及有感情的朗读。教学仪器与媒体挂图、卡片、自制奖品、生字课件。教学思路说与看结合，培养学生的语言表达能力及自主学习的能力。板书设计1、秋天的图画梨树挂灯笼苹果露脸颊稻海翻波浪高粱举火把教学过程教学环节一、说话导入二、看图说话三、初读感知，识字四、诵读课文，读中感悟。五、教师总结板书课题，学生齐读。看图说说谁告诉我们秋天来了？他是怎么告诉的？1、自读课文，画出生字。看下面的生字苹果，读准字音。2、把课文读给同位听，帮助纠正错误。3、小组合作，认读生字。4、出示生字，认读。5、齐读课文。1、用自己喜欢的方式读课文。（自由读、同位读、表演读）2、找出自己喜欢的`句子，多读几遍。3、读给大家听。师生欣赏、评议，指导朗读。重点句：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。（1）朗读训练。（2）语言文字训练。4、自由的有感情的朗读课文。5、用自己喜欢的方式背诵课文。作业：搜集描写秋天的词语、图片、短文、诗歌；可以画秋天的果园；可以用树叶制作书签、贺卡。二年级语文秋天教案2教材分析：本单元主要有“秋天的消息”和“我们去收获”两个活动主题组成。前者主要通过观察季节的变化对动植物和人们的影响。以及制作叶画，画画秋天等活动，使学生了解天气、季节变化对生活的影响。后者由“玉米成熟”这个点引发出学生对秋天成熟果实的平台。目标要求：1、情感与目标：珍爱生命。2、行为与习惯：养成基本的文明行为，遵守纪律。3、知识与技能：初步掌握秋天的自然常识。4、过程与方法：观察季节的变化对动植物和人们的影响。教学建议：4课时。1、秋天的消息教学目标：1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。2、通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。3、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。教学重难点：引导学生利用各种感官感知秋天果实的色、香、味等。学习用不同的方法、根据不同的标准给秋天的果实分类，并用各种方式留下果实，锻炼学生表现美、创造美的能力。教学准备：1、师生共同准备秋天成熟的各种水果，干果若干，记录用的纸和笔。2、教师和学生共同准备进行制作活动用的橡皮泥，绘画材料若干。3、老师准备盘子、刀等厨房用具。教学过程一、创设情境、感受秋收的喜悦前两天，老师带同学们一起到村外的田野里领略了秋天丰收的美景，看到农民伯伯在田野里收割粮食，在果园里采摘水果，可真是长了不少见识。今天我们也准备了好多秋天成熟的果实，让我们一起来看一看。二、感知果实、学会分类1、你们今天来参加丰收会，都带了些什么？拿出来给大家看一看吧！（学生把自己课前搜集的秋天的果实拿出来向全班介绍）2、好，现在就把你们找到的秋天的果实放进每一组的.大果盘里吧！（学生把带来的果实分组集中在一起）3、同学们带来的果实太可爱了，真诱人啊！你想对这些果实了解更多吗？那就让我们用眼睛去看一看，用小手去摸一摸，还可以用鼻子去闻一闻，看看还有没有什么新发现？（1）小组交流（2）全班交流4、你们的发现可真多，看来你们也丰收了！在丰收会上，大家想玩游戏吗？下面我们来玩一个“猜一猜”的游戏。（1）介绍游戏规则：请一位同学说出某种秋天果实的特征，其他同学根据他所说的猜出这个果实是什么，要求清楚描述出果实特征。（2）教师示范。（3）学生参与游戏。教师随机引导学生把秋天果实特征说清楚、全面。5、游戏结束了，丰收会马上就要正式开始了。现在，让我们动脑筋把各组的果实分分类，行吗？（1）每个小组的学生将自己组的果实进行自由分类，教师不规定分类的标准，并鼓励大家进行与别人不一样的分类。（2）分好后，各组展示并介绍自己的分类方法。如：水果，干果；硬的，软的……三、品尝果实、学会分享1、同学们真能干，果实都准备好了，接下来，你们想怎么开这个丰收会呢？（学生讨论交流）2、看来这么多同学都想吃，我们就先来品尝果实吧！（1）学生讨论该怎么吃？（2）教师归纳：吃要注意文明、卫生、不浪费。3、师生共同品尝秋天的果实。（在品尝过程中，也可对学生进行一些珍惜劳动成果的教育）四、自由创作、留下果实1、甜美的果实我们品尝过了，丰收会也快结束了，你们想把这些果实留下来吗？你想怎么留下它？（学生说出想用绘画、泥