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以植物为题的作文

(合集)以植物为题的作文无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的以植物为题的作文4篇，希望能够帮助到大家。以植物为题的作文篇14月9日，学校组织我们三年级去春游，同学们一早来到学校集合，乘着校车一路欢声笑语，到达目的地植物园。刚进植物园大门，就感到一阵暖暖的春风轻轻吹过，像春姑娘在用她的双手抚摸着你的脸颊！我们先去了岩石园，在一块大石头下面，男生们发现了一条蜈蚣，一个胆子较大的同学用树枝把它调了起来，把旁边一个女生吓得哭了起来，我们男生本来想恶作剧吓唬一下英语老师，结果被刚才吓哭的那位女生告了密，英语老师早有防备拔腿就跑，现场的'气氛顿时活跃起来。沿着林荫小道，我们来到热带雨林暖室，暖室门前有一丛名叫蝴蝶花的小花，因为它长得像蝴蝶。它的花瓣很小不易发现，如果你不仔细看，很难看出它是一丛花。在继续往前走，远远看到一个人造瀑布，瀑布的水很清澈，我走过去用手试了试，凉凉的很舒服。突然我发现瀑布后面有一个洞口，我试图刚把头伸进去，头发就被淋湿了。洞里的墙壁上有一些图画，上面画的有动物，有植物，画的非常逼真！我们边走边欣赏，不知不觉就走出了洞口。前面不远处栅栏里种了好多仙人掌，其中有几珠仙人掌长得足足有两层楼那么高，很是壮观！植物园里空气清新，简直就是一个天然的氧吧，让人流连忘返！美好的时光过的总是那么快，老师吹响了集合的口哨，我们大家都还余兴未消，就结束了这次春游。以植物为题的作文篇2“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”周敦颐的《爱莲说》，读起来可谓回味无穷。当年学《爱莲说》的时候，就深深痴迷于莲的美丽。后来长大，再读《爱莲说》，又一次被莲似仙似幻的高雅圣洁所折服。由《爱莲说》，我便爱上了莲花。母亲知道我喜欢，不知道从哪儿找来一株莲花种在院子里。我对母亲能够弄到莲花表示十分惊讶。但我并没有认为，这小小的院子，能够种活莲花。没想到，时间不长，莲叶就长出来了。小小的莲叶，轻轻地卷着，从水下伸出，仿佛高举着的圣旨，缓缓打开。我惊喜地叫出声来。莲，活了！也许不久，它就会开花了！然而，莲叶越长越大，越升越高，却始终不见莲花的踪影。我一下子泄了气。接下来的几天，我都没有去看莲花。都是大片大片的叶子，有什么可看的！有一天，我正在上课，忽然收到母亲的信息，她告诉我，莲花开了！我惊喜不已，中午急急忙忙跑回家，看到的却是一个粉嫩的，合拢的小花苞。母亲说，想要看到盛开的莲花，明天要早点起床。第二天一大早我就起床去看莲花。一开门，我就被眼前的`景象惊呆了！养莲花的花盆，被硕大碧绿的莲叶层层遮挡，伸出水面的莲叶上滚动的晶莹的水珠。在阳光的照耀下，一颗颗水珠，比珍珠更美，比星星更亮。那原本合拢的莲，也绽开了花瓣。众星捧月般的亭亭玉立于水面，于这一大片一大片的莲叶之上。粉嫩的花瓣，每一瓣都有巴掌大。正中金黄的莲心上，住着一只勤劳的小蜜蜂。见我走近，它嗡嗡的飞着，仿佛在责怪我，搅了他的美梦……一阵清风拂过，莲叶轻摆，莲花仿佛身着翠裙的少女，随着风，轻盈地起舞；又仿佛高贵的公主，向我优雅点头。莲，这高贵，优雅，圣洁的少女，深深的让我着迷；莲，这与世无争的君子，让我诚心折服。他未曾在意我的冷落，而是用盛开的花朵告诉我，唯有拿出事实，才能证明自己。我爱莲。我爱它“中通外直，不蔓不枝”的专一；我陶醉于它“香远益清，亭亭净植”的优雅美丽。未来，我也要做一朵莲，做品行高洁，优雅纯净的人。以植物为题的作文篇3属于自己的花此时已是深夜了。我如往常一般，作在明亮的灯光下，温习今天的功课。夜，静得十分诡异，突然不知从哪飘进一股寒风，凉飕飕的。我拿着课本读起了陶渊明的《饮酒》。“采菊东篱下，悠然见南山。”好美！“山气日夕佳，飞鸟相与还。”好美！在这样恬适的归隐田园生活中，陶渊明无以用语言表达自己的内心。周敦颐说：“予独爱涟而不妖。”莲。一个圣洁的花，作者周敦颐巧妙的借赞美莲花的可爱来各颂自己君子的坚贞气节，他既不愿意隐逸，也不贪慕富贵，志在坚贞不渝地保持君子的操守，表现了洁身自好，不与世俗同流合污的'生活态度。我也爱莲，陶渊明独爱菊，正是对他不苟随时俗的高洁品质的赞颂。周敦颐爱莲是表现自己的人格和操守。而我爱莲不是因为自己，我是欣赏它那种出淤泥而不染的精神，我写不出周敦颐这样的好文章，但我知道自己明白就可以了。每个人都有自己喜爱的花，有的是至高无上的玫瑰，有的是高洁的白合，有的是朴素的太阳花……每朵花都代表了自己的品质。人活着就要有一棵属于自己的花。以植物为题的作文篇4爸爸为了防止电脑辐射，带回来一盆仙人掌。它没有高大笔直的树干，更没有能为人们遮阳的茂密枝叶，但它生机勃勃，那一抹绿色总让人眼前一亮。它浑身是刺，茎叶如同手掌，一个接着一个好