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冬季防寒防冻安全教案

冬季防寒防冻安全教案（精选14篇）作为一名教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的冬季防寒防冻安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。冬季防寒防冻安全教案篇1活动目标一、知道冬季都有哪些取暖方法；二、能够知道如何安全的使用取暖工具。活动准备物质准备：一些生活取暖图片；经验准备：幼儿已经知道一些取暖的方式。活动过程一、开始部分询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同二、基本部分（一）让幼儿介绍自己家里的取暖用具，激发幼儿兴趣！1、“小朋友，冬天冷吗？天气慢慢的变冷了，我们怎样做才会感到暖和呢？”幼儿1：身体锻炼幼儿2：睡觉时盖厚被子幼儿3：穿厚衣服、戴手套取暖等2、小朋友们，今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。（二）引导幼儿了解各种取暖方法1、出示所准备的生活取暖图片，“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么？”2、引导幼儿了解各种取暖方法：炭盆取暖；火炉、火炕取暖；空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖；热水袋取暖等。（三）请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的教师简单小结：取暖的方式有很多种，并且我们会用到很多的取暖工具，所以在取暖的过程中我们也要注意取暖安全，小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗？（四）提醒幼儿一定要注意取暖时要注意安全。讨论：使用取暖工具时，我们需要注意一些什么呢？1、空调，电暖气要注意别触电。2、火炉和水暖气要注意防火。3、不能趴在暖气片上取暖。4不能在户外点火取暖，要注意防范火灾等。三、结束部分引导幼儿多锻炼、多运动，在家里面要正确的使用取暖工具。延伸小朋友，今天我们知道了一些常见的取暖方法，在家里面使用取暖工具时，要注意是否正确的使用了取暖工具，如果没有，要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦！冬季防寒防冻安全教案篇2活动目标：1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。3、有初步的冬季自我保护意识和能力。重点难点：让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。活动准备：1、经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。2、关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。活动过程：一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。1、提问：冬天的天气怎么样2、提问：这样的天气对我们有什么影响二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办1、幼儿分组交流。鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。2、幼儿集体交流。教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。1、教师讲故事，幼儿看图书。2、讨论：达达为什么会感冒感冒了会怎么样后来，达达的感冒好了吗？怎样才能让自己不感冒！冬季防寒防冻安全教案篇3活动目标：1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒的方法。2.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。3.有初步的冬季自我保护意识和能力。重点难点：让学生学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。活动准备：1.经验准备：学生于家长共同收集取暖的方法。学生有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。2.关注感冒和易患感冒的学生，积极治疗和预防感冒。活动过程：一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导学生回忆冬天的气候对自己的影响。1.提问：冬天的天气怎么样2.提问：这样的天气对我们有什么影响二、和学生一起讨论：天气冷了怎么办1.学生分组交流。鼓励学生结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。2.学生集体交流。教师及时整理并用图标帮助学生，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒学生正确使用取暖用具。三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。1.教师讲故事，学生看图书。2.讨论：达达为什么会感冒感冒了会怎么样后来，达达的感冒好了吗怎样才能让自己不感冒教后反思：冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中围绕话题"天气冷了怎么办展开讨论，引导学生学习御寒保暖的方法，（多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动）。然后通过故事《超级感冒》的讲述，引导学生知道感冒时既不舒服，又会传染，从而产生要预防感冒的意识（多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等），引导学生有初步的保护意识和能力。最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。