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小学托班英语童话故事教案

小学托班英语童话故事教案（精选5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过童话吧，大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。你知道经典的童话故事有哪些吗？下面是小编帮大家整理的小学托班英语童话故事教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学托班英语童话故事教案1教学目标：语言技能：学习并能识别与故事相关的基础英语词汇，如pig（猪）、house（房子）、wolf（狼）等。听力理解：通过听故事，提高孩子们的英语听力理解能力。口语表达：鼓励孩子们用简单的英语句子复述故事情节或表达自己的想法。情感与价值观：培养孩子们的.团队合作意识和遇到困难不放弃的精神。教学材料：图画卡片（展示故事中的主要角色和物品）手偶或布偶（三只小猪和大灰狼）故事书《TheThreeLittlePigs》英文版歌曲《WhosAfraidoftheBigBadWolf》音频彩色纸和胶水（用于手工活动）教学步骤：1.活动导入（5分钟）热身歌曲：播放《Head,Shoulders,KneesandToes》英文歌，引导孩子们一起唱跳，活跃课堂气氛。2.新词学习（10分钟）利用手偶或图画卡片介绍新单词：pig,wolf,house,straw,stick,brick,blow。通过“指一指”游戏，老师说出单词，孩子们指出相应的图片或手偶。3.讲述故事（15分钟）教师讲述：使用故事书或手偶表演《TheThreeLittlePigs》，注意语速适中，表情丰富，让孩子们容易理解和跟随。互动提问：讲故事过程中，穿插简单问题，如“Whatisthewolfdoing?”（狼在做什么？），鼓励孩子们回答。4.角色扮演（10分钟）分组让孩子们选择角色，简单复述或表演故事的一部分，老师和其他孩子给予鼓励和掌声。5.手工活动（15分钟）建造房子：提供彩色纸和胶水，让孩子们选择材料（代表稻草、木棍、砖块）制作小猪的房子，培养动手能力和创造力。6.歌曲时间（5分钟）学唱《WhosAfraidoftheBigBadWolf》，通过歌曲加深对故事主题的理解和享受学习的乐趣。7.总结与分享（5分钟）邀请几位孩子分享今天学到的新单词或最喜欢的故事部分。强调故事中的正面信息，比如勤劳、智慧和勇敢面对困难的重要性。结束语：以轻松愉快的方式结束课程，表扬孩子们的参与和努力，鼓励他们在日常生活中也能像小猪一样勇敢和聪明。小学托班英语童话故事教案2教案目标：语言技能：通过故事学习并识别基本的颜色、数字1-5以及食物名称。认知发展：理解星期的概念和蝴蝶的生命周期。情感与社交：培养对自然界的兴趣和爱护生命的意识。动手能力：通过手工活动增强精细动作技能。教学材料：《TheVeryHungryCaterpillar》绘本（英文版）毛毛虫和蝴蝶的图片卡颜色卡片（红、黄、绿等）数字卡片（1-5）手工材料：彩色纸、胶水、剪刀（教师准备或协助使用）食物图片卡（苹果、香蕉、草莓等）教学步骤：1.引入（5分钟）歌曲开场：以一首简单的英文儿歌如《Head,Shoulders,KneesandToes》开始，活跃课堂气氛。故事预告：展示毛毛虫和蝴蝶的图片，用简单的英语介绍今天的故事主角和它的神奇变化。2.讲述故事（10分钟）阅读绘本：使用绘本讲述《TheVeryHungryCaterpillar》的故事，注意使用夸张的.表情和语调吸引孩子们的注意力。互动提问：边读边问简单问题，如"Whatcoloristhecaterpillar?"，鼓励孩子们用英文回答。3.词汇学习（10分钟）颜色和数字：通过故事中的食物，教授颜色和数字，例如展示红色苹果时说"Redapple,oneapple"。食物名称：利用食物图片卡，教孩子们认识并重复食物的英文名称。4.游戏环节（10分钟）找食物游戏：在地上散落食物图片卡，让孩子们根据指令找到对应的食物或颜色卡片，比如"Findtheyellowbanana"。5.手工活动（15分钟）制作毛毛虫：给每个孩子发彩色纸条、胶水和剪好的眼睛，指导他们制作自己的毛毛虫。过程中可以复习颜色和身体部位的英文单词。6.总结与分享（5分钟）故事回顾：简短回顾故事的主要内容，强调毛毛虫变成蝴蝶的过程。作品展示：让孩子们展示自己的毛毛虫，用英文简单介绍自己的作品。7.家庭作业（可选）亲子阅读：建议家长与孩子一起再次阅读《TheVeryHungryCaterpillar》，加深印象。观察日记：如果条件允许，鼓励孩子们在家附近寻找真实的毛毛虫或蝴蝶，记录它们的变化或画下来。小学托班英语童话故事教案3一、教学目标培养学生对英语童话故事的兴趣。学生能够听懂、说出故事的主要内容。学生能够学习并运用故事中的简单英语单词和句型。培养学生基本的听说能力和团队合作精神。二、教学重点引入故事主题，激发学