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幼儿园大班体育活动教案

[经典]幼儿园大班体育活动教案作为一名教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班体育活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班体育活动教案1活动目标1．能爬上距离地面60～90厘米斜放的木梯。2．能克服困难与同伴合作完成任务，从中分享成功、体验快乐。3．提高幼儿四肢的协调性、灵活性。活动准备1．木梯、圈、轮胎、油桶、泡沫垫、自制树枝、玩具小鸟若干、大型攀爬架。2．背景音乐。活动过程1．准备活动：热身。幼儿进行跳格子、过小桥、爬山坡、钻山洞、抬轿子等热身运动，为游戏做好准备。分析在开始部分，我设计了跳格子、过小桥、爬山坡、钻山洞和抬轿子五个趣味小游戏，意在通过跳、走、钻、爬和合力抬等动作练习让幼儿进行热身，做好游戏活动的准备。2．合作探索，动作练习。(1)幼儿自由探索爬山坡的方法。(2)引导幼儿互相交流分享爬山坡的不同方法，并请个别幼儿进行示范。(3)集体讨论验证，共同寻求既快又安全的方法。①小组、个别的展示来验证。师：你们的方法都很好，你认为哪种方法又快又安全呢?②幼儿借鉴他人的方法再次分散练习。分析这个环节是活动的重点部分。《幼儿园教育指导纲要(试行)》告诉我们：教师要尊重幼儿的主体地位，发挥自己的主导作用，才能真正成为活动的支持者、合作者、引导者。因此，我给了幼儿充分的时间去自由探索爬山坡的方法，幼儿分别在矮一点的山坡和较高的山坡上练习之后，得出了爬不同高度山坡“既快又安全”的方法．并且互相展示和学习，之后再按照“既快又安全”的方法练习本领。这样反复多次的练习，既提高了幼儿手脚爬的技能，也使他们学会了怎样根据山坡高度的不同来选择合适的'爬坡方法。3．游戏巩固，情感升华。(1)老师布置任务：帮小鸟安个家。(2)幼儿合作搬运材料过障碍，到达攀爬架上。教师重点指导幼儿与同伴合作的方法。(3)幼儿利用搬运的材料合作搭建小鸟的新家，教师观察指导幼儿合理地利用材料。分析这个环节是活动的高潮部分。我园自行设计并制作的“大型攀登架”一直深受孩子们的喜爱，所以我一直在考虑怎样在活动中将它好好地利用起来。“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标”，因此在这个环节里．我设计了为小鸟搭建新家的游戏情境，这样既能培养幼儿对体育活动的兴趣，又能锻炼幼儿的能力，增强幼儿参与活动的积极性。游戏给了幼儿展示自我的机会，而大班幼儿仅仅能热情地参与游戏和展示自己的胆量是远远不够的，更重要的是培养他们具有与同伴合作的精神与能力。于是我在游戏的基础上进行了拓展，鼓励幼儿多人合作来共同完成搬运材料的任务。这时出现了有的孩子在攀登架中间递材料，有的孩子在上面接应的合作场景，这些都为幼儿的交往和合作创造了条件，也让每个幼儿都体验到了与人合作、成功完成任务的快乐。4．分享经验，体验乐趣。(1)分享经验，互相观察各组的鸟窝，把小鸟放入新家，体验成功的乐趣。(2)随着音乐拍手唱《做个爱心小天使》的歌曲，结束活动。分析最后的放松环节，我加入了音乐的元素，目的是让孩子们都乐于做一个有爱心的小天使，使整个活动更加轻松、愉快。同时我特别注意对孩子的评价，因为孩子的每一个动作、每一次完成任务，都希望得到老师的认可，老师及时而又积极的评价，更能激发孩子的自信。编辑：cicy幼儿园大班体育活动教案2活动目标1．提高幼儿手的灵敏性和身体动作的'协调能力。2．使幼儿体验球在身上滚动、转动的感觉。活动准备垫子或席子，适合幼儿玩的大皮球。活动过程1．教师带领幼儿在垫子上做基本体操动作，如垫上操。2．幼儿在垫（席）子上学习摸索沿身体上下滚球的动作。方法是：坐在垫（席）上，两腿伸直并拢，将球放在脚背上，用手慢慢将球向身体上部滚动，一直滚到颈部，当球滚到腹部时，上身要顺势向后躺下；然后再将球由颈部滚回脚背，当球滚到腹部时，上身也要顺势抬起成坐姿。幼儿动作熟练以后，比赛谁的动作做得既快又正确。3．幼儿学习环绕身体滚球。方法是：仰卧在垫上，将球从腹部绕到后腰、再绕到腹部。动作熟练后，可进行个人比赛。4．让幼儿想出在身上滚球的其他方法，并进行实践和交流。活动建议1．活动以在身上滚球为主，可根据具体情况增加活动内容。活动也可不在垫子上进行。2．注意对幼儿个别指导与帮助。活动结束让幼儿一起收拾活动用品。幼儿园大班体育活动教案3活动目标：1、练习全蹲行走，初步掌握“蜈蚣爬”动作要领，发展协调能力。（重点）2、遵守游戏规则，能克服蹲走的辛苦。（难点）3、体验蹲走、合作游戏的快乐，不急躁，坚持做游戏。活动准备：1.经验准备：有接力赛的游戏经验。2.物质准备：场地两端分别贴红色、绿色的线各1条，鼓4个、音乐等。活动过程：一、以“小朋友锻炼身体”导入，进行热身活动。导