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幼儿园大班教学工作计划

幼儿园大班教学工作计划集合(15篇)日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，立即行动起来写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班教学工作计划1新学期开始了，在本学期里，我们将根据《幼儿园3-6岁幼儿发展指南》的具体实施方法，结合我们班级实际情况，开展一系列独特且适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿打造一个轻松、愉快、舒适、安全的学习环境。一、各领域的目标熟悉各个领域的目标，科学地制定每天的半日活动，注重幼儿社交发展的经验，鼓励他们独立自主的成长，创造快乐学习的环境，并根据个体差异提供差异化的经验，从而更好地促进幼儿健康快乐的成长！健康：1、身体健康，能较好地适应环境。2、在各项活动中表现积极主动、愉快。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。4、我逐渐树立起了自我保护盒安全的意识，明白了一些避免危险和意外伤害的方法，并且能够主动地遵守必要的规则。5、能积极参加体育活动，动作灵活。语言：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。5、会说普通话。科学：1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。3、能用适当地方式表达、交流探索的.过程和结果。4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。社会：1、能主动地参与各项活动，有自信心。2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任。5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术：1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。二、使用教材本学期我们使用的是《多元整合幼儿园活动课程》，每套五本书，全面地整合了：语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域。突出开放教育、创新理念、灵活操作。培养幼儿能更多地发挥自己的创造性，使幼儿在活动中获得有益的经验，亦使自身得到更大的成长。英语教材选用的是洪恩幼儿英语，本教材一套包括一本色彩鲜艳图画精美的英语书和一本活动手册，还有一张有趣动画的VCD。我们在班上经常看碟片跟读，加深孩子们对英语的兴趣，让孩子们乐于学习英语。我们班级还有两位英语老师，平时的日常生活我们也会英语沟通，给孩子们一个英语环境，这样孩子们在学习英语就容易理解并掌握了。我们还有一套音乐教程，旨在通过奥尔夫教育方法培养孩子对音乐的兴趣，提升他们的专注力和协调能力，并同时促进他们的听力和创造力的发展。奥尔夫音乐教程具有互动性，吸引孩子们主动参与其中，让他们在游戏中学习音乐。我们的目标是让孩子们在尚未理解音乐概念的年龄就开始亲身体验音乐的乐趣，而不是仅仅为了学习音乐而学习。三、主题活动我们每个月初都会制定当月的工作重点，详细到每周的具体事项。我们按照计划进行工作，但也会灵活应对特殊事件，因为计划无法预测变化。为了满足课题的需要，我们会在主题墙上展开与主题相关的活动。每周我们会选择一个小主题，鼓励孩子们通过参与主题活动来积极思考和动手实践。同时，我们也会发动家长资源，请家长们配合班级工作，并与孩子一起参与活动。除了主题墙，外墙也非常重要，它是家长通过窗户更深入地了解孩子在园里学习和生活的途径。外墙包括家园联系栏、绘画展示、主题延伸等等。我们坚信家园结合的重要性，因此我们的主题活动将充满生机和活力，让孩子们在参与过程中提升相关的生活经验和多元的社会经验。四、特色教育本学期我们将继续开展各功能室的活动，不同的功能室给孩子带来不同的感官，通过动脑思考、眼睛看、用手摸、尝试做、用嘴尝等等，多种感官的调动参与，孩子们能在玩的过程中吸收各类知识。再则，本学期我们计划积极利用家长资源，让他们参与我们的日常教学活动。我们邀请有特长的家长来班级上进行一节教学活动或展示才能。以上就是我班的教育教学计划，在实施的过程中也许会遇到困难和挫折，希望我们班级老师们团结起来、勇敢面对、共同解决存在的问题。团结就是力量!幼儿园大班教学工作计划2新的学期开始了，我们有一个共同的目标：让每个孩子都能健康、快乐地成长，全面发展成为具备学习能力、思考能力、交往能力和创造力的新一代儿童。为了实现这个目标，我们制定了幼儿园大班教学工作计划，以全园教学工作计划为基础。一、班级情