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幼儿园英语颜色教案

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园英语颜色教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园英语颜色教案1活动名称：颜色的认识活动目标：1、会听英语指令进行游戏。2、喜欢参加游戏活动。活动准备：英语卡片、手偶活动过程：一、热身游戏：揪尾巴幼儿尾巴上贴上颜色卡片，互相揪尾巴，幼儿把揪到的尾巴说出颜色名称，red，yellow，blue，gree。二、课堂指令的学习1、当老师说OK?时要求学生回答OK!并加手势反复大声练习几次2、Whowantstotry?-----Letmetry!反复大声练习几次3、udowStandup!Sitdown!反复操练几次后学习儿歌Left，left，right，right，upanddowLeft，left，right，right，turningaround;Left，left，right，right，jump，jump，jumLeft，left，right，right，wearestrong.三、问候：Hello，hi，howareyou手偶模仿表演：Hello，hello，howareyou?Fine，fine，fine，thankyouHello，hello，howareyou?Oh，oh，justsoso.Hello，hello，howareyou?No，no，I’mterrible.四、认识颜色：redyellowbluegree1、教师出示颜色卡片逐次认识，让学生跟读.2、小游戏：将卡片放在地上，让两个学生根据老师说出的'单词，以最快速度拍击相应的颜色卡片，并大声读出来.，胜者发小奖品.，玩两到三组，不能决出胜负者用rockpapersciors3、老师提问：Whatcolorisit?幼儿回答：It’s…(回答时击打卡片.onebyone)五、复习英文歌：Areyousleeping?Areyousleeping?Areyousleeping?BrotherJohn?BrotherJohn?Morningbellsareringing，morningbellsareringing，ding，dingdong，ding，dingdong.幼儿园英语颜色教案2活动目标：1、幼儿大胆的介绍自己的名字。2、学习英语单词：3、幼儿对英语活动有兴趣。活动准备：小猫木偶、彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把活动过程：一、介绍自己1、Helloboyandgirls2、Canyouintrouduceyouself?3、Now，Illthrowthibollthepersowhocatchthebollstanduandtelluyourenglishname.二、学习颜色1、TodayWelllearthecolour.“呼呼呼“，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊/“看这是什么颜色的'树叶啊？（红色）用英语怎么说呢？““再看看__小朋友手里的树叶是什么颜色？用英语怎么说？““谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢？“2、在我们把所有树叶都放到MISUN的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍。OKONEBYONE！我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。COMEON！3、“MISUN还请来了一个小客人。看看谁来了“。“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？““那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是REDYELLOWBLUE，才可以带走。记住每人只能钓一条。“4、钓鱼后集中说出鱼的颜色三、放松活动小朋友都钓到了鱼，我们和小猫说再见GOODBYE唱歌《GOODBYEMYFRIEND》幼儿园英语颜色教案3目标：1、认识单词red(红色)，blue(兰色)2、在游戏中巩固认识单词。3、全选择相应的颜色涂色。准备：瓶子、魔术盒、图片等。过程：一、运动师：“小朋友，我们一起来听着音乐运动运动，好吗?areyourady?”二、教学师：“有点累了吧，坐下来休息一下。”师：“今天小朋友穿的好漂亮啊，你穿了一件什么颜色的衣服?”可是有人今天不高兴，为什么呀?1、(出示图片)“谁不高兴呀你们知道他们为什么不高兴吗?原来他们今天没有穿漂亮的衣服，怎么办?苹果喜欢穿什么颜色的衣服?老师今天把他变出来。”(出示瓶子)“瓶子里有什么?有没有颜色，老师来变。哎哟，变不出(边接边讲red)“变出来啦，变出什么颜色了?原来red是红色。”(出示单词卡片red)全班认读：redred是红色。(个别、集体)师：“red变出来了，我们快帮苹果穿上漂亮的红衣服吧!”(老师涂色)“这下苹果高兴了，看他笑了”(画上笑脸)2、师：“哎呀，云儿还不高兴呢