托班语言教案最新精编.docx

托班语言教案

作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的托班语言教案，仅供参考，欢迎大家阅读。托班语言教案1语言：长出来啦目标：1、在老师的引导下，观看户外春天长出来的小草和树的嫩芽。2、学说词语：“春天”、“绿色”；学说短句“小草长出来啦”、“树叶长出来啦”准备：1、选择阳光充足的日子。2、图片：冬季以及春季的图片各一张。3、录音机，录有歌曲《春天》的磁带。过程：1、组织幼儿到户外，感受阳光的'温暖，知道春天来了。师：小朋友，我们一起到户外走走吧！太阳暖和吗？在暖和的太阳下，树儿都有了什么变化？（让幼儿观察说出长出新叶了等）说明春天来了。2、进活动室，逐一出示两幅不同的图片，引导幼儿学说短句。师：小朋友看，老师这里有一副画，画上是不是春天呢？（引导幼儿说出是冬天）冬天的时候树上有没有树叶？地上有没有小草？师：这副画上，树上长出了什么？（学说“树叶长出来啦”）地上长出了什么？（学说短句“小草长出来啦”）树叶和小草它们都长出来了，漂亮吗？那你们看看它们都是什么颜色的？（学说“绿色”）说明这是什么季节到了？（学说“春天”）3、播放音乐，边走边欣赏春天的景色。师：春天这么美，让我们一起去外面看看春天的景色吧！托班语言教案2活动目标：1、学会数数1、2、3，对数字有最初步的了解2、培养幼儿朗读的兴趣，愿意倾听故事重点难点：能够从故事中直观的了解数字，并学会数数活动准备：自制与儿歌内容相符的图片活动过程：一、律动导入1、带领幼儿做儿歌律动——《拇指歌》大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗；个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭；哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦；小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。师：儿歌说完了，小朋友，老师要考考你们了，哪个小朋友知道妈妈的妈妈叫什么呀？（幼儿回答姥姥或者外婆，对于表现突出的幼儿及时表扬，激励其他的幼儿。）2、与幼儿谈话，引导幼儿思考师：小朋友，你们平时都是怎么去姥姥（外婆）家的呢？（幼儿回答：坐车，走路等）3、引出故事内容，激发幼儿兴趣师：小朋友，今天有几位小动物朋友它们也要去姥姥家，可是它们没有汽车，也不能坐公交车去，只能走山路，爬山去姥姥家。小朋友们想不想陪他们一起去爬山呀？二、出示图片，听故事，学儿歌1、出示图片，引发幼儿兴趣，请幼儿仔细观察图片内容，教师引导出故事内容。师：请小朋友们告诉老师，图片里面都有些什么呀？（引导幼儿自由回答，图片里面有太阳，有小熊，有山，有树）师：小熊在干什么呢？（引导幼儿回答小熊在爬山）师：几只小熊在爬山呀？（教师带领幼儿手指小熊点数1、2、3）师：小熊的`前面还有几座山呀？（教师带领幼儿手指小山点数1、2、3）2、根据图片，讲故事，引导幼儿通过故事理解儿歌内容故事大概：一个阳光明媚的星期天，三只小熊宝宝决定一起去姥姥家（手指三只小熊）。去姥姥家的路呀，不好走，要爬过许多许多山，三只小熊一点也不怕。他们穿着漂漂亮亮的衣服，手拉着手，一路高高兴兴地唱着歌。小熊哥哥对两个弟弟说：“弟弟，弟弟，我们是1、2、3，三只快乐的小熊宝宝，（出示儿歌词）我们爬山去姥姥家，加油加油爬呀，我们前面还有1，2，3，三座山，爬过前面三座山（出示儿歌词），我们就到姥姥家了。”小熊弟弟对两个哥哥说：“哥哥，哥哥，我们是1，2，3，三只快乐的小熊宝宝，我们加油加油，再爬前面三座山，我们就到姥姥家了。”师：小朋友们说，三只小熊厉害不厉害呀？我们也帮他们数数数好不好呀？3、出示儿歌内容，领幼儿朗读儿歌一、二、三，三只小熊在爬山，一、二、三，前面还有三座山。4、师：小朋友真棒，你们帮小熊宝宝数数加油，他们终于到达了姥姥家，它们谢谢小朋友们，并送给小朋友一首名叫《一二三》的儿歌。（再把儿歌复述一边）三、儿歌表演：分组进行，一次请三名幼儿扮三只小熊爬山，在表演过程中，鼓励幼儿边表演边念儿歌，其他幼儿也跟随念儿歌。四、儿歌表演后，自然结束教学活动。托班语言教案3活动目标1、感知故事内容以及胆小先生性格的前后变化。2、初步理解故事中“凶狠狠”、“抱头鼠窜”等词语的含义。3、乐意模仿故事中的人物对话进行故事表演，培养幼儿的勇敢品质。活动准备PPT课件。活动过程一、看，认识胆小先生。师：今天我们班来了一个先生，你来看看这个先生，看看他的表情，你觉得他是一个怎样的先生？（出示胆小先生的图片，观察胆小先生的表情，认识胆小先生。）二、听，了解故事前半段内容1、师：在胆小先生身上会发生什么事呢？仔细听哦！教师有感情地讲故事前半段，幼儿倾听故事。2、复述故事前半段。师：故事讲到这里，老师想来问问。（1）谁闯进了胆小先生的家？（2）大老鼠和胆小先生之间发生了什么事？（3）胆小先生抓住了大老鼠，大老