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托班语言教案

【精选】托班语言教案3篇作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的托班语言教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。托班语言教案篇1一、活动目标1、理解故事的内容，知道故事中爸爸的本领。2、能够用简短的语言介绍自己的爸爸。3、感受爸爸的伟大，萌发爱爸爸的情感。二、活动准备1、爸爸的照片（每人一张）2、故事《我的爸爸》3、爸爸们提前录制好对自己孩子表达期望的视频三、活动过程1、请幼儿拿出自己爸爸的照片，较适合幼儿一起欣赏和交流。为什么我们每个人的爸爸不一样，你的爸爸是什么样子的？你爸爸会在家里做什麽事情？2、教师完整的讲述故事，幼儿安静倾听。今天老师地阿莱了一本关于爸爸的书，我们一起来听听，故事中爸爸都有哪些本领？3、教师引导幼儿分段听故事，并结合画面理解故事内容。（1）而你的爸爸会做哪些运动？（2）爸爸为什么会、变得那么强壮？（3）有时候，爸爸会变的和什么一样？（4）这只可爱的泰迪熊是谁？（5）故事中的爸爸有哪些本领？4、引导幼儿用身体动作模仿故事中爸爸的本领。5、引导幼儿说一说自己爸爸的本领。感受爸爸的伟大。问自己喜欢喝崇拜爸爸吗？6、鼓励幼儿做一做自己和爸爸拍照时会做的动作。7、播放有关爸爸们对子女表达期望的视频，引导幼儿们感受爸爸对自己的爱！四、活动延伸请幼儿回家后，和爸爸一起再次阅读故事《我的爸爸》，增进父子或父女之间的感情。五、活动总结相信很多幼儿的爸爸都是属于下班晚回家的人，爸爸这么做全是为了给你们更好的，为了给家最好的！爸爸和妈妈一样都是伟大的.人，都是最爱我们的人，我们是爸爸妈妈的小帮手，刚告诉幼儿们回家尽自己的力量帮助爸爸妈妈做事情。而通过本次活动，孩子们知道自己爸爸的厉害之处是什么！爸爸和妈妈都是爱自己的人，每个小朋友的爸爸都有自己本领，每个爸爸都是小朋友心中的超级英雄。结束活动后让幼儿更加爱自己的爸爸妈妈们！托班语言教案篇2活动目标：1.学习听信号向指定方向跑，跑时动作比较自然、协调。2.在老师的提示下，向前跑时注意看前方，避免和同伴碰撞。3.参加体育游戏活动，在游戏情境中增进对小动物的爱。活动过程：1.熟悉故事《小鲤鱼找朋友》，初步理解可以和小鲤鱼玩的朋友的含义。2.《小鱼游》的音乐。活动准备：1.听音乐做小鱼游的动作，活动身体各部分。2.老师讲解并示范游戏的.玩法与规则。（1）教师：今天，小鲤鱼要去找朋友。它的朋友是谁呢？为什么小乌龟能做小鲤鱼的朋友？（2）小鲤鱼还有哪些朋友？（3）幼儿自由讲述，教师根据幼儿讲述的内容出示相应的卡片。3.教师指导幼儿学玩游戏。托班语言教案篇3活动目标：1、知道衣服脏了要擦一擦；2、通过故事学习，认识身体各部位，愿意跟老师一起说说、学学：擦一擦；3、体验绘本阅读的快乐。活动准备：课件、电子书各一份，娃娃若干、盘子、勺子、毛巾、《生日快乐》音乐活动过程：一、歌曲导入播放音乐，歌曲《生日快乐》师：今天是小娃娃的生日，我们一起来为她唱生日快乐歌吧！二、手偶表演：喝汤喽师：生日到了，小娃娃要请好朋友来喝美味的汤喽！小娃娃会请谁来呢？1、神秘地出示小兔子手偶“我们来喝美味的'汤喽！2、提问：小兔子把汤洒在手上了，怎么办？3、学习：擦一擦师：我们一起擦一擦吧！擦一擦，擦一擦。三、演示课件1、师：吱吱吱，谁来了？（小老鼠）小老鼠要来喝美味的汤喽！小老鼠把汤洒在哪里了？（肚子上）怎么办呢？我们一起来帮他擦一擦吧！（边说边擦）擦一擦，擦一擦。2、小熊也撒汤了师：哎，小熊也把汤撒了脏了？小脚丫在哪里？我们和小熊一起擦一擦。“擦一擦，擦一擦小脚丫。”3、太好喝了，大家的盘子都喝空了，谁把汤喝到嘴巴上了？四、看电子书，完整欣赏故事五、情境练习：娃娃擦一擦师：还有很多宝宝的也把汤撒了，宝宝我们一起来擦一擦吧！