《托班》优秀教案精编.docx

《托班》优秀教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《托班》优秀教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《托班》优秀教案1活动目标了解投掷姿态与纸飞机飞行距离的远近关系，有积极试玩的行动。感受自制玩具的快乐。活动难点寻找把纸飞机投掷得更远的方法。活动过程1、准备运动（1）幼儿展开双臂做小飞机自由自在地四散飞行。（2）在教师的带领下，两人一组排队飞行。2、投掷练习（1）幼儿结伴找一个空间进行纸飞机投掷练习，在练习中寻找把纸飞机投掷得更远的方法。主要是投掷的姿态，在练习中找到投掷手臂和身体的最佳姿态，根据幼儿投掷的'情况可适当延长投掷的练习时间。（2）在场地上拉上两根绳子，把幼儿分成两组，分别在绳子两边相向而立，互相投掷，根据幼儿投掷的能力随时调整绳子的高度和幼儿间的距离。（3）交换玩伴继续进行游戏。3、徒手游戏收取纸飞机，幼儿一起徒手做大炮，发出声音地玩耍，相互“攻击”，快乐游戏。《托班》优秀教案2一、设计意图瓶子在幼儿园的生活中多处可见，我们常常看见抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。因此，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能，设计了本次活动。二、活动目标：1、引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，感受玩瓶子所带来的乐趣。2、培养幼儿运用已有的知识经验，解决在活动过程中出现的.问题的能力。3、鼓励幼儿乐于参与操作、游戏等活动，能大方地与同伴和老师交往。三、活动准备：1、知识经验准备：⑴幼儿已经有过各种玩瓶子的经验。⑵学会演唱歌曲《大猫小猫》。2、教、学具准备：⑴各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴1～4个圆点，瓶盖、豆子若干：纸棍，系有皮筋的彩带若干；自制房子2个。⑵背景音乐和歌曲磁带《大猫小猫》。四、活动过程：一、导入活动，引发幼儿的兴趣。教师：今天天气真好，猫宝宝们，你们想不想跟着妈妈一起做游戏啊？1、选瓶：幼儿选择一个喜欢的瓶子做好朋友。2、瓶子操：幼儿抱着瓶子（没有瓶盖）做操：变高、变矮、变胖、变瘦。二、引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏，启发幼儿运用已有的知识经验，解决在活动过程中出现的问题。1、喂瓶宝宝吃豆。引导幼儿先正确点数瓶子上圆点的数量，然后根据圆点的数量往瓶子离投放相应数量的豆子。2、盖瓶盖。引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖盖好，并通过彩色的瓶盖认识一些基本的颜色。3、瓶乐会。鼓励幼儿自由摇晃瓶子，初步感知用力的大小和声音的大小的关系，尝试用瓶子来演奏歌曲《大猫小猫》，提高幼儿用力的大小要与歌词相匹配。三、游戏活动送瓶宝宝回家。启发幼儿想出各种送瓶宝宝回家的方法，并大胆地尝试、游戏，最后把瓶宝宝送回它们的家里。五、反思选择的活动内容贴近幼儿的生活，符合孩子的年龄特点。整个活动游戏化，符合幼儿身心发展特点，易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。《托班》优秀教案3活动目标：1、在感受小鸡出壳的有趣景象中，初步学唱歌曲。2、能用简单的动作表现小鸡出壳的情景，体验自我表现的快乐。活动准备：场地布置、课件、母鸡头饰、小鸡头饰。活动过程：一、情境导入，引入的主题。1、情景：农场里要举办舞会，跟着妈妈一起去玩一玩！（进场）草地休息。师：今天天气真好，农场里要举办舞会了，你们想和妈妈一起去玩一玩吗？那我们出发吧！瞧！那里有一片绿色的草地，你们想坐在草地上休息一下吗？现在舞会还没有开始，那赶快找个地方休息一下吧。2、出示母鸡妈妈叫声，猜测母鸡妈妈在干什么？师：听，是什么声音？哦，真的'是母鸡妈妈，他在干什么啊？二、在探讨"小鸡出壳"的景象中，自然学唱歌曲。1、你们喜欢蛋宝宝吗？蛋宝宝里面会变出什么呢？（小鸡）奇怪，真奇怪，奇怪真奇怪。鸡蛋上没有小门，幼儿猜测小鸡如何出壳？师：你们想不想看小鸡出壳啊？看小鸡出壳的过程回顾小鸡是怎么出壳的（蛋壳裂开，小鸡露出脑袋，钻出来）歌词小结：奇怪，真奇怪，奇怪真奇怪，圆圆的蛋壳里，钻出一个小脑袋，圆圆的蛋壳里，一只小鸡钻出来。2、母鸡妈妈说，小鸡宝宝听了好听的歌曲，就会很快从蛋壳壳里出来了，是什么好听的歌？你们想听吗？让我们一起来听一听。（试唱歌曲第一次）3、还有许多小鸡都想出壳，我们一起唱歌给它们听，让他们快点出来，好吗？试唱第二次小结：宝宝们帮助了小鸡，小鸡可真高兴,你们开心吗？对了，帮助别人是一件快乐地事情。4、幼儿创编小鸡露脑袋的动作。（个别创编）师：刚才妈妈觉得小鸡露脑袋的动作真可爱，我们也一起来试一试吧！我们一起来做做看。(集体创想钻出小脑袋的动作)带动作，完整歌曲表演。师：刚才宝宝做的真好，我们也一起来做小鸡出壳的动作吧！三、听音乐，用简单的身体动作表现《小鸡出壳》1、舞会快开始了，小鸡出壳真好玩儿，我