《父亲节礼物》教案最新精选.docx

《父亲节礼物》教案

（精）《父亲节礼物》教案作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的《父亲节礼物》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《父亲节礼物》教案篇1一、教学目标1.知识与技能：让学生了解父亲节的由来和重要性。培养学生选择、制作和赠送礼物的能力。提高学生的动手能力和创意思维。2.过程与方法：通过讨论、观察和实际操作，引导学生体会父爱的伟大。培养学生合作学习和分享的精神。3.情感态度与价值观：激发学生对父亲的感激之情，培养孝心和感恩之心。引导学生认识到礼物的意义不仅在于物质价值，更在于心意和情感的表达。二、教学准备1.材料准备：胶水、剪刀、剪贴纸、彩色纸、超轻黏土、毛线等。2.课件准备：关于父亲节的PPT或幻灯片，包括父亲节的由来、习俗和庆祝方式等。3.环境准备：确保教室安全、整洁，并准备好足够的操作空间。三、教学过程1.导入新课（5分钟）播放关于父亲节的.视频或图片，引起学生的兴趣和关注。引导学生讨论自己对父亲的印象和感受，分享与父亲之间的故事。2.知识讲解（10分钟）展示PPT或幻灯片，介绍父亲节的由来、习俗和庆祝方式。强调父亲在家庭中的重要性和父爱的伟大。3.礼物制作（20分钟）教师示范制作一个简单的手工礼物，如“盘子爸爸”或贺卡。学生分组进行手工制作，教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中的问题。鼓励学生发挥创意，制作具有个性和心意的礼物。4.礼物展示与交流（10分钟）每组选出一个代表，展示自己的礼物并说明创作意图和寓意。全班同学互相欣赏和评价礼物，分享自己的感受和思考。5.总结与延伸（5分钟）教师总结本节课的学习内容和重点，强调礼物的意义在于心意和情感的表达。布置课后作业：让学生回家后向父亲赠送自己制作的礼物，并表达自己的感激之情。鼓励学生在日常生活中多关注父亲的需求和感受，用实际行动回报父爱。四、教学反思本节课通过让学生亲手制作礼物并赠送给父亲的方式，不仅锻炼了学生的动手能力和创意思维，更重要的是让学生深刻体会到了父爱的伟大和珍贵。在教学过程中，教师应注重引导学生思考礼物的意义和价值，并鼓励学生用自己的方式表达对父亲的爱和感激之情。同时，教师也应关注学生的情感体验和反馈，及时调整教学策略和方法，以达到更好的教学效果。《父亲节礼物》教案篇2活动意图：父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡礼物送给爸爸。活动目标：1、锻炼幼儿想象能力和创造能力。2、体验节日的快乐氛围。3、参与节日游戏。4、发展幼儿的动手能力。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。制作器材：胶水、剪刀、剪贴纸等。制作步骤：第一步在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；第二步在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；第三步按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣作为装饰。在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。教学反思：“艺术的`表面是形象，艺术的背后是情感。”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。《父亲节礼物》教案篇3教学目标知识目标：知道父亲节是在6月的第三个星期天。技能目标：亲手为父亲做一份礼物。情感目标：懂得爱亲人，懂得感恩父母。知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。重点：学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。教法：提问法讲述法学法：欣赏法讲述法交流法教学过程（1）导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告诉我是什么节日么？（2）教师讲解父亲节的`时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。（3）在部分幼儿回答后，像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的温暖。（4）让幼儿与听同伴分享与爸爸一起做过的最开心的事。（5）回家为爸爸做一件事，并且对他说一句“我爱您”。《父亲节礼物》教案篇4教学目标：1.让学生了解并尊重父亲节这个节日的意义。2.培养学生动手能力和创造力。3.提高学生对家庭的感恩之情。教学准备：1.色纸、彩色笔、剪刀、胶水等制作礼物所需材料。2.父亲节相关的图片、故事或视频资源。3.班级黑板/白板。教学过程：1.介绍父亲节：向学生介绍父亲节的`由来和意义，让他们了解这个特殊的节日。2.制作礼物：a.教师示范：展示如何制作一份简单的父亲节礼物，例如卡片、领带、钥匙扣等。b.学生动手：让学生根据自己的想法