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中班教案

中班教案7篇[精品]作为一名教职工，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的中班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班教案篇1设计意图：骆驼是生活在沙漠了的吗？为什么他可以不喝水就可以在沙漠里生活怎么久？为什么仙人掌会有那么多的刺？这一系列问题都是小朋友们很关注的。因此小朋友们就会发挥丰富的想象。此时我们也就想让幼儿带着自己的想象来一次沙漠之旅。活动目标：1、通过谈话、观察照片、图片，回忆去动物园看见的'实物，用绘画的来表现骆驼生活的环境。2、能大胆作画表现，较合理安排画面，发展幼儿表现实景的能力。3、能正确的选用颜色，渲染画面。活动准备：1、沙漠的照片和图片。2、教师的示范画一幅。3、画笔、画纸人手一份。活动过程：1、和幼儿一起回忆不久前我们大家一起去动物园见到的动物，以谈话的方式慢慢引出骆驼。2、教师展示骆驼的照片以及图片。3、再以谈话的方式引出沙漠，教师展示沙漠的照片以及图片。4、教师出示示范画，介绍画中的物及景。让幼儿临摹老师的作品。5、幼儿在作画的时候提醒幼儿注意颜色的选择。活动反思：在这个活动中，小朋友通过观察骆驼的图片以及沙漠的光碟图片在融加自己的想象，勾勒出了一副美丽的沙漠图。此次活动不仅发展了幼儿表现实景的能力还增强了幼儿的对色彩的感知力。中班教案篇2设计意图：社会需要各行各业的劳动；劳动本身不分贵贱，不管是哪一行，只要好好干，作出成绩，就能被社会承认，受到尊敬。各行各业的劳动者用他们的智慧和汗水服务社会，造福人民，理应受到人们的尊重，可社会上总是有一些人看不起体力劳动者特别是从事哪些又脏又累工作的人们。这对幼儿将来正确的人生观、世界观的形成是很不利的。通过以往的教育幼儿已初步懂得了劳动不仅能创造美好生活，造福社会，而且能陶冶情操、美化心灵；要热爱劳动、积极参加劳动。在此基础上教育学生尊重各行各业的劳动者是很有必要的。活动目标：1、了解各行业劳动者，激发尊敬劳动者的情感。2、知道理发师这一行业与自己生活的关系。活动准备：1、事先了解爸爸妈妈工作特点。2、邀请一位理发师妈妈做现场演示。活动过程：一、爸爸妈妈的工作。幼儿介绍自己爸爸妈妈的工作，并进行模仿爸爸妈妈工作时的'样子。二、理发师妈妈。1、介绍理发师妈妈。2、理发师妈妈简单介绍自己的工作。3、逐一介绍理发工具。4、边给一女孩做发型边介绍工具的使用。5、说说理发师和自己日常生活的关系。三、自选道具，分角色表演。“请小朋友来当理发师和顾客，前面有两种道具，想扮成顾客的小朋友拿上镜子坐在椅子上，想扮成理发师的小朋友拿剪刀站在顾客身后理发，决定好了，请慢慢地走上来拿。”“理发师的本领真大，把顾客的头发剪得这么漂亮，瞧！顾客们多漂亮！我们一起到外面让别人也来欣赏我们漂亮的头发吧！”活动延伸：回家和爸爸妈妈一起游戏。活动反思：知道劳动不分贵贱，各行各业的劳动都是光荣的。懂得社会生活需要各种劳动，各行各业的劳动者都是为人民服务，都值得尊重。合理地运用了愉快教学法。中班教案篇3活动目标：1.能够按照外框线撕出大树树干和树冠的形状。2.保持画纸整洁干净，胶水只涂在需要的地方。3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4.培养幼儿的欣赏能力。活动过程：一、出示范画，激发幼儿兴趣咦！这是什么地方？你看到了什么呢？原来这是一片美丽多彩的树林，有这么多漂亮的小树，你看到了什么颜色的小树呢？这里的小树可真有趣，粉红色的树冠、紫色的树干。还有的是黄色的树冠，绿色的`树干。二、教师示范，引导幼儿了解操作过程这么漂亮的树林，你们想不想为他添上自己的小树呢？老师也想来试试看，先选好自己喜欢的颜色，圆圆的是树冠，直直的是树干。先沿着黑色的线把树干撕下来，食指拇指捏一捏，一点一点往下撕。可别把圆圆的树冠撕坏咯。再找到一根直直的树干，沿着黑线一点一点往下撕，在树干的最最上面涂上一点点胶水，把树冠粘得牢牢的，我的小树做好啦！三、幼儿操作，教师巡回指导你们也选自己喜欢的颜色，试试看吧！四、展示作品，说说自己喜欢的作品活动反思：活动内容是比较有难度的，但是本班幼儿已经有比较丰富的撕贴经验了，部分幼儿还是能够比较顺利的将树干和树冠撕下来的，但是由于黑线比较细，部分幼儿撕得歪歪扭扭的。中班教案篇4活动目标：1.培养幼儿参加音乐活动的兴趣。2.调动幼儿各种感观，让幼儿感知音乐的高低。3.培养幼儿用创造性的方式表达高低的能力。活动准备：大树四棵、背景图、各种小动物、磁带、录音机活动过程：一.开始部分：1.律动：小动物律动2.练声，复习歌曲。二.基本部分：1.故事：鸭妈妈和小鸭，引出妈妈和孩子的`叫声。（高和低）2.幼儿讨论各种动物的妈妈和孩子的叫声（出示贴绒）3.游戏：看谁玩得对师：妈妈幼：孩子（交换角色）4