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什么是托福阅读定位词

以下是小编带来的什么是托福阅读定位词，欢迎阅读。 即使考出了高分成绩，进入国外知名大学的校门，中国的学生依然面临着巨大的挑战。在国外的大学，中国学生的刻苦程度是难以想象的，但是当面临堆积如山的“ReadingList”的时候，发现无论大家怎么刻苦，还是无法浏览教授要求的所有书目，更何况还要写出好的阅读笔记。 然而另中国学生惊讶的是，西方的学生平时并不怎么努力，一天有很多娱乐的时间，却可以在一天甚至几个小时，就能完成一本书的论文撰写，而且写的还相当漂亮。这都是由中西方文化的教育方式的不同造成的后果。中国始终强调阅读要细嚼慢咽，细细阅读;而西方从小培养浏览式的泛读，所以大家现在就要培养抓关键词，抓重点的阅读能力，无论为考试还是为国外生存，重中之重就是定位词的把握。 首先介绍一下，什么是定位词? 其实很简单，打个比方，你和朋友约好了去酒吧，朋友和你说酒吧在沈阳新东方正对面，这个酒吧你是不知道地点的，也就是你的目的地;而新东方却很熟知，那么你只需找到新东方便可以找到酒吧了。在这里新东方是已知的，就是用来定位的词汇，而酒吧则是你的目的所在，也便是你要找的答案。 定位词的称呼有很多，如关键词，主旨词，功能词，中心词等等。这些只是个名称罢了，含义都是一致的：一个可以根据题干回原文定位，并能够找到出处的词，这个题干中的词就是定位词orkeyword。 定位词有什么样的特征? 定位词总体特征：不可变性和细节性 不可变性：定位词是用来定位的，所以必须找那些回原文依然不变的词汇，才有意义。通常不用动词和副词来定位。通常是名词或充当定语的形容词。 细节性：不要找大概念的词汇，更不要拿代表全文主旨的词汇来定位。换句话说不要找那些原文一大堆的词汇，无法定位。 如，95年英国剑桥委员会BritishCouncil给出的唯一样题文章的题目是:TheSpectacularEruptionofMountSt.Helens 下面有一道选择题是“AccordingtothetexttheeruptionofMountSt.Helensandothervolcanoeshasinfluencedourclimateby…” 拿这道题为例，如果大家把MountSt.Helens作为关键词回原文进行定位，那你会郁闷致死，全文主要讲的就是圣海伦斯火山的喷发，原文有N多个MountSt.Helens，所以即使这个词属于大写的专有名词，但他违背了细节性，是概括性的词汇，也不能作为定位词来寻找答案。 究竟哪些词在阅读当中充当定位词? 以下是定位词的分类： 1.特殊词汇： 在阅读中有一些词张的比较特殊，这种词很容易被记住，也很容易回原文定位。 好比，在大街上上看到一个人光着身子跑步-------特殊难看 一个人的个子超高，像姚明一样------特殊长 一个人身上穿着10多种颜色的衣服，而且不停的摇头-----特殊怪 特殊怪，特殊长，特殊难 这三种词就是特殊词的所有特征，在文中看到这样的词，一定要警惕。如， Sequoia美洲杉---特殊怪，很好定位，也经常作为考点。 sodium【化学】钠---特殊难，大家只要知道是一种化学元素足矣。 Simultaneous同时的---特殊长，这种词本身的特点决定应作为定位词。 2.数字： 通常指时间，金钱和百分比。 有一个道题目是这样问的： “WhatarethedatesoftheTWOmajoreruptionsbefore1980?” 那么像19803185$69%这些词因为长相原因，段落全是英文，突然跑出来几个数字，十分显眼，也就很好回原文找到他们。 3.专有名词： 斜体字，大写人名,地名，大写的专有名词，这一点大家都很熟悉，不用多说。 4.特殊符号： 在特殊符号里或者旁边的词，最好通过符号回原文进行定位，如“paperconversation”，(threecubicmiles)这些词本身并没有什么特别，但放在符号里面，就可以根据符号回原文进行寻找。 总之，在国外考试的阅读中，无论是阅读文章，还是回答后面的10几道题目，定位词的寻找，都是一种有效的应试策略，更是学术文章的阅读的重要方法。