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3第1课时倍数与因数(教材P31~32)一、根据算式填一填。1.24÷3=83×8=2424是()和()的倍数。()和()是24的因数。2.6×8=4848÷6=848是()和()的倍数。()和()是48的因数。倍数与因数是相互依存的,不能单独说一个数是倍数或因数。二、判断正误。1.在3×4=12中,12是倍数,3是因数。()2.一个数的倍数的个数是无限的。()3.因为3÷0.5=6,所以3是0.5的倍数。()4.一个数的倍数都大于它本身。()5.8是16的因数,又是4的倍数。()三、猜数。1.一个数的最大因数和最小倍数都是24,这个数是()。2.一个数既是42的因数,又是7的倍数,这个数可能是()。四、投篮。(连一连)五、从0、1、2、6中任意选出两个数组成两位数,并满足下面要求。1.组成2的倍数。2.组成6的倍数。3.组成同时是2和6的倍数。六、五(1)班同学在操场上做游戏,每8人一组或每12人一组都刚好分完,这个班40~50名学生。五(1)班有学生多少人?eq\a\vs4\al(口,算)8×7=38÷2=60÷5=9×6=36÷9=80÷8=7×9=49÷7=65÷5=48÷4=第1课时一、1.38382.6868二、1.×2.√3.×4.×5.√三、1.242.42,21,14,7四、略五、1.答:20、12、10、16、60、26、62。2.答:12、60。3.答:12、60。六、40~50之间8的倍数:40,48。40~50之间12的倍数:48。答:五(1)班有48人。

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