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四年级日记

一天又结束了，你有什么总结呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家整理的四年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级日记篇1昨天夜里下了一场大雪，早晨起来，推开窗户，一股寒气迎面吹来，如刀割一般。远处，树上，屋顶上都挂满了蓬松松，沉甸甸的雪球儿。一缕缕春风拂过，那可爱的雪球儿“沙沙”地落下，交织成一首欢快的交响乐······看着这软绵绵的雪我不由打起了堆雪人的念头，心想：“好多年才下一次，如果不出去玩一玩，那岂不是浪费了一次大好时机。”想到这儿，我二话不说，就忙着准备手套和雨衣了。一切准备就绪后，我就兴奋冲冲地向草坪跑去。我踩着这白花花的雪，先狠狠地抓了一把，搓成了一个“小皮球”，接着就推着“小皮球”在草坪上滚了起来。空中的小雪花忽快忽慢，忽聚忽散地飘落在“小皮球”上，像给“皮球”穿上了一件又一件的外衣。渐渐地一个有模有样的雪人身子做好了。我高兴地欢呼起来。我看着这胖乎乎的“身子”，边做“头”边想：连“身子”都做得那么好看，“头”也不一定不例外吧！说着，我继续做“头”。五分钟后，一个丑陋的“头”也做好了，可我没在意，我把两个“球”并在一起了，把一根又短又粗的当鼻子，树叶当嘴巴，可是什么做眼睛呢？我环顾四周，发现有一颗不知名的树上结满了小红果子，我轻轻摘下了两颗放在头的`两边。哇，一个小雪人做好了！可是再仔细一看，这“头”偏常了些。于是我用了全身的力来拍圆，可是太用力，“头”碎了两半。我不灰心，又做了起来，做了三次又做不好，这下我灰心了，走在了回家的路上。我深有感触地想：“有的事看起来容易，做起来难。”我用一句歇后语来说那就是：“竹篮打水————一场空！”四年级日记篇2早上课间操的时候，下课铃一响，我和吴添姿就跑上主席台，准备领操。可是主席台上却有许多的积水，很难做操。然而这并没让我们发愁，而是让我们大大开心了一下。首先是吴添姿，她用用一只脚在积水里蘸了一下，在旁边写了个数学符号“÷”，又在后面写了个数字2。我也立马行动，趁机在前面加了14，成了14÷2……我们用水玩算式，一会儿，老师带学生们开始整队。我便突发奇想，蘸了剩余不多的积水，快速用鞋子写了个大大的“米”字，然后把把各个笔画的`顶点连接，围成了一个大圆圈。哈哈！这便是我的地盘啦！我两脚使劲的在积水里踩，在广播操音乐响起前的那一刹那，我跳进了我的地盘。我的地盘我做主，伴随着音乐，我在我的地盘上随意踩着各种脚印，可绝不会跳出我的地盘哦！四年级日记篇3“太美了。”从花岙岛回来，我忍不住赞叹着。5月18日我跟随东南商报组织的第八届“环保·故乡·山江海”宁波生态美发现之旅之“最美生态乡镇”探访队，来到了“海上仙子国，人间瀛洲城”的花岙岛。在许多游客拿着相机四处拍照，观赏这海上美景时，我发现在石滩上有一道与众不同的风景线，一位女游客在专心致志的捡地上随处可见的垃圾。只见她一会儿弯腰，一会儿爬到岸石缝上，任凭浪花像调皮孩子似的舔着她的脚。虽然下起了雨，但她还是顶着雨伞，默默地捡，就算是最脏最臭的.垃圾，她都“来者不拒”。我的心为之一震，把刚扔在地上的空瓶，赶紧捡起来，放回到垃圾桶里。只见她拎着满满的五大袋，望着还未捡完的垃圾，叹了一口气说：“如此美丽的风景，希望来往的游客能自觉自律，共同保护这片海上美景。”在回来的路上，我才知道那位最美的游客，是江东中心小学的一位女教师。环保，只靠这位女教师一个人，是远远不够的，大家要一起行动起来，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天!四年级日记篇4这一个星期，我看了一本书，叫《笑猫日记》。我喜欢的这一只会笑的猫，在寻找它自己喜欢的猫：虎皮猫。是围绕笑猫来写的，小猫是马小跳表妹杜真子的一只可爱的.猫猫，性别是：男，但这只猫善于用笑来表达所有的猫，还喜欢观察人，也能听懂人说活的一只猫咪，书中透过笑猫与其他的猫、狗等小动物的所见所闻，所作所为，反映我们现实上的社会。如：《塔顶上的猫》，因为嫉妒塔顶上的虎皮猫的成功，众猫使尽了坏招：我们上不去，别的猫也别上去！就算有谁上去了，我们就要把它消灭掉！”嫉妒产生的摩擦甚至仇恨实在令人震惊，但塔顶上那只高贵、优雅的虎皮猫，治疗好自己的伤后便走了，表现出超然物外的极大宽容。再看看《那个黑色的下午》这本书……读完这套书我明白了：在生活中遇到困难时，要向笑猫那样勇往直前不退缩，只有努力克服困难，才能取得成功！四年级日记篇5我想：如果我能飞，那该多好啊，飞到洁白的云上，然后盖上一间屋子给它取名叫‘云天堂’。我会在门外建一个花园，里面种着五颜六色的花儿，下面是碧绿的小草，花园里面还有许多蝴蝶和蜜蜂在忙碌的工作，小鸟也来凑热闹，‘叽叽喳喳’地叫个不停。如果我真的`能像想象的那样生活，我会觉得我是世界上最快乐的小女孩儿。四年级日记篇6今天，我设计了一台机器