试题-江苏-2013_江苏省东台市头灶镇中学九年级化学上册 4 课题2 化学是一门以实验为基础的科学同步课时作业（1）（无答案） 新人教版.rar

1课题2化学是一门以实验为基础的科学同步课时作业（1）班级：学号：姓名：联系电话：导学导练：1．学习化学的一个重要途径是，是科学探究的重要手段。2．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：蜡烛__________________________________________________。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛火焰中（如图）约2s后取出，可以看到火柴梗的_________处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_______________层温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧生成物中一定有_______________________、_______________________（填写物质名称）。（3）熄灭后：有____烟（为石蜡蒸气），点燃，蜡烛______。3．从事科学探究的一个重要环节就是实验设计.下列实验设计步骤的顺序正确的是熟悉资料设计合理方案明确实验目的④进行科学实验⑤总结评价与交流④⑤B.④⑤C.④⑤D.⑤④4．小强是某班的“小小化学家”。他最近对蜡烛很感兴趣，并进行了如下图所示的一系列实验。（1）如图甲所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象是()A.产生黄色火焰B.生成的水顺着蜡烛流下C.发光、发热D.产生淡淡的黑烟E.火焰分层（2）如图乙所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现内壁上有_______________出现。（3)如图丙所示，在火焰正上方罩一个漏斗，将一燃着的火柴接近漏斗截口，观察到燃着的火柴会，将产生的气体导出并通入澄清石灰水中，振荡，石灰水会。（4）试写出蜡烛燃烧的文字表达式：。（5）图丁是小强同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小强同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是石蜡的固体小颗粒。请你参与探究，确定“白烟”的成分。验证小强同学猜想的方法是；验证小王同学猜想的方法是。