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多位县级中学校长叹农村生高考进名校越来越难

昨天快报报道，浙江大学的“拔尖创新学生培育机制试点计划”，即启真班，在全省录取80人，杭二中有20人。此外，杭州外国语学校、杭州高级中学、学军中学、杭十四中、宁波镇海中学、效实中学和温州中学等高中，也录取了不少。加起来，差不多近60人。在对录取名单的不完全统计中，我们发现，入选学生几乎都就读于城市名校，来自偏远地区的寒门学子，人数很少。为保招生公平，考试前，浙江大学发布《拔尖创新学生培育机制试点方案》，明文规定：符合基本条件的高二期末学生自愿申请，确保机会均等。录取新生中农村户籍学生不少于10%(注：即不少于8人)。为什么自主招生中，农村户籍的寒门学子录取很少？逐渐扩大的自主招生对农村学校的冲击是不是很大？我们联系了淳安中学、新昌中学、桐庐中学、建德严州中学等县级学校，有的校长很无奈，有的校长想通过快报说一句：农村的孩子后续发展能力其实很不错。淳安中学方华新校长：自主招生对农村学生来说很多方面都不利浙大启真班的选拔考试，算是今年最早的高校自主招生。往年10月底，北大、清华等名校都会陆续公布自主招生政策，吸引考生。赶考大军年年有，但来自农村学校、非名校的寒门学子，却一直很少。前天晚上9点，联系上淳安中学的方华新校长。他正在给学生辅导晚自修，解答历史科目的问题。淳安中学是当地最好的重点中学。方校长说全校有4人参加了浙大启真班的选拔考试，1人进入面试，但很可惜，最后没被录取。往年，全校最多三四十人参加自主招生，最后拿到加分的，只是个位数。去年，有位同学自主招生拿到50分加分，进了中国人民大学。方校长说，自主招生对农村学生来说，很多方面都不利。一、城乡差别。农村学生一直生活在农村，视野、思维创新方面，确实比不上城市学生。他们看的东西少，而且日常也没有课外辅导，另外，师资方面也有差别。而自招题目却出得新，很难考出好结果。二、自主招生政策上，城市的重点高中会分到不少名额，但农村学校，可能一所学校一个都没有。去年，北京大学做过个调查，说寒门学子越来越少，只占全校学生的一成左右。真应该替农村的寒门学子呼吁一下，我们的学生并不差。可能成绩没城市孩子好，但为人处世、行为习惯等方面都不错，他们到了大学里，后续发展都很好。桐庐中学冯永平校长：暑假拉了20多个学生到杭州培训桐庐中学有3位同学考启真班，女生张敏珠被录取。校长冯永平很开心，说本来没抱希望，这是意外之喜。往年全校只有十多人参加自主招生，拿到加分的人很少。冯校长说，高校联盟自主招生，对农村学校来说，影响真的很大。前些年，学校每年总有一两个人考上清华、北大，近几年都没有了。自主招生名额分给了城市名校，农村学生越来越难考。农村学校多是苦教苦学，各方面资源都欠缺。学生知识面欠缺，指导老师的`能力也不足。桐庐中学还算好的，今年暑假，学校拉了20多个学生到杭州，做些学科拓展和提升，也为自主招生做了辅导和培训，希望缩小点差距。现在自主招生越来越普遍，可能相关的辅导资料会越来越多，我们可以拿来参考。新课改减少必修课，增加选修课，也能扩大学生知识面，这些，我觉得可能会逐渐缩小农村孩子和城市孩子的差距，提高自主招生的命中率。名校难考，背后有个很大的原因是优秀生源流失。据我所知，每年桐庐县的三千多小学毕业生，总有一两百人要离开桐庐，去杭州、富阳等地，读初中、高中，直到考大学。新昌中学王伟勇校长：没有自主招生寒门学子考名校也会越来越难新昌中学地处小县城，但近十年一直发展很好，是北大校长实名推荐的资格学校，每年都有10位左右学生进入全省文理科前100名。可以说，在全省重点高中里，新昌中学还算日子比较好过的。校长王伟勇说，这次启真班考试，学校没人参加。但华约、北约等名校的自主招生，学校每年都有一百四五十人参加，占全年级的20%多。最后，通过考试拿到加分的，有二三十人。去年一个女生，拿到北京大学60分加分，进了北大。自主招生对农村学校冲击大，我觉得原因是多方面的：客观来说，现在城市化进程很快，人口结构跟着变化，浙江有50%的人都生活在城镇，“寒门学子”本身就在减少。另一方面，城市与农村之间的不均衡确实存在。说最简单的，一个孩子出生后，最早接触教育是在幼儿园。城市幼儿园里，老师会教学生什么是规范，帮助孩子养成良好的行为习惯、生活习惯和团队意识等。但是在农村幼儿园，多是私人承办，正规师范院校毕业的老师很少，孩子送进来，只是管一下，不会教育和引导。这种差距和不均衡，从幼儿园就拉开，直到小学、中学、大学。还有，社会环境对孩子的影响也很大。就拿新昌县城来说，有学生住在城中心，有的住在城郊。中心区的孩子成绩一般较好，因为家庭稳定，父母工作稳定，知识层次高些，重视教育。家住城郊的学生，父母很可能工作不太稳定，在外地打工，家庭教育是缺失的。不过，客观地说，如果没有自主招生，寒门学子考名校也是