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小学六年级语文教学工作总结

(精品)小学六年级语文教学工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？以下是小编整理的小学六年级语文教学工作总结，欢迎阅读与收藏。小学六年级语文教学工作总结1时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了，本学期我担任六年级语文教学工作。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过半学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。回顾一个学期来的教学工作实践，我本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好地完成了教学任务。现将具体工作总结如下：一、师德方面教师的任务是“传道、授业、解惑”，而教师具有崇高的职业道德和思想道德是至关重要的，因为，我们要把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教，这是我们都应该重视的一点。本学期里，我基本上做到了以身作则，为学生树立榜样的作用，并认真履行了教师的义务。“德高为师，身正为范。”高尚的师德是我们老师安身立命的根本。在今后的'工作中，我还要更加严格地要求自己，使自己对得起“太阳底下最光辉的职业”这个称号。二、业务能力方面一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。（一）要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。（二）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。（三）积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。（四）培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，多积累经验，提高工作效率，使教学工作事半而功倍。三、教学成绩方面在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的学习积极性，每堂课上，我都要求学生诵读课文，激发学生学习的兴趣，我一直要求学生多实践多思考，并且要求学生在课下搜集资料，鼓励学生大胆用语言和文字表现出来。在本学期中本班的语文成绩无论纵向比还是横向比都有了一定的进步，但不能因此沾沾自喜，骄傲自满，还需要长期地努力。四、出勤方面本学期里，我基本上做到了，不早退，不旷工，有事请假，未出现杳岗不在现象，把学校当成自己的家，早早上班，把全体学生送走后最后一个下班，但本学期里偶尔有迟到现象，争取在下学期里改正。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在许多不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。小学六年级语文教学工作总结2本学期，我担任的是六年级（3）班的语文教学工作。光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，结合本班实际情况，突出六年级下册教材特点，坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下：一、坚持了课前前认真备课。我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要