小学的观察日记精编.docx

小学的观察日记

一天即将过去了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的小学的观察日记，希望对大家有所帮助。小学的观察日记1老师在寒假的时候布置作业，要写作文五篇，嘿。我刚好种下了两颗豆芽，终于有仪篇作文写了。我天天都在观察豆芽。有一天，我去外面，回来的时候看到豆芽一点水分也没有了，那时我心疼死了，早上没浇水。我赶紧把水浇了，可是晚了～～有一颗豆芽死了，还有一颗豆芽幸运地活了下来。原来浇水也是一项任务呀。第二天我一看，豆芽已经两厘米了。我欣喜地看着自己精心培育的结果，甭提我有多高兴了。哇。不看不知道，一看下一跳。我的豆芽已经长出了嫩绿的叶子了，当然。芽茎也长了不少，量一下，已经高七厘米了。哈哈哈哈。俺堂堂“程植物学家”的培育成果不错吧。又过了几天，我的绿豆芽又长出了更多的叶子，翠绿翠绿的，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。我把豆芽放在一个装了一点点水的杯子里，我爸爸说放一点水，它都会生长。两天过去了，豆芽果然长得很茂盛，只是水少了很多。我的'豆芽的叶子上面又长出了一些芽，可能是又要长叶子了吧。最后，我在杯子里放满了水，就让它们快快乐乐地生长吧。小学的观察日记2我的邻居家有一棵又大又高的枣。我发现它是由树干、树叶和树根三部分组成的。听说它的周长有七八十厘米长，我还抱不过来。它的枝干伸出去就像一双巨大的手臂。每到的时候，枣树开满了绚丽多彩的黄色小花，一窜窜挂在树枝上，格外漂亮。经过一些的变化，小花结出了果子。到了枣树上的枣子了，那些一颗颗珍珠似的枣子看起来又像满天的星星，数也数不清楚。到了休息天，我就和小一起去摘枣子。有的用棍子打，有的.用石头扔，有的胆子大的就爬上树摘枣子。赛一颗放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家从摘枣子中，大家玩得不亦乐乎。小学的观察日记3一大早，在红砖土跑道上布满了蚯蚓，全校师生就在垫脚、跳跃中进到操场，我们不忍心将这些松土小尖兵踩伤。蚯蚓这么大批的出现，让我们充满了疑问，到底是怎么一回事？校长决定让我们进展侦查，理解真正的原因，可以到图书室查科学丛书、可以上网，也可以翻教科书，只要有答案，立即告诉校长，就有奖励；但是蚯蚓出土的理由不可以一样，别人先一步有这个答案，就不能再提出。升旗一完毕，全校小朋友摩拳擦掌，决定要当侦探，抽丝剥茧，找出蚯蚓大量现行的机密。我和几个小朋友舍不得分开操场，看着蚯蚓们的蠕动，它们绝大部分是小蚯蚓和中型蚯蚓，只要我们用手抓，有的会立即卷曲缩短，警觉性相当高。我们几个开始推理：昨天是有下雨，但是不是很大雨，操场没有积水，蚯蚓没理由统统跑出来。要地震了吗？那么校园里应该都是蚯蚓，可惜没有，只在操场。是蚯蚓国分裂了吗？把这些不听话的赶出来？你一言我一语的，到底真正的.谜底是什么，我们决定上网查。教室里，有的同学将自然课本拿出，翻到蚯蚓的单元，把答案写出，交给校长，而其他年级也陆续将他们所知道的原因告诉校长，每个人都在争取时间，希望在最短时间内找到答案，让校长夸奖一番。我们共有四个人，围在电脑旁，开始搜寻，相关的讯息不断出现，在所有解答中，我们找到两个最有可能的答案：当蚯蚓居住的密度太高，为了有更好的生活品质，一部分的蚯蚓必须搬家；或土壤酸碱值改变，导致这地方不适宜居住，只好搬家。中午，活动完毕，校长将所有小朋友提出的答案都公布在中走廊，而且给每个小侦探每人一份小礼物，我们都好开心。虽然我们没方法深化研究蚯蚓的习性，不过它们给我们每个小朋友上了一堂最真实的自然课。小学的观察日记410月1日我挑了一颗看起来很饱满的绿豆，准备了一个小盘子装满水，把两张餐巾纸盖在上面。等餐巾纸完全吸进水变得湿漉漉以后。我就把绿豆放进去给绿豆了，一个温暖的家。10月2日绿豆变得圆滚滚的`，裂开了一个口子，冒出了小芽，小牙又嫩。又白又小，像个白白胖胖的小娃娃，10月3日，小芽长高了大约长到一到2cm左右啦。顶部长出了嫩嫩的两片绿叶镜的下面也长上了根，根是棕色的，宽宽的根茎连在一起。10月4日。竟变成了很深的绿色is变大了起来。跟粗了很多，而且在这条粗跟上。长了一条长长地吁吁，摸上去软软的，痒痒的，舒服极了。10月5日豆芽好像和昨天没什么区别，他已经长到了5cm。要是多种，一点就可以炒着吃了哦。小学的观察日记5今天我一大早的起床，不经意的发现阳台上有一盆不知名的植物，开了一团粉红色的花，当时给我个大大的惊喜。我打开窗门把它抱了回来仔细地看。这株植物长着直直的，每一茎节上着一对碧绿而宽厚的叶子。我在科学书上学过，凡是每一茎节上，两叶相对而生的`生长形式叫对生。茎节的顶端开了一簇簇的粉红的小花，每朵花瓣像五角星，包围着许多像针尖一样细长的小花蕊，而花蕊又围绕着一朵小花苞，真是漂亮极了!许多小花拥抱在一起，远远看去像一顶漂亮的小雨伞!后来听妈妈说这植物名叫“