小班教案（必看）.docx

小班教案

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的小班教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班教案篇1活动目标：1、能辨别悲伤情绪，知道悲伤的时候，心情会很差。2、学着帮助自己或他人安慰悲伤情绪，让心情振作起来。3、培养幼儿健康活泼的性格。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备：PPT课件、小兔手偶，糖果、手帕、玩具、一段舒缓的音乐等活动过程：一、活动导入：1、介绍故事主角2、引导幼儿发现小兔的'情绪很不好，可以让幼儿讲讲面部表情是怎样的？3、小结：小兔耷拉着脸，皱着眉，还留下了眼泪，他一定遇到伤心的事情感到悲伤了。二、认识悲伤情绪1、想象小兔会为什么事情而悲伤？（迁移自己的生活经验）2、观看ppt，再次讲讲生活中遇到些什么事情会让自己感到悲伤？3、悲伤的时候你会做些什么事情？（结合自己生活经验讲述）4、观看ppt，看看小兔悲伤的时候会怎样？5、小结：原来生活中会遇到许多伤心的事情，这个时候，我们的心情就会变得很差，会感到悲伤。三、帮助小兔安慰悲伤情绪1、老师演示小兔手偶，表达悲伤的心情，并请幼儿帮帮小兔2、老师和幼儿一起讨论，有什么办法可以帮小兔，平时自己悲伤的时候，爸爸妈妈或者朋友是怎么做的？3、小朋友想出办法后，可以尝试一下。例如：送小兔糖果、玩具、请小兔听听好听的音乐、讲个小故事等等。4、教师演示高兴的小兔手偶，以小兔的口吻感谢小朋友。5、在舒缓的音乐声中继续观看ppt讲述故事。6、小结：当我们悲伤的时候，我们可以听听音乐，想想开心的事情，这样心情就会舒服了。当别人悲伤的时候，我们要关心她，安慰她，这样你的朋友就会不再悲伤了，好朋友就应该互相关心的。四、结束活动我们和小兔一起去吃糖果做游戏吧。小班教案篇2活动目标产生观察自己的兴趣，喜欢自己用语言表达自己所观察到的，并积极参与游戏活动重点产生观察自己的兴趣，喜欢自己。活动难点用语言表达自己所观察到的，并积极参与游戏。活动准备《小朋友的书——我自己》大镜子1~3面活动过程一、观察教师的身体各个部位教师动身体的哪部位，幼儿就说出其名称。二、引导幼儿照镜子要求幼儿把头抬起来，看镜子里的自己。引导幼儿使用另一种方式来认识自己。三、幼儿照镜子表述自己幼儿在镜子面前做不同动作，引导幼儿表述：我看到了自己，我喜欢自己四、游戏“听指令做动作”五、看书，引导幼儿边看边说其中的内容活动反思因为条件的限制，没有人手一面镜子可以让幼儿照，因此我让幼儿找朋友，通过从朋友身上观察身体的.各个部位，从而认识我们身上的五个宝。在最后环节，我发动幼儿一起玩了“听指令做动作”的游戏，在轻松的氛围中不仅让孩子们玩得开心，也巩固认识了五官的知识。反思：产生喜欢自己的情感是这一活动的目标，因此可以再设一节游戏活动，让幼儿对着大镜子照一照、做一做好看的动作，了解身体的重要作用。儿童网站()小班教案篇3活动目标1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。3、激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。活动准备1、硬纸鱼20条(有大小差别)、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个“池塘”。2、吹泡泡用具：装有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管(单孔、多孔、粗细不一)数量多于幼儿人数，气球若干。3、可变大或变小的食物若干种，如饼干、水果、青菜、木耳干等。4、照相机、大白纸和画笔，幼儿自带小时候的照片和近照。活动过程游戏一：钓鱼1、每次请一名幼儿来钓鱼，要求钓“池塘”中所有鱼中最大的一条和最小的一条。鱼钓上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里。2、尝试：请幼儿自由地钓鱼，仍旧要求钓最大的和最小的鱼。游戏二：超级比一比。1、请幼儿将手放在眼睛前当望远镜，大家一起来找找教室里的“大”和“小”。2、将幼儿分成两组，玩超级比一比的游戏：比比谁的鞋子最大？谁的头最大？谁的`嘴巴张得最大？谁的手最大？谁穿的衣服最大？游戏三：大人和小人1、教师讲述故事《大人国小人国》。2、照片分享：小时候的我??(小手小脚，坐在推车里，不会自己穿衣裤和穿鞋袜、吃饭。)3、提问：如果有一天你变大了，你是什么样的？(个子高了，胖了，力气大了，穿大鞋，跑得很快，可以做许多的事情，上学等。)4、启发幼儿运用想象力随意表现身体某部位的变化。将幼儿表现的身体轮廓印香在纸上。(可将胳膊伸长，两脚分开来表示大人；用蹲下，胳膊、腿、脚收紧或绻起来的动作来表示小孩。)游戏四：吹气球1．引导幼儿想一想：有哪些能够变大和变小的物体？(游泳圈、气球、蹦蹦床、折叠床、扇子、被子、雨伞