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小班教案

小班教案必备(7篇)作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的小班教案7篇，希望能够帮助到大家。小班教案篇1【活动目标】1、能在歌曲的伴奏下两拍一下地用发响的玩具拍击。2、能产生爱护小动物的美好情感。3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。【活动准备】发响的小乐器人手一个。【活动过程】一、复习律动《向前走》。1、在教师的'带领下，幼儿唱边做动作。2、教师出示小猫的教具，幼儿替换歌词：小猫小猫向前走。二、出示袋鼠，幼儿说出其名称和走路方式。教师：这是什么？（袋鼠）那我们来学一学袋鼠跳吧。三、倾听歌曲《袋鼠跑，袋鼠跳》，理解歌曲内容。四、老师做袋鼠妈妈，并在歌曲伴奏下两拍一下地做拍手，拍腿，跺脚等动作，幼儿边看袋鼠蹦跳，边两拍一下地拍手，蹦跳，跺脚，并在歌曲最后两小节高举摇动，表示袋鼠跳回家的快乐。五、人手一个玩具沙球边听歌曲边两拍一下拍击，最后两小节摇奏。教师：“现在我们来用好听的乐器一起来跟袋鼠妈妈做游戏吧！”教学反思：本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。还可以准备些歌曲旋律，配合着进行教学。小班教案篇2活动目标：1、学习安全使用烹饪工具。2、幼儿能够制作三明治并从中体验品尝自制食物的乐趣。3、道简单的用餐礼仪。活动准备：面包火腿肠黄瓜番茄果酱汤勺叉子刀子童易软件活动过程：1、看图片，幼儿观察三明治。师：小朋友们，你们看这是什么？师：你们吃过三明治吗？三明治里有哪些东西？面包中还可以加哪些食物变成三明治呢？2、幼儿观看三明治制作视频。师：小朋友们，你们知道三明治是怎么制作的吗？我们一起来看看吧！（教师边看边引导幼儿学习制作的方法。）3、游戏：我的三明治师：现在我们一起来做三明治。（教师利用童易软件，请几个小朋友制作三明治。）师：你要加什么食物在里面？4、幼儿用食材制作三明治（1）师：小朋友们，想不想做一个真的三明治？（2）教师逐一介绍材料（3）幼儿开始制作三明治，教师边指导边评价。5、吃三明治，幼儿明白简单的用餐礼仪。（1）讨论用餐礼仪。师：小朋友们，吃东西的.时候应该注意些什么呢？教师总结：坐时注意手肘，以免碰到旁边的人。小口小口的吃，接着盘子，不掉得到处都是。口中有东西时不要大声说话。保持愉快的心情进餐会更好吃。小班教案篇3【活动目标】1、锻炼手的小肌肉群，训练观察力；2、培养合作意识和竞争意识；3、巩固分类、排序的知识。【活动准备】1、混有红、黄、蓝、绿的各色小棒若干束（每2幼儿一束）2、操作演示用的彩色小棒（稍长、稍粗）一束。【游戏规则】师：这个游戏能够2个人玩，也能够几个人玩，大家能够先商量，由谁来撒小棒。挑小棒的第一条规则是：撒小棒的小朋友把一束小棒握在手中，端立在桌面，松开手，让小棒自己散落在桌上。挑小棒的第二条规则是：小朋友轮流着把桌上的小棒挑起来，每次只能挑一根，挑小棒时不能碰到其他小棒，如果碰到其他小棒了，机会就要让给下一个人挑棒。挑小棒的第三条规则：大家轮流挑小棒，直到小棒完全挑捡完，最后数数谁的小棒多，得多的为胜。教师游戏指导老师巡视幼儿的`游戏，有针对性地及时给予恰当的指导：引导幼儿互相协商由谁来撒小棒、谁先挑小棒；对潜力强的小组或先挑完的小组，老师引导幼儿把小棒按颜色进行分类，按各种颜色小棒的多少进行排序。小班教案篇4【活动目标】能根据图画书提供的画面，有序地讲出故事的基本内容。【活动准备】材料配套：教育挂图《星星警察》（图画书），幼儿活动操作材料《星星警察》（图画书）。【活动指导】1．出示图画书．引发幼儿的兴趣。引导语：星星的本领可大了，晚上小偷出来干坏事，都逃不过星星的眼睛。（出示封面）老师带来的一本书，叫作《星星警察》，讲的是星星警察赶走小偷的故事，可好听了！2．引导幼儿逐页看书，理解故事情节。教师利用大图阃书，引导幼儿翻看小图画书。引导语：书要从第一页看起，先看完左边一面，再看右边一面。边看边想，画面有谁？它在干什么？引导幼儿边翻看图画书边思考：读图l：图上画的是什么时候？公鸡在做什么？读图2：公鸡在睡觉的时候，小老鼠从它家出来背了什么？读图3：老鼠偷了公鸡的一袋米后，心里面会怎样？（好得意）读图4：小老鼠的歌声被谁听到了？读图5：看到小老鼠得意地背着偷来的东西，星星警察是怎么做的？读图6：小老鼠看到星星警察．会怎么样？（引导幼儿学说："警察要抓我啦！警察要抓我啦！"表演"扔下米袋，拔腿就跑"。）读图7：星星警察把米袋送到公鸡家的.时候，公鸡为什么没有反应？（正睡得香