小班篮球教案.docx

小班篮球教案

作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小班篮球教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班篮球教案1活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种玩法。活动准备：音乐篮球若干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法活动过程：一热身运动带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。。。二进行游戏向幼儿讲解游戏规则。在游戏中要遵守纪律，注意安全，玩游戏时要有集体意识不可以只顾自己玩。哨声想起开始游戏，中途如果有小朋友掉球要捡起来之后游戏才可继续进行。哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩罚他们创新花样拍球。（教师适当引导）游戏过程：1幼儿分成两组，每组十个人（男女生各5个）排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。最后一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。最后一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的`那组获胜。3幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。最后一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。三放松运动在游戏结束之后给予所有幼儿表扬，鼓励他们在以后的学习中多积极参加各种游戏活动。在玩中学，学中玩。小班篮球教案2活动目标：1、初步尝试用竹圈拖篮球，发展幼儿在拖篮球时对篮球的控制能力。2、乐意与同伴共同游戏，体验篮球游戏带来的乐趣。3、通过游戏，理解遵守基本的游戏规则的.重要性。活动重点：尝试用竹圈拖篮球走，发展幼儿在拖篮球时对篮球的控制能力。活动难点：通过游戏，理解遵守基本的游戏规则的重要性。活动准备：篮球若干、竹圈若干、小猪贴纸、场地布置。活动过程：设计思路一、开始部分——热身“篮球操”1、幼儿手拿篮球一个跟着一个走，幼儿边念儿歌边走成一个大圆，（儿歌为：走走走，走走走，走成一个大篮球。）2、教师和幼儿一起做热身活动。二、基本部分——游戏“拖小猪”1、游戏“拖小猪”教师交待游戏名称和玩法：“今天我们玩一个叫‘拖小猪’的游戏，你们手中的`篮球就是小猪。待会儿老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住‘小猪’后向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外，如果‘小猪’不听话跑出来请小朋友赶快把它放进竹圈里然后继续游戏。”2、幼儿游戏老师巡回指导并运用语言激发幼儿活动兴趣及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。3、提升难度，分组进行“拖小猪”比赛。4、教师根据活动情况进行小结。三、结束部分——送“小猪”回家小猪要回家了，请小朋友把它拖回家送到猪圈（以教师准备的篮球架代替）里去吧。热身运动，活动筋骨，为接下去的游戏做好准备。教师交待游戏名称和玩法后，先请幼儿自主游戏“拖小猪”，再组织幼儿进行“拖小猪”比赛，由易到难，循序渐进。潜移默化的教会幼儿游戏后学会整理。小班篮球教案3活动目标：1、复习20以内的单双数，进一步了解单、双数的意义。2、会运用标记记录得球分数，并尝试用累加的方法统计分数。3、能遵守游戏规则，认真倾听操作要求，体验与同伴合作的快乐。活动准备：1、知识经验：已经学过20以内的单双数。2、教具：投篮6个、小篮球6个、教师范例大记录卡1张、幼儿操作记录卡6张、记号笔6支、数字卡（1——20）。篮球比赛DVD。活动过程：1、玩游戏“抱一抱”，复习20以内的单双数。（1）规则：教师任意出示1—20中的一个数字，幼儿根据数字做相应的动作。（单数——自己抱一抱，双数两个人抱一起）（2）游戏反复进行，教师不断变化数字，期间问幼儿为何要自己抱住自己或两个人抱在一起的理由。2、播放篮球比赛DVD，引起幼儿兴趣。“刚才看到的是什么比赛？你喜欢篮球赛吗？谈谈你对篮球赛的认识。”3、告诉幼儿：“今天我们班要开展一次投篮比赛哦！”发球员比赛号码，玩奇、偶数的游戏。（了解单数又叫奇数、双数又叫偶数。）4、分组比赛：投两分球。（1）交代比赛要求：①分成六组，分组合作，给自己队取个队名。每组的每个幼儿都有一次投球机会，并要将各组的投球情况记录下来。②出示记录表格，讲解记录要求：投进一个球就画两个图形（自己喜欢的图形），也就得到2分，最后还要算出你们一组的总分。（边讲解边示范记录方法），并想一想如何算出总分？（2）幼儿分组开始比赛、记录。教师巡回指导。5、分享比赛结果，各组推荐一名选手上来讲述自己一队的得分情况，重点讲述你们是如何算出总分的