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小班篮球课教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的小班篮球课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班篮球课教案1活动目标：1、初步尝试用竹圈拖篮球，发展幼儿在拖篮球时对篮球的控制能力。2、乐意与同伴共同游戏，体验篮球游戏带来的乐趣。3、通过游戏，理解遵守基本的'游戏规则的重要性。活动重点：尝试用竹圈拖篮球走，发展幼儿在拖篮球时对篮球的控制能力。活动难点：通过游戏，理解遵守基本的游戏规则的重要性。活动准备：篮球若干、竹圈若干、小猪贴纸、场地布置。活动过程：设计思路一、开始部分——热身“篮球操”1、幼儿手拿篮球一个跟着一个走，幼儿边念儿歌边走成一个大圆，（儿歌为：走走走，走走走，走成一个大篮球。）2、教师和幼儿一起做热身活动。二、基本部分——游戏“拖小猪”1、游戏“拖小猪”教师交待游戏名称和玩法：“今天我们玩一个叫‘拖小猪’的游戏，你们手中的`篮球就是小猪。待会儿老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住‘小猪’后向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外，如果‘小猪’不听话跑出来请小朋友赶快把它放进竹圈里然后继续游戏。”2、幼儿游戏老师巡回指导并运用语言激发幼儿活动兴趣及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。3、提升难度，分组进行“拖小猪”比赛。4、教师根据活动情况进行小结。三、结束部分——送“小猪”回家小猪要回家了，请小朋友把它拖回家送到猪圈（以教师准备的篮球架代替）里去吧。热身运动，活动筋骨，为接下去的游戏做好准备。教师交待游戏名称和玩法后，先请幼儿自主游戏“拖小猪”，再组织幼儿进行“拖小猪”比赛，由易到难，循序渐进。潜移默化的教会幼儿游戏后学会整理。小班篮球课教案2活动背景：随着时间推进至2008年北京奥运会前夕，园内掀起了迎接奥运的热潮。孩子们对奥运知识的渴求日益增长，对赛场英雄的崇拜之情也愈发浓厚。一次早锻炼中，我带领孩子们进行篮球投篮练习，一个男孩兴奋地跑来告诉我，他投篮成功，并立志要成为像姚明一样的篮球队员。这让我意识到，虽然孩子们对奥运多有了解，但在篮球领域，还未曾详细介绍过任何人物。鉴于他们对篮球的热爱，我策划了《姚明与篮球》活动，旨在让孩子们认识姚明，了解他的篮球故事，以此激发他们的体育热情，特别是对篮球的热爱，以及将来为国争光的远大志向。活动目标：1、认识姚明的篮球生涯。2、培养孩子们对篮球的热爱及爱国情感。3、教育孩子们面对困难不退缩，坚持信念以达成功。活动重点：1、了解姚明的篮球成长历程及比赛成就。2、强调成功需历经不懈努力与恒心。活动难点：通过姚明的事迹，让孩子理解持之以恒克服困难的重要性。活动准备：1、篮球基础知识教育。2、准备姚明比赛精彩片段录像和图片。3、学习基本的拍球和投篮技巧。4、收集姚明的个人资料。5、活动过程概述：6、观看姚明比赛录像，引出话题讨论。7、详细介绍姚明的个人信息，增强孩子们的认识。8、解释NBA概念，探讨姚明为何能成为登陆NBA的.中国球员。9、展示姚明训练与比赛的艰辛，强调其坚韧不拔的精神。10、总结活动，强调信心、勇气和坚持不懈的价值。11、实践活动：户外篮球体验，实践投篮与拍球。活动反思：《姚明与篮球》活动不仅让孩子们近距离了解了姚明，更深刻认识到成功背后的付出与坚持。此次活动激发了孩子们对篮球的兴趣，同时也教育了他们，任何成就都需要长期的投入和面对挑战时不屈不挠的态度。通过这次活动，孩子们明白了持续学习与不懈努力是通往成功的关键。