小班教案_352.docx

小班教案

【热门】小班教案锦集七篇作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小班教案7篇，希望能够帮助到大家。小班教案篇1活动目标：1.能说出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。2.体验大家一起“吃火锅”的快乐。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1.活动前：墙面和语言角张贴“火锅”的图片；幼儿回家品尝“火锅”；2.故事录音；3.操作材料（玩具锅子、炉子、餐具、玩具菜等）活动过程：一．语言导入：1.冬天真冷啊，你们感到身体哪里冷啊？2.小动物们也感觉很冷，你们快帮他们想想，有什么办法可以让身体暖和起来？二．吃火锅1.听故事“吃火锅”。2.故事后提问：（1）现在你知道小动物们是怎么让身体暖和起来的？（吃火锅）（2）火锅里都放了些什么呀？为什么？（重点：各动物喜欢的.食物对应起来）（3）你们有谁家里也吃过火锅？你喜欢吃的是什么呢？大家一起吃火锅，感觉怎样？小结：冬天吃火锅，大家围一桌，又暖和，又开心。3。操作体验：（1）我们也来“吃火锅”。（重点演示用具、“涮”菜的过程）（2）请你选一样自己最喜欢吃的菜，和你的朋友坐到桌子边一起吃火锅。（3）指导：a.幼儿互相讲讲说说自己喜欢的菜名称，交换；b.引导体验吃火锅围坐在一起开心又暖和的感觉。小班教案篇2设计意图一、谈话导入故事。1.师：小朋友你过过生日吗？2.师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？3.师：今天的故事名字就叫作《熊叔叔的生日派对》。幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。1.睡懒觉师：你们看！熊叔叔在干什么？师：熊叔叔为什么会睡懒觉？--幼儿猜想2.在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画1.观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。2.观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。3．师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？师：那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。4.熊叔叔在做什么？（走楼梯）5.走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？6.熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什么？7.熊叔叔也想知道，所以他到处找，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？8.到底是什么呢？想不想知道？9.熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？10.小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？3.回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？4.幼儿边欣赏故事边回答问题，理解故事主要内容。在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人小结：熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。五、绘制生日蛋糕1.师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？2.师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的`蛋糕是什么味的蛋糕”1.幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂色。2.涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。通过绘制蛋糕，培养幼儿的动手能力。学会帮助熊叔叔，体会帮助他人的快乐。六、一起为熊叔叔唱生日快乐歌师：老师看到你们为熊叔叔制作的蛋糕那么漂亮也想试一试了，我们一起为熊叔叔唱《生日快乐》，祝他生日快乐吧！幼儿和老师一起为熊叔叔唱《生日快乐》。能使幼儿在集体面前大胆表演，展示自己。八、教学反思：本次活动，我选择了《熊叔叔的生日派对》这一绘本，希望幼儿能够在看看、听听中积极感受，在画画、说说中大胆表达，帮助幼儿更好得培养其阅读习惯。在活动中我还尝试采用有趣的游戏形式，让幼儿亲自动手制作蛋糕，体验了亲自参与的快乐。在活动中，我还有一些不足，有些问题有些太难了，不太适合小班幼儿，以至于在活动中问题的追问以及对孩子的回应都不是很透彻，在今后活动中，我会将自主权交还给孩子，注重绘本的欣赏与感受。小班教案篇3一、教案设计：学生设计：我班的孩子都