小班美术画西瓜教案.docx

小班美术画西瓜教案

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的小班美术画西瓜教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班美术画西瓜教案1活动目标：1.通过讲述故事引起幼儿参与美术活动的兴趣。2.认识油画棒，学习手握油画棒画画的方法。3.鼓励幼儿大胆地在西瓜上进行添画。活动准备：1.创意绘本、油画棒人手一份。2.教学VCD。活动过程：1.情景导入1)请幼儿观察主题画“小熊的一家”，引导幼儿说一说：小熊家都有哪些人?你是怎么知道的?他们现在正做什么呢?鼓励幼儿自由想象，大胆发言。2)播放动画片“小熊的一家”，请幼儿看看小熊妈妈在什么地方?正在做什么呢?2.请幼儿将书翻到“大西瓜”这一页，说说这幅画上有谁?她在做什么?西瓜上少了什么?引导幼儿观察西瓜的形状和颜色。3.出示油画棒，示范油画棒的拿法，教师在黑板上示范点的画法。1)拿起笔往下划;2)拿着笔往下点;3)拿笔画一小圈，涂圆。4.请幼儿在自己的书上添画西瓜籽，教师巡回指导。5.请幼儿互相展示欣赏作品。6.活动延伸：切西瓜玩法：选定一人为切西瓜的“熊妈妈”。游戏开始时，“熊妈妈”合拢双手在圈内沿圈边走边模仿切西瓜的动作。同时大家一起说儿歌：“切!切!切西瓜!不切一个就切俩。切完西瓜跑一圈!”当说到“跑”字，“熊妈妈”用合拢的'双手切开拉手人的双手，被切开的二人分开手后，沿圈向相反方向跑一周后回到原位，谁先到达即做切西瓜的人。游戏可再度开始。小班美术画西瓜教案2活动目标：1、引导幼儿学习表现切西瓜的特征，并表现西瓜的色彩美。2、培养幼儿绘画的兴趣。活动过程：一、谈话导入1、夏天到了，天真热呀，你们有些什么办法让自己变凉快起来呢?2、虽然炎热的夏天已经来临，但是我们小一班的孩子已经有许多种方法可以让自己凉快起来。吃西瓜也是其中的一种好办法，吃西瓜既解渴又能让人变得凉快，所以我们小朋友在夏天可以多吃点西瓜。二、出示范画，引导幼儿观察西瓜的特征。1、(出示范画)今天，我也买来了一只大西瓜，要送给我们小一班的孩子吃，大西瓜长着什么样的?看看它什么穿着什么颜色的衣服呢?)(大西瓜圆溜溜，穿着绿绿的花衣服，还有一条一条小花纹。)2、一个西瓜不够分给这么多的小朋友吃，怎么办呢?(大西瓜一切二，圆圆的.西瓜变成什么形状了?——半圆形)3、再切，变成什么形状了?(三角形)看一看，里面红红的是什么?还有黑色的是什么?红红的是瓜瓤，黑色的是西瓜籽，外面还有一层绿衣服。4、我们来画西瓜好吗?三、幼儿操作，教师巡回指导。1、请小朋友给切好的西瓜涂好颜色，画上瓜瓤和瓜子。2、教师指导幼儿涂色，表现西瓜的特征。四、总结评价幼儿作品。小班美术画西瓜教案3活动目标：1、尝试学习用撕、贴的方法制作一片西瓜，体验制作的乐趣。2、会将自己撕下来的纸张放进空篓子里，保持桌面的干净整洁。活动过程：一、欣赏作品，初步探索半圆形西瓜的制作方法。1、教师出示半圆形西瓜的范例作品，说：“看，这是什么?什么样子的?”引导幼儿观察讲述半圆形西瓜的特征。小结：这片西瓜是半圆形的，有绿色的皮，有红色的瓤，还有黑色的西瓜子呢。2、师：这片西瓜是怎么做出来的呢?引导幼儿探索半圆形得制作方法。小结：这片西瓜是用手撕出来的，怎么撕?接下来可要看仔细了。二、学习撕、贴西瓜的基本方法。(一)重点学习用手撕出一片西瓜的'基本方法。1、教师出示红色彩纸，说：这是什么，有什么，可以做西瓜的什么?引导幼儿观察讲述。教师一边示范一边讲解：一只手的食指和拇指像夹子一样夹住线条，另一只手撕纸，一直沿着线条撕纸。2、师：谁也来用这种方法来撕出西瓜瓤?鼓励个别幼儿尝试撕纸，其他幼儿空手练习，减少等待的时间。教师指导，提醒幼儿可以把不用的纸撕下来放进空篓子里，继续沿着线条撕纸;鼓励幼儿大胆撕纸。3、教师带领幼儿边说边空手练习撕纸，帮助幼儿掌握撕纸的基本方法。(二)学习贴西瓜的方法。1、教师直接出示西瓜皮，提问：怎样把西瓜瓤贴在西瓜皮上?(旁边出示完整的一片西瓜，引导幼儿观察、发现。)2、教师根据幼儿讲述，边贴边小结：西瓜瓤和西瓜皮都有一条直直的边，两条直直的边在当中重叠在一起。3、教师示范讲解撕贴西瓜子：最后我们拿黑色的纸条，轻轻撕下一点，蘸点胶水贴在红红的西瓜瓤上，撕一点贴一点。三、幼儿撕贴：甜甜的西瓜1、出示材料，提出要求：请小朋友先用手撕西瓜瓤，再把西瓜瓤贴在西瓜皮上，最后撕贴西瓜子。2、幼儿操作，教师巡视，帮助个别有困难的幼儿。四、评价活动1、展示幼儿作品，让大家相互欣赏，相互交流，让幼儿说说：你最想吃谁的西瓜，为什么?鼓励幼儿大胆发表自己的看法。2、教师对幼儿制作的西瓜给与表扬和肯定。3、出示图册，师：我们除了可以做一做半圆形的西瓜，还可以做一做圆形的西瓜