小班美术教案（实用）编辑最新精编.docx

小班美术教案

小班美术教案(通用15篇)作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的小班美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小班美术教案1活动目标：1、观察不一样形状的气球，并联想各种不一样的瓜果。2、积极参与尝试用各种材料来布置瓜棚。活动准备：1、绿色纸条、即时贴、卡纸、油性笔。2、各种气球。活动过程：一、导入。看一看，说一说。1、今日教师带来了好东西，小朋友们想看吗？2、我们一齐来看教师带来的好东西。（出示纸箱，里面装着瓜（西瓜、黄瓜、丝瓜））3、这是什么？（西瓜）西瓜是什么样貌的？还有什么瓜和西瓜一样呢？XXX来，请你帮教师从箱子里面拿出一个水果，这是什么？（黄瓜）黄瓜是什么样貌的？XXX来，请你帮教师从箱子里面拿一个水果，这是什么？（丝瓜）丝瓜是什么样貌的？教师小结：西瓜、哈密瓜、香瓜……是长得圆圆的，胖胖的；而黄瓜和丝瓜长得长长的，瘦瘦的。二、出示气球，幼儿自由联想。1、师：今日仲教师带来了许多气球宝宝，它们呀，今日要去参加瓜棚下的化妆舞会。我们看看它们长得像谁？（出示图片）（幼儿自由讨论）师：它们和我们的瓜宝宝还有哪里不一样？教师小结：瓜宝宝身上有很多好看的`花纹，黑黑的，弯弯的。今日教师帮你们准备了很多给气球宝宝化妆的材料，请小朋友们和爸爸妈妈一齐去帮气球宝宝们穿上漂亮的衣服吧。三、幼儿和家长一齐操作，教师巡回指导。四、活动结束。教师播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》带领幼儿一齐跳舞。小班美术教案2一、设计意图幼儿基本都已经学会画太阳，这节课设计是为了巩固我们学过的圆的画法，并让幼儿观察向日葵，添加花瓣，叶子，花枝。并能尝试添绘景物。二、活动目标1、学会在圆形基础上画格子线、花瓣、花叶、花枝。2、喜欢参与，并能尝试添绘景物。三、活动准备1、电脑图片、教师范画、美术本、水彩笔；2、瓜子四、活动过程1、导入：出示瓜子，问小朋友这是什么？怎么来的？是什么的果实？（总结瓜子是向日葵的种子）提问：小朋友们有没有见过我们的向日葵？他们长什么样子？2、出示图片让幼儿观察并提问。（教师引导观察向日葵的组成。）①小朋友们我们的向日葵由什么组成？——花瓣，花盘、花枝、花叶；②小朋友们我们的向日葵有一些什么颜色呢？——黄色花瓣、棕色花盘、绿色花叶；3、问问幼儿假如我们要画向日葵的话，我们应该怎么画？请个别幼儿上来用粉笔试一试。引导鼓励。4、范画出示，请小朋友们观察一下老师画的向日葵是什么样子的？并说一说。5、教师总结向日葵特点，并示范向日葵画法，让幼儿观察绘画顺序。6、让幼儿作画，并鼓励幼儿大胆添绘景物，丰富画面。7、幼儿作画，教师巡回指导。五、作品展示1、幼儿进行自评。2、幼儿进行互评。3、教师进行肯定评价。反思：首先，选向日葵是因为它的颜色，主要有两种颜色组成，橙色和黄色。两种颜色配在一起又可以出现另一种漂亮的颜色。并且会有层次感。让孩子们去感受两种颜色合在一起的时候带来的.美感。开始的时候我让孩子进行欣赏美。看一大片的向日葵花，在阳光的照耀下发出金灿灿的光芒。接着，让他们进行观察向日葵是有哪两种颜色组成。并且有哪几个部分组成。让孩子了解向日葵的结构。接着老师作画，在作画的过程中让孩子们感受两种颜色交融在一起的时候会变出一种更美的颜色。并提示要用两根棉花签进行作画，以免颜色没有层次感。之后孩子们作画，孩子们都很开心，也很有兴趣。他们都能画出跟老师不一样的向日葵。也让他们在作画的同时也进行了玩色。小班美术教案3一，课程目标1，教会孩子认识圆形，并能分辩出来圆形与其他的图形的区别。2，让孩子能从各种工具中找到圆形的工具，并利用圆形工具在纸上画圆圈，画泡泡。3，让孩子给不同的泡泡涂上自己喜欢的颜色，并让孩子在全班面前讲一下自己画的泡泡是什么颜色，问大家喜欢不喜欢他画的.泡泡。二，课程准备1，各色画笔。2，足够的纸张。3，各种形状的文具。4，泡沫泡泡。5，泡泡飞扬的PPT。三，课程过程老师先播放泡泡飞扬的PPT，让孩子们回忆起泡泡的美妙。接下来，老师拿出泡沫泡泡，吹几下，让孩子们的情绪先兴奋起来，勾起孩子们对泡泡的兴趣。然后引导孩子们观察泡泡，包括它的形状，颜色等等。然后老师就说，漂亮的泡泡一会儿就消失了，今天我们一起画泡泡，好不好？四，课程指导老师让孩子们围成半圆在自己的身边，然后自己先在纸上圆泡泡，要利用各种圆形工具，让孩子们主动意识到借助圆形工具是可以直接画出圆圈的。然后再给不同的圆圈涂上不同的颜色，让圆圈看上去相当漂亮。老师让孩子们自由选择工具，自由发挥在纸上画圆圈，自己选择涂最喜欢的颜色等等。五，课程收尾等孩子们都画完了，老师要把孩子们的作品都集中收起来，然后与孩子们共同享受他们的画作。在欣赏孩子们的画作的时候，老师一定要记得，引导孩子们讲出