小班班级工作计划最新精选.docx

小班班级工作计划

(精华)小班班级工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的小班班级工作计划，希望对大家有所帮助。小班班级工作计划1一、班级情况分析：本班现有幼儿30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名。20xx年出生的幼儿有18名，20xx年出生的幼儿有12名，9名为新入园幼儿。由于新入园的幼儿占三分之一，且年龄偏小的幼儿也占五分之二，生活常规及游戏规则的培养仍然是本学期的工作重点。本班家长学历大专以上的占48﹪，且非常重视早期教育，积极参加班级各种活动，本学期仍将继续挖掘家长资源，做好班级各项工作。二、工作目标：以幼儿园工作总计划、新《纲要》为导向，从孩子的兴趣出发，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的`实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。”三、具体管理措施：（一）生活常规管理1、做好保育工作由于幼儿年龄小，身体的免疫能力仍较弱，容易感染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们必须将保育放在工作的首位。（1）做好服药记录工作。（2）注意观察午睡间幼儿入睡情况。（3）注意户外活动幼儿出汗情况，以及季节变化做好衣物增减工作。（4）注意体弱儿的身体状况。2、培养幼儿的各种常规(1)培养良好的生活习惯。鼓励、指导和帮助幼儿自己的事情自己做。如，学习穿脱简单的衣服鞋袜；收拾活动场地及材料等。（2）培养良好的游戏常规。通过听音、听信号等游戏学习听信号、命令完成相应的动作与任务。（二）教育教学工作管理1、语言领域的管理与建设通过上学期我班开展的“亲子共读”课题，我班幼儿阅读兴趣提高，一部分幼儿的语言表达能力有显著的发展。因而我们将继续加强语言领域的管理与建设，培养幼儿的阅读兴趣和提高幼儿的学习能力。（1）发展目标：1）学习安静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。2）能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。3）喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。4）能较安静地听录音机讲故事，了解故事内容。（2）具体措施：1）创设语言角，定期更换内容、材料，观察了解幼儿的情况。2）尝试在语言角中提供录音机、教师自制的磁带，进行人机对话，教师观察、记录，及时调整、更换。3）请家长鼓励幼儿讲故事，并有意识地将幼儿所讲的故事记录下来并反馈给教师，由教师做张贴、宣传等工作。4）组织临近社区开展幼儿讲故事比赛。如，绍兴新村社区、胜月阁社区等。2、区域活动的建设与管理（1）发展目标：幼儿能够自由、有次序地进行区域活动，发展各种能力。（2）具体措施：1）适时更换区域材料，从幼儿的实际需要出发随时更改区域。2）引导幼儿看区域中的各种示意图，学会自主学习。（三）家长工作管理1、经常与家长沟通，及时反馈幼儿的在园情况。特别是对工作忙碌，很少来园的家长及时电访或家访。2、做好每两周的家园联系本工作，真实反馈幼儿情况、教师的建议，及时回答家长的疑问。3、针对每月班级中出现的问题与情况，组织家长开展以纸条形式的每月话题，最后教师综合总结家长的想法与意见在家园互动窗张贴公布。4、创设两箱，留言箱与反馈箱。（四）个别教育工作建设1、做好新生入园情绪稳定工作。2、多关注几个性格内向、不敢与同伴交往幼儿的工作。3、取得家长的配合，家园共同做好几个规则意识较差，自控能力较差幼儿的工作。四、重要活动安排九月：1、稳定幼儿情绪。2、教室环境创设。3、家长委员改选。十月：1、班级主题、区域环境创设评比。2、班级区域游戏观摩。十一月：1、家长学校上课。2、幼儿秋游活动。十二月：1、课题资料汇编展示活动。2、迎新年家园活动。一月：结束工作小班班级工作计划2现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数22人，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、主要工作任务：(一)保