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年级写人的作文

年级写人的作文常用（9篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的年级写人的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。年级写人的作文篇1我的同学叫孟郁，她是一个调皮、聪明、可爱的小女孩。她有一双又黑又亮的大眼睛，短头发、低鼻梁，一个薄嘴唇。她和我一样，是个娇娇女，喜欢玩布娃娃。她很调皮。有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。还有一次，她的妈妈给她5元钱，让她去买笔，她让我和她一起去，我只好答应了。我们两个走着走着，看见一位老爷爷，身上穿着有几块补丁的破衣服，手里拿着一个黑黑的铁碗，里面有几张一元的人民币。再向过路的人讨要钱。孟郁对我说：“这位老人太可怜了。”我看出了她的意思，她想给老爷爷钱，我急忙对她说：“孟郁，我们走吧。”没想到孟郁猛地向前跑去，对老爷爷说：“老爷爷，我很想给您点钱，可是我就这一张，我还要去买笔，能不能我给您这张5元的`，您给我一张一元的？”老爷爷点点头说：“行，我给你……”老爷爷边说边用颤抖的手把钱递给了孟郁。孟郁接过钱，非常高兴。这就是我的调皮又有爱心的同学。年级写人的作文篇2我弟弟有个大光头，在灯光下还亮闪闪的，好像天使头上的光圈，这让我想起了曾经读过的一首儿歌：“大头，大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。”弟弟这光光头呀，不光看上去好看，摸起来也很舒服。他现在11个多月了，总爱“咿咿呀呀”学说话。虽然他说的话谁也听不懂，但这可不影响他学话的热情。一天，我和爸爸一起努力想破译他的“外星语”。经过我和老爸的`反复推敲，终于有所收获。“popopo”那是弟弟在抗议了，意思是“不要，不要”;如果“aaa”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……弟弟最独特的“外星语”是摇头“Yes”,点头“No”,你说有趣不有趣?这就是我的大头弟弟，天天“咿咿呀呀”唱着他的外星歌。年级写人的作文篇3她，长得矮矮胖胖的，她住在我的楼下，虽然成绩并不名列前茅，但是她很勤快，善良，助人为乐……在学校里，中午时，她总是留在教室帮助老师和同学们打扫教室，帮助老师刷碗，从来不厌倦，也不像一些同学那样，中午只顾着去玩，一玩起来没完，她从不在工作时想着玩，干干就歇着了，也不是应付了事，总是认认真真地把属于自己的工作干好，默默无闻，也不抱怨。在家中，她也很勤快，也会帮父母分担一些家务，收拾书包，收拾房间……有时，我看到她忙碌着，都感到她是一个“小大人”一样。她不但勤劳，而且也很守时。有一次，我有几首题不太会，找她研究，可她却没在家，我在门上留了一张字条。九点多时，我以为她不会再来了，可到了十点多，她回来了，还是来找了我，我非常惊讶。她就是我的好伙伴，她身上的品质令我敬佩，也想多多向她学习，她的优点和品质，让我们互帮互助。她就是我的`小伙伴——冷思璇。年级写人的作文篇4又是一个新学期开始了，我们班换了个新语文老师。我的这个新老师他姓赵，他对我们很好。赵老师三十开外，身材高大威猛，个头一米七五左右，高高的鼻梁，一张能言会辩的嘴巴和一双炯炯有神的眼睛里藏着智慧和自信。但初看老师的眼睛没有什么特别的'，可是仔细一瞧，啊！赵老师眼睛会说话。有一次上语文课，赵老师在黑板上写字，教室里响起一阵阵轻微的说话声。老师转过身来，用严厉的目光盯着我们，好像在说：“上课要认真听讲。”教室里顿时变得鸦雀无声。赵老师每次上课总是夹着书本，神情自若，态度平和，双眼充满慈爱的目光走进教室。可以看得出，他对每一堂课都是做了充分准备的。他曾经说过：“我们只要学得好，玩的自然也就好了。”他是这样说的，也是这样做的。每次，我们碰到难题的时候都喜欢去找赵老师解答，他那么耐心、那么和善，我们都很喜欢他，可是，他生气的时候我们都不敢看着他的眼睛，只是干盯着黑板。瞧！这就是我们的语文老师，一个待人严格又亲切的好老师，我从心里喜欢我的语文老师。年级写人的作文篇5妹妹这个小家伙，脾气越来越横了！从最初的可爱演变到了调皮，从调皮又变成了娇气，又从娇气最后竟养成了一个坏脾气的坏小孩，到现在，居然爬到了我老姐的头上来了，看来——老虎不发威，当我是病猫啊！要知道我老姐也不是好惹的，在不反抗，我这老姐的“地位”还怎么保！看来我还得做出一些相应的措施了呀！我看妹妹你还敢不敢嚣张！“哼”！同时你也得小心提防我妹妹，要知道哪天，妹妹的目标变成了你，你可就倒霉了，“可怜”的没处“伸冤”！你要明白，撒娇、尖叫声、大哭、耍小诡计……这一切一切，凡是能用上的呀，就都变成她的'“武器”了。还有呢，我妹妹不但会找“武器”，还会武器进化呢！怎么个进化法？就让我给你们看看，这些所谓的“武器”是怎么进化的吧！下面就让