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幼儿园大班美术教案《花伞面》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿园大班美术教案《花伞面》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班美术教案《花伞面》1目标：学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。准备：1、幼儿用书《花伞》。2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。3、各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽扣、鸡毛、麦管等。4、几幅有规律排列的花纹图案、大小不一的伞面底纹。过程：1、观察“伞的世界”：“看到这些伞，你有什么感觉：”“你最喜欢哪一顶小花伞？”2、讨论、演示：出示几幅有规则排列的'花纹图案：“看看这些花纹是怎么排队的？”学习装饰伞面：“伞面的边线在哪里？”请个别幼儿演示用有规则地排队的方法装饰伞面边线：重点：一个挨着一个沿边线有规律地画花纹。3、幼儿制作、表现：介绍其他装饰材料，让幼儿选择自己喜欢的材料制作。鼓励幼儿能表现出与教师范例不同的花纹。4、作品展示：幼儿将自己的作品放在“伞的世界”中展示，共同欣赏。幼儿园大班美术教案《花伞面》2活动目标1、欣赏、感受画面中小鱼轻盈的体态和自由愉快的意境。2、尝试用先按后提的方法画小鱼。3、完成自己的作品后能安静等待，小声和同伴交流对作品的理解。活动准备1、课件：关于“鱼”的国画作品多幅。2、国画工具材料。活动过程1、师幼共同欣赏课件，感受画面的内容与意境。(1)教师：画上有什么?它们可能在哪里?在干什么?你是怎么看出来的?(2)教师：如果你也是画中的.一条小鱼，你想怎么游?要干什么?(引导幼儿想象小鱼说了些什么学一学画面中小鱼的动作，感受不同的动态)2、师幼共同探索小鱼的画法。(1)教师：怎么样才能一笔画出小鱼的身体呢?请你们用自己想的方法画画看。(2)幼儿尝试，教师提炼总结。3、幼儿创作，教师巡回指导。幼儿可先与同伴讨论自己的构思，如自己想画几条小鱼，可能怎么游，要去干什么，然后再进行创作。4、集体欣赏、评价。教师可侧重从画面的构思以及按提方法的掌握上进行评价。幼儿园大班美术教案《花伞面》3【活动目标】1、学习制作许愿星。2、体会感谢和祝福他人的特别方式。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、根据色彩进行大胆合理的想象。【活动准备】1、每人一根筷子、各色五角星两个、各色及时贴和双面胶。2、范例：许愿星【活动过程】(一)、老师的心愿：1、出示许愿星，这是老师的许愿星，它代表老师的美好祝愿。2、教师许愿，请幼儿猜一猜。3、教师双手捧起自己的'许愿星，说出自己的美好祝愿：天上星，亮晶晶，许愿，许愿，愿望实现，祝小朋友健康又聪明。4、你们想拥有一颗这样的许愿星吗?(二)、制作许愿星：1、教师介绍制作方法，并让幼儿自己动手制作。2、教师巡回指导，把自己的许愿星制作的漂亮一些。3、完成的幼儿手持许愿星做一个挥舞的动作，为别人祝愿：天上星，亮晶晶，许愿，许愿，愿望实现，祝愿……。(三)、许个美好的祝愿：1、想一想，你最想为谁许愿?2、请个别幼儿，说说自己的祝愿词。3、教师带领全体幼儿说祝愿词：祝愿爷爷奶奶身体健康!……4、你们快要离开幼儿园了，你们想对谁说祝愿的话语。现在你们就捧起祝愿星说出你的祝愿。幼儿园大班美术教案《花伞面》4活动目标：1．学习用绘画的方式表现自己所喜爱或参加过的运动。2．能大胆勾画人物的外形，表现不同人物的动态。活动准备：1．在体育活动时，引导幼儿仔细观察小朋友的动态。2．与幼儿一起收集运动员比赛的图片。3．教师熟练掌握不同运动中的'人体的画法。4．幼儿每人一份油画棒和绘画纸。活动过程：1．启发幼儿讲解自己知道的有关体育活动，或以自己的模仿动作示意，并向同伴介绍自己最喜欢的一项运动。教师：你知道哪些运动项目？你最喜欢哪一项？上来试一试，小朋友仔细观察他在做运动时有什么变化。2．请幼儿观察和讨论表现人物不同动态的方法。师：拍球和跳绳的动作一样吗？可以怎么画？正面的和侧面的小朋友有什么不同？3．出示一组运动的图片，请幼儿模仿自己喜欢的运动项目的动作，相互说一说运动的动态。幼儿绘画，鼓励幼儿添画开展该项体育运动的背景或器械。4．将幼儿的作品张贴起来并相互交流。活动延伸：幼儿回家与家长召开"家庭运动会"进一步激发幼儿参加体育运动的兴趣，感受亲子活动的乐趣。幼儿园大班美术教案《花伞面》5目标：1、学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。准备：1、幼儿用书《花伞》。2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。3、各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽扣、鸡毛、麦管等。4、几幅有规律排列的花纹图案、大小不一的伞面底纹。过程：1、观察“伞的世界”：“看到这些伞，你有什么感觉：”“你最喜欢哪一顶小花伞？”2、讨论、演