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幼儿园实践活动教案

作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园实践活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园实践活动教案1一、活动设想：为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在20_年3月26—27日开展_x幼儿园中班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。二、活动时间：20_年3月26日——3月27日分批参观，3月26日下午3点：中（1）班、中（2）班3月27日上午9点：中（3）班、中（4）班、中（5）班三、活动地点：___图书馆四、活动参与者：中班组全体老师及全体幼儿五、活动目标：1、帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的.主要功能，了解借书，还书的基本要求。2、体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。、六、幼儿园活动准备：1、进行“图书我爱看”谈话活动。2、提前和图书馆做好沟通工作。3、家园布署4、幼儿经验准备5、拍照6、路线：幼儿园步行到县图书馆。七、活动过程：（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作。（二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。（三）组织幼儿集体去图书馆。（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书，还书的方法。活动结束：1、全体在图书馆门前合影留念2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。幼儿园实践活动教案2活动准备1、环境的创设：把活动室布置温馨的家庭的客厅、餐厅模样（幼儿可围坐在客厅、餐厅的大桌旁活动），在桌上铺上漂亮、整洁的餐巾，摆上几束花。2、材料的提供：搓汤圆用的米团若干，幼儿人手一份垫板、塑料小刀、碟子、湿手巾、小袖套和围兜。3、生活经验准备：活动前引导幼儿观察、了解冬至时节闽南的.一些民俗；学习用橡皮泥搓圆。活动过程：一、引入活动（一）以妈妈的身份谈话：我们的家布置得多漂亮呀！冬至快到了，今天妈妈要和你们一起搓汤圆、煮汤圆和吃汤圆，好吗？（二）检查幼儿的小手是否洗干净，并帮助幼儿套上袖筒、系好围兜。二、搓汤圆（一）师操作示范1、出示大米团，告诉幼儿这是一块米团，妈妈要变个魔术，把它变成许多小米团。2、示范将米团搓长、切成许多小米团。示范时结合语言提示，引导幼儿观察米团的变化，并说出来。如：搓呀搓，搓呀搓，米团变成什么样了？（变瘦了，变长了）切呀切，切呀切，大米团变成许多小米团。3、示范、讲解搓汤圆的方法，并启发幼儿逐一点数，看看妈妈搓了几个汤圆，引导幼儿观察一个一个汤圆合起来是许多汤圆。（二）幼儿动手操作1、提出活动要求：（1）妈妈这里有许多的米团，等会每个小朋友都可以自己来取一份。（2）搓汤圆时要注意卫生，不可用小手抓头发、挖鼻孔或抓其他东西，手脏了可用湿手巾擦一擦。（3）数一数、比一比，看看谁搓的汤圆多。2、，观察幼儿的活动情况，并进行适时的指导。（1）可以先把一块大米团米团分成几块小米团，再把小米团搓成汤圆。（2）可以边搓边数，看看自己搓了几个汤圆。引导幼儿看看一个一个汤圆合起来就是许多汤圆。（3）鼓励幼儿与同伴交流，看看各自搓的汤圆有什么不一样（如大小、形状等），比一比谁搓的汤圆多。3、请幼儿把搓好的汤圆交给阿姨，并协助收拾工具和材料，洗洗手。三、煮汤圆组织幼儿在安全的地方观看阿姨煮汤圆，并进行自由交谈，体验成功的喜悦。四、吃汤圆轻声播放歌曲〈卖汤圆〉，师与幼儿一起围坐在一起吃汤圆，交流一下各自的感受。并适时向幼儿介绍闽南地区冬至节的一些习俗。活动目的1、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知1和许多。2、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一种习俗，并喜欢参与这一活动。幼儿园实践活动教案3鸟儿是人类的朋友，它们用俊俏的身姿装点着这个世界，用甜美的歌喉演唱着大自然美好的乐章，用辛勤的劳动为植物保驾护航。可是由于环境受到污染，鸟儿生存的环境了受到了严重的威胁。保护生态环境，要从小事做起。在《小鸟，你好》主题活动中，孩子们在调查了解鸟儿的生存状态后，开展了“我为小鸟安个家”的爱鸟活动。一、活动目的：1、培养幼儿的爱鸟、护鸟的意识，认识到环境保护是一个长期的过程。2、在家长的帮助下，尝试对鸟巢的设计、制作、修改，培养幼儿的动手能力、观察、分析能力，增进亲子情感。3、让幼儿与家长在制作鸟巢、安装鸟巢等活动中体验小组合作学习，分享实践中的.快乐。二、活动安排：活动一：美丽的小鸟在识别鸟的种