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幼儿艺术领域的教案

幼儿艺术领域的教案15篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿艺术领域的教案，希望能够帮助到大家。幼儿艺术领域的教案1活动目标1.欣赏图片，感受饺子的不同造型。2.尝试用团圆、压扁、黏合等技能捏出不同形状的饺子。3.喜欢用彩泥进行创意造型，感受泥塑的乐趣。活动准备1.经验准备幼儿吃过饺子，观察过包饺子。2.材料准备彩泥，一次性纸盘，搓成小团的各色皱纹纸。活动过程一、情境导入1.玩手指游戏“包饺子”，激发幼儿兴趣，引出主题。师：小手摊开，来包饺子吧！（伸出左手手掌）擀，擀，擀饺子皮儿；（右手在左手上做擀皮状）和，和，和饺子馅儿；（右手手指立在左手手掌上做捏合状）包，包，包个小饺子！（每说一个“包”字就用右手食指依次轻点左手手指）香喷喷的饺子给谁吃？（用右手把左手包起来）给XX吃！（说出谁的名字就把“饺子”递到谁嘴边）2.幼儿分享交流关于饺子的'已有经验。二、探索发现1.感受泥塑饺子外形的多种多样。师：这些饺子像什么？和我们平时吃的饺子有什么不同？小结：这些都是小朋友做的个性饺子，有圆形、椭圆形、五角形、方形、三角形，还用了好多漂亮的颜色。2.观察饺子的制作方法。三、创作表现1.熟悉操作材料，激发幼儿参与泥塑活动的兴趣。师：老师准备了面团（彩泥）和饺子馅（搓成团的皱纹纸），我们一起来包饺子，看谁的饺子最有创意！2.幼儿大胆尝试运用团圆、压扁、黏合等技能制作不同形状的饺子。3.教师巡回指导，提供帮助。鼓励幼儿制作不同形状、花边、颜色的饺子，提醒幼儿把饺子皮的边粘合牢固。四、欣赏评议1.把幼儿制作好的饺子放到事先准备好的一次性纸盘里，带领大家逐盘欣赏。2.引导幼儿开展评价，评出最独特的饺子、最鲜艳的饺子、最美味的饺子等。师：你喜欢哪盘饺子？你觉得它好在哪里？五、结束活动师幼一起收拾整理材料，结束活动。活动建议请幼儿回家和父母一起包饺子、吃饺子，并将过程拍下来，把照片带到班级和小朋友一起分享。幼儿艺术领域的教案2大班艺术教育活动案例：趣味的蝴蝶一、活动目标1、引导幼儿运用对称的方法剪出蝴蝶的基本形状，并能用已学过的各种变化的线条和简单的图案进行装饰。2、鼓励幼儿大胆想象、创作。3、激发幼儿表现美、创造美的兴趣。二、活动准备1、课前已欣赏过蝴蝶标本、图片，明白蝴蝶的基本形态。2、纸、剪刀、钩线笔、蜡笔、胶水、回形针；蝴蝶头饰一个。3、《梁祝》乐曲，录音机。4、创设春天美丽的情景。三、活动过程主要环节：感受美——创作美——表现美——感受美情景设计：创设春天美丽的.情景，能让幼儿亲身地感受，以直观的、具体的美来打动幼儿的心灵，使他们对美的形式和表象由感受到欣赏，从而激发表现美、创作美的兴趣。这一环节，是为后面的创作活动作铺垫的。1、欣赏蝴蝶的美。（出示蝴蝶图片的展版）（1）小朋友你们看到了什么？（蝴蝶）（2）这些蝴蝶长得什么样呀？它们有什么特点？你们能够走上来仔细地欣赏一下。（3）集中：你觉得这些蝴蝶怎样样？（4）讨论：什么地方很漂亮？（教师引导幼儿说出蝴蝶的图案美、对称性等特征）学习词：对称，两边一模一样叫对称。请你来找一找蝴蝶有哪些地方是对称的？（引导幼儿说出蝴蝶两边的花纹、图案、颜色、大小等是一样的）（评析：第一环节是一个感受蝴蝶美的过程，以《梁祝》乐曲作为背景音乐，给了孩幼儿子听觉上的美，展示各种蝴蝶图片让幼儿欣赏，给了幼儿视觉上的美。因为艺术教育的一个重要目的就是教育和训练幼儿"有音乐感的耳朵"和"能去感受形式美的眼睛"（马克思）。感受美是美育的基础，感受是表现的前提，幼儿仅有在此前提下，才能在艺术活动中表现出对美的情趣。这一环节是为了给后面的创作作铺垫。）2、创作蝴蝶的美。（1）蝴蝶真的很漂亮，你想自我扮成蝴蝶吗？（出示蝴蝶头饰，引起制作兴趣）（2）动动脑筋看，教师是怎样把这个蝴蝶头饰做出了；来的？用什么方法能够剪出对称的蝴蝶？（把纸对折后，画上蝴蝶的半个身体，再沿着线剪下来）（3）小朋友能够在蝴蝶身上画上各种线条或简单的图案进行装饰。我们来比比看，谁做得蝴蝶头饰最漂亮。（4）幼儿制作蝴蝶头饰。（教师鼓励幼儿大胆想象，用各种线条和图案装饰蝴蝶）3、幼儿头戴蝴蝶头饰进行表演。（1）小朋友做的蝴蝶头饰真美啊，你们能够相互介绍一下。（2）听了这段音乐感觉怎样样？想干什么？让我们一齐扮作一只美丽的蝴蝶到花园里去玩耍吧！（评析：最终一个环节为幼儿创设表现美的机会。让幼儿在优美的乐曲声和创设的环境中表演，相互欣赏着美丽的蝴蝶头饰，从整体上感受到了美，从而幼儿会产生一种知觉美。）幼儿艺术领域的教案3活动目标1．尝试运用多彩玉米粒在瓶子上进行立体纹样的装饰。2．通过观看课件，初步掌握剪、压、搓、粘贴等技能，大胆在瓶上表现出人物脸部特