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应急管理工作自查报告

在现在社会，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家整理的应急管理工作自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。应急管理工作自查报告1在委、区政府的正确领导下，在区应急办的大力指导下，xx区教育局本着“安全第一，预防为主”的工作原则，按照《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》要求，紧密围绕工作目标，认真贯彻落实各项应急工作要求，全区中小学幼儿园应急工作质量和水平得到了有效提高。现将此项工作的自查情况汇报如下。一、领导重视，责任落实将应急管理和安全生产工作结合起来，确保广大师生的生命与财产安全，是保证学校正常的教育教学秩序和社会稳定得一项基础工作。1、领导重视到位。我局认真领会并落实有关文件精神，专门组织召开会议，安排部署教育系统应急管理工作。成立了以局长为组长、分管安全工作副局长为副组长、各股室和学校幼儿园负责人为成员的中小学幼儿园应急管理工作领导小组。领导小组下设办公室，由张士康同志任办公室主任，负责日常工作，领导小组的成立为各项应急工作的深入开展提供了组织保障。2、制度建设到位。我局先后制定出台了《xxx区教育系统安全事故应急处理预案》、《xxx区教育局应急值班日常制度》、《xxx区中小学幼儿园安全管理实施细则》等一系列规章制度，为进一步做好突发事件应急处置工作提供了有力的组织保障和制度保障。3、责任落实到位。我局与全区中小学校长、幼儿园园长签订了《xxx区教育系统20xx年社会治安综合治理暨学校安全管理工作责任书》；各学校幼儿园根据学校实际层层签订了安全工作目标责任书，学校与教师、与家长签订了安全工作责任书，形成了各级联动，层层负责，职责明确，责任到人的良好局面。二、加强宣传，提高水平为有效提高中小学生应急知识的教育效果，我区教育系统结合实际开展了形式多样的主题教育活动。一是充分利用三月份全国中小学安全教育月、教育周，六月份全国安全生产月和九月份的“开学第一课”在广大学生中开展应急知识的宣传教育。二是充分利用公共安全教育课资源，向中小学生开展安全知识普及教育。在学生进出的主要街道和出入口悬挂宣传安全等方面内容的横幅，张贴标语和主题宣传画，设置公共宣传栏、宣传橱窗、宣传画廊，利用班会、晨会、国旗下讲话等形式，进行“应急知识”的宣传。三是充分利用媒体资料，强化教育成果。组织全区中小学校的学生收看安全教育光盘。向全区中小学发放了《防灾应急手册》手册。四是以“预防为主，居安思危”为主题，面向社会集中开展了宣传青少年安全防范知识的教育活动。三、强化演练、提高能力为切实加强学校、幼儿园应急避险教育与演练工作，增强师生的安全意识和避险逃生、自救互救能力，根据教育部等十部委颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和省、市、区应急管理工作要求，我局组织全区学校幼儿园开展了应急避险教育与演练活动，极大地丰富了师生的避险逃生知识，提高了师生的避险逃生能力，取得了一定的实效。今年5月12日“减灾防灾日”，我局组织全区学校幼儿园开展了一次专项应急避险演练活动。9月份，组织城区各校开展了防空袭演练。为切实做好演练工作，各校进一步完善了演练预案，从工作原则、职责分工、紧急疏散路线、信息报送、善后处置等方面，制定详细的应急措施，做到了分工明确，责任到人。各校、幼儿园围绕地震、火灾和暴力侵害事件等发生时如何迅速有效避险、逃生、自救等内容认真开展一次演练活动。演练活动结束后，各校园对活动及时进行总结，针对演练活动暴露出的问题和不足，制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善。四、加强管理，注重防范加大安全检查工作力度。坚持定期不定期开展学校安全大检查，每学期对学校安全工作至少进行两次大检查，查找隐患，总结问题，下发整改通知书，限期消除各种安全隐患。9月分，对全区中小学幼儿园的预防接种情况进行了一次全面排查，督促家长对漏种的疫苗进行了补种。通过积极防控，广大学生及家长的安全意识不断增强，安全防范能力和自我保护能力不断提高，全区学校幼儿园没有爆发疫情。五、突发事件，规范处理为提高学校应对突发事件能力，我局就应对突发事件做了详细、明确的要求。针对各种突发事件，如“校舍安全事故”、“公共卫生事故”、“火灾事故”、“特种设备安全事故”、“危险化学药品事故”、“外来暴力侵害事故”、“外出活动安全事故”、“自然灾害事故”、“网络信息安全事故”、“考试泄密、违规事件”等，都做了详细、明确、有效的处理要求。使学校更加明确了应对突发事件时的责任和应该采取的措施，切实保证了学校迅速、科学、有效地解决突发事件问题。六、改善条件，提高保障加强设施建设，提高校舍安全水平，安全保卫设施设备定时提档升级。应急管理是一项起步不久的工作，还有很多问题需要解决。在以后的工作中，我们将改善