试题-全国-2011_九年级化学上册 第三单元自然界中的水练习（无答案） 人教新课标版.rar

1第三单元自然界中的水1．电解水的实验中，氢气和氧气的体积比为()A．1:2B．2:1C．1:8D．8∶12．下列说法正确的是（）A．水中含有氢气和氧气B．冰和水是混合物C．蒸馏水属于氧化物D．普利斯特里和拉瓦锡所说的“易燃空气”实际上是氧气3．电解水时，一般都加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，其原因是（）A．它能使水分解B．可以增加水的导电性C．可以更多地生成氢气和氧气D．可以用它除去水中的有害物质4．下列说法正确的是（）A．饮用水越纯越好B．工业用水应尽量满足水量大、水质好、水温低且稳定C．液态和固态水是化合物，水蒸气是单质D．自然界的物质都是以化合物形式存在的5．火星探测器要证明火星上有水，必须探测到火星上（）A．只要有氢元素B．只要有氧元素C．既要有氢元素，又要有氧元素6．氢气是一种很有前途的能源，以水为原料大量制取氢气最理想的途径是（）A．利用太阳能直接使水分解制氢气B．以焦炭和水为原料制水煤气后分离出氢气C．用炽热的铁和水反应制氢气D．用电热厂提供电力电解水得氢气7．鱼能在水中生存是因为（）A.水的组成中含有氧元素B．水在常温下为液体C.水能分解出氧气D．水能溶解一定量的氧气8．活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（）A．除去原有的不溶性物质B．除去原有的臭味C．除去一些溶解的杂质D．除去所有杂质得到纯净水9．印度洋海啸使当地的饮用水受污染．医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，下列建议不合理的是（）A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来B．用漂白粉进行消毒杀菌C．只要无色透明，就可以放心饮用D．饮用前加热煮沸10．洪涝地区的灾民用几个步骤将河水转化为可饮用水：①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(用漂白粉)；③自然沉降；④加热煮沸．该处理过程顺序合理的是（）A.③②①④B．③①②④C.③①④②D.①③④②11．有下列变化：①粮食酿成酒；②爆炸；③用活性炭除去水中的异味；④植物的光合作用；⑤自行车骑一段时间后，钢圈生锈了；⑥洗完的衣服在阳光下晾晒，很快会干．其中一定属于化学变化的是（）A.①②③B.①④⑤C.②③⑤D．③④⑤12．下列单一操作相对净化程度由高到低顺序排列正确的是（）A．静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏B．蒸馏、过滤、吸附沉淀、静置沉淀C．吸附沉淀、静置沉淀、过滤、蒸馏D．过滤、蒸馏、吸附沉淀、静置沉淀13．下列物质属于单质的是________，属于化合物的是________，属于混合物的是________．(选填序号)A．铁粉B．液态二氧化碳C．液氢D．空气E．自来水F．氯酸钾G．硫H．高锰酸钾14．图3-1是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8～10cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧．A、B两极用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线．试回答：图3-1(1)其所用电源为______________电，由图可知A端为______________极．(2)与A端相连接的试管中得到的气体是____________________________，可用来检验．15．某生活污水中有一股臭味，主要含有碎茶叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等．现欲将其经去渣、除臭处理后用于作清洗厕所的用水．问：(1)采取何种操作可除去其中的固体物质?_________________________________．(2)用什么物质可除去污水中的臭味?______________________________________．(3)把生活污水进行处理再利用的目的是什么?________________________________．16．小东同学制作的简易净水器如图3-9所示：图3-9(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_______________，活性炭的作用是______________________________.(2)净化后的水是硬水还是软水，我认为可以用______________________________来检验．若是软水，检验时的现象应是_______________.(3)长期饮用硬水对人体的健康不利，要降低水的硬度，我采用_______________的方法．(4)对于①沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是________，可以降低水的硬度的是_________．(用序号填空)